小升初招生考试真卷（本地生）答案+解析 很齐全！

2013年嘉祥小升初招生考试真卷精编(本地生)

（考试时间：90分钟 满分：120分）

第一部分：基础知识积累及运用（52 分）

1、为下面文段中的加粗的字注音。 (4分)

我喜欢冬天的阳光，在迷茫（ ）的晨雾中展开。我喜欢那份宁（ ）静淡远，我喜欢那没有喧哗 ( )的光和热。

我喜欢在春风中踏过窄窄 ( )的山径( ), 草莓像个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。我喜欢抬头春树梢尖尖舶小芽儿，极嫩( )的黄绿色里透着一派天真的粉红。

我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独自坐在傍( )山的阳台上。小山谷里稻浪推捅，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣( )净了，柔和的晚星一一就位。 【答案】máng níng huá zhǎi jìng nèn bàng huàn。 【解析】考查常用字的读音。

2、用横线画出下面句子中的错别字，并改正在后面的括号里。(4分)

①小鸟的羽毛很篷松，两只小腿蹒跚地走，它们的样子很傻，声音也很憨涩，跟着母亲乱跳，啾啾地争食。 ( )

②小马跟着母马认其而紧张地跑，不再顽皮撒欢，一下子老练了许多。牧人的喊叫声却在这被裹挟的潮水中跌进奔腾喧嚣的大河中。 ( )

③粗糙的沙滩：散落着碎石般的沙粒，精细的沙丘上，刻着一圈圈年轮般的波纹，路边掠过废弃的村落，断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄。 ( )

④我失骄杨若失柳，杨柳轻飏直上重宵九。问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。( )

【答案】①腿——脚；②认其——认真；③沙粒——沙砾；④重宵——重霄

【解析】第①题是常识性问题，小鸟用脚走路，不是用腿；第③题主要考词语在语境中的用法，因为是“碎石般的沙”，所以应该是“沙砾”，如果是细小的沙，就是“沙粒”；第④题考查“重霄”，与天空有关，所以是“雨”字头，宝盖头的“宵”是“元宵”的“宵”。

3、看下面几个字，按要求填空。(3分)

(1)“凹 谛 散 掸 星 锦”按音序排列，这六个字的顺序是 ，按笔画数从小到大依次是 。

(2)“侮、施、饮、触、梢”五个宇的注音中，只有 的注音不是整体认读音节。

【答案】（1）凹、掸、谛、锦、散、星； 凹、星、掸、谛、散、锦（2）触、梢

【解析】考查音序排列法，整体认读音节。

4、 判断下列说法 正确的在括号里打“√”' 错误的在括号里打“×”。(6分) （ ）①“兜”字第四笔的笔画名称是“峰”。

（ ）②“阴谋诡计”“眼疾手快”''坚持不懈”“默默无闻”“精益求精”这些词语的感情色彩是一致的。

（ ）③“望梅止渴”“邯郸学步”“滥竽充数”都是出自寓言故事。 （ ）④“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。“若”的意思是“好像”。

（ ）⑤“南丁格尔表情严肃的对少校说：‘我现在没有时间和你讨论这个问题。’”改为间接引语：南丁格尔表情严肃的对少校说，她现在没有时间和少校讨论那个问题。 （ ）⑥“插柳之恩，我怎能忘？”这句话改为“插柳之恩，我不能不忘记。”意思不变。

【答案】×××√√×

【解析】①“兜”字的第四画是“竖”；②“阴谋诡计”的感情色彩是贬义，“眼疾手快”可褒可贬，其他是褒义词；③“望梅止渴”是历史故事，另外两个是寓言故事；④正确；⑤正确，考了人称的变化和指示代词的变化；⑥原句的意思是“插柳之恩我不能忘”，而后句的意思是“插柳之恩，我必须忘”，意思截然相反，错误。 5、写出下面词语的近义词和反义词。（4 分）

遥遥无期：近义词（ ） 反义词（ ） 无所事事：近义词（ ） 反义词（ ）

【答案】天长日久（遥不可及），弹指之间（指日可待）；游手好闲，有所作为（日理万机）。

【解析】考查近反义词。

6、成语运用错误的一项。（2 分）（ ）

A. 夜色深沉，万籁俱寂。想到被砸烂了的搞实验的坛坛钵钵，袁隆平痛苦不堪，躺在床上，辗转反侧，无法入睡。

B. 当你踉踉跄跄地在房里东探西寻时，不是撞到桌角上，就是碰翻椅子砸痛脚，真是防不胜防，己数不清你曾经摔倒多少次，但你总是乐此不疲。

C.嘲鹰用尖嘴啄幼龟的头，我和同伴紧张焦急地对向导说“你得想想办法啊！” 向导却若有所失地说“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”

D. 倒霉的是，那双长生不老的毡靴这回可就寿终正寝啦。毡靴缝里的冰本来已经把毡毛胀得松开来，冰一消融，毛也全成了渣儿。 【答案】C。

【解析】辗转反侧：翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。若有所失:形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。寿终正寝:原指老死在家里。现比喻事物的灭亡。

7、下面的几个句子，不完全正确的、有语病的一句是（2 分）（ ）

A. 白鹤梁是一座近涪陵长江南岸、长约1600 米、宽约15 米、每年12 月到次年3 月长江水枯时才露出水面的天然石梁。

B. 有喜的忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

C. 人类无节制地滥用自燃资源、故意毁坏自然资源，它们再生的速度和数量赶不上使用的速度和数量，生态平衡已经失去。

D. 兵马俑因为栩栩如生，神情各异，所以它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。 【答案】D。

【解析】因为兵马俑的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧，所以，它栩栩如生，神态各异。

8、运用修辞手法的句子有毛病的是 (2 分)( )

A．“吹面不寒杨柳风”, 不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。

B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。

C.天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背者采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿?? D. 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。 【答案】C。

【解析】考查排比，“一会儿像画儿清新秀丽，”与其他句子不符合。 9、依次填入横线的句子排列正确的一项是(2 分) ( )

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边， ；要住在崖下， ；你要住在林间， ；你要住在村头， ??这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景 A. ②③④① B.②③①④ C.①②③④ D.③②①④ 【答案】C。

【解析】考查句子排序的逻辑分析能力。

10、阅读名著就是跟大师对话，能使我们获得许多的启示，小学六年，你一定度了不少的名著，请按要求填写相关的内容。（5 分）

（1）《西游记》全书共分为三大部分，前7回写了 的故事，是全书的精华部分表现孙悟空的反抗精神；8——12 回写 的来历、唐太宗入冥府，交代取经的缘起；第13——100 回写 。（2）“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”这段关于“英雄”的见解出自于我国的古典文学名著《三国演义》中的 (人名)之口。“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这句诗说的是《三国演义》中的一段故事，这个故事是 。 【答案】（1）大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐。（2）三国演义之中 煮酒论英雄之章 曹操之口 【解析】考查名著阅读。

11、“在生活中学习语文，把语文应用到生活中去”。（6 分）

（1）六年小学的生活就要结束，在这即将毕业之际，如果让你写几句话给学校，你会写什么？（4 分）

挂在教室（名人名言）： 贴在走廊（自己的话）： （2）年级上筹备6 月26 日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长的办公室，你会怎样对校长说（2

分）： 【答案】书是人类进步的阶梯。 让我们为学校增光。 【解析】考查语言综合应用。

12、名句积累与运用（12 分，一空1 分，错一字该空不得分） ①日长篱落无人过， 。 ② ，万里可横行。 ③不要人夸颜色好， 。 ④ ，正是河豚欲上时。 ⑤《示儿》一诗中，写作者心情的诗句是：

________________________， 。 ⑥《七步诗》中曹植用

“ ， 。”来表达自己的悲愤心情。

⑦默写温庭筠的《过分水岭》

________________________， 。 ， 。

【答案】唯有蜻蜓蛱蝶。所向无空阔。只留清气满乾坤。蒌蒿满地芦芽短。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。本是同根生，相煎何太急。溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。 【解析】古诗词的默写考查。

二、阅读理解（38 分）

（一）古诗鉴赏（4 分）

别董大（唐）高适 送元二使安西（唐）王维 千里黄云白日曛， 渭城朝雨浥轻尘， 北风吹雁雪纷纷， 客舍青青柳色新。 莫愁前路无知己， 劝君更尽一杯酒， 天下谁人不识君， 西出阳关无故人。

13、把你心中对“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”勾勒的画面，用优美的语言描绘出来（2 分）

14、这两首诗描写的情景和表达的感情有什么不同？（2 分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】13、北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。

14、《送元二使安西》诗中描写的景物——雨、客舍、柳,这些景物给人的感觉是——清新；作者表达的情感——与朋友依依不舍.这首诗既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是别具匠心地借别筵将尽、分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切和祝福。同样是送别诗,高适借凄凉的画面表达的是对友人的劝慰与激励,而王维借清新的画面反衬出对元二出使安西的不舍与担忧。而《别董大》是从“黄云、白日、北风、雁、雪”,这些景物给人的感觉是——凄凉；从“莫愁”“天下谁人不识君”表达劝慰、激励。

《送元二使安西》要感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊.从读准字音读通句子到读懂诗句,理解诗意，从感受诗人笔下的美丽景色,再到感悟诗人离别时的瞬刻情感及隐藏其后的淡淡忧伤。 《别董大》以壮观为主,感情豪迈,其中“莫愁前路无知己,前下谁人不识君”应需重读。 【解析】考查古诗词的赏析。

（二）阅读下面的文言文，完成13-16 题。（共10 分）

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