在日常管理中积极探索高职辅导员工作新思路

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在日常管理中积极探索高职辅导员工作新思路

作者：蒋沂真

来源：《博览群书·教育》2015年第02期

摘 要：辅导员是学生思想政治工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作。如何在日常管路中探索新思路、新途径，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人，作为一名学生辅导员，在这三四年的学生工作中我也有一些体会。

关键词：管理；创新；素质

一、贯彻学校管理规定，配合学校有关部门工作

每学期向所带班级认真传达学校、学院有关规定和通知，让学生对学校管理工作有所了解，进行配合。比如传达学校文明教室、优秀宿舍创建工作的通知、心理教育活动月、教学期中检查工作的通知、安全工作的通知、催交学费的通知，以及发放特困生补助、国家助学金、奖学金、粮贴等，还有四级考试通知、计算机考试通知等，使学生在学习生活上得到保障，正常的教学、生活能够进行，也使学生工作的开展作到有规可依，有据可行。同时对于学生在生活学习工作中遇到的问题也予以及时的反映、合理的解答。 二、严明纪律，健全日常管理工作

每学期带领同学们学习学校的相关规定，组织学生学习《学生手册》等学校各项规章制度，教育学生遵守国家法律，遵守校纪校规，引导学生不断增强法纪观念，自觉做一个知法、守法的大学生。并且特别强调了考风考纪的教育，因为这涉及到给各项评优的评定、学位、入党和学生的健康成长等一系列问题。

处于实习阶段的班级，虽然部分同学远在外地，但有事情通过召集班干部协商、电话、发送飞信方式加以解决。对他们关心的各种补贴的评选、发放、就业等事情，通过各种渠道了解情况，予以解答或解决，让学生安心实习、转变就业观念。 三、培养和发挥班干部中坚力量

班干部是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，对班级管理的成效至关重要。对班干部，需要既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导，保证各项日常工作有主管，具体工作能落实。比如开学前召开班干部工作会议，重新部署新学期班级工作，强调班级工作是大家的工作，也是每个班干部的工作，班委会

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