北师大版高中英语单词表1-8册(默写版)

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精品

高中英语单词表

必修一

Learning to learn 问卷，调查表________ 要紧，有重大关系________ 搭挡,合作者________

Unit 1

Warm-up

生活方式________ 牧羊人________ 和平的；平静的________ 轻松的，放松的________ 充满压力的，紧张的________ 认为，猜想________ Lesson 1

连续，系列，丛书________ 电视连续剧 ________________ 卡通片，动画片________ 谈话节目，现场访谈 ________ 抱怨，投诉________ 睡椅，长沙发________ 终日懒散在家的人________ 转换，转变________ 把开关打开，接通 ________ 把关掉，关上 ________ 转换频道，转变 ________ 戏剧，短剧________ 英国广播公司________ 轻便的,手提(式)的________ 遥远的________ 遥控，遥控器 ________ 工作第一的人,专心工作的人_______ 日常文书工作________ 警报，警告器________ 闹钟 ________

(爆竹,铃等)响起 ________ 占据 ________ 充满着 ________

急迫的，紧急的________ 私人的，个人的________ 公文，文件________ 午夜，半夜________ 厌烦的，不感兴趣的________ Lesson 2 压力________

工作室,演播室________ 专家________

感到疼痛，遭受(痛苦) ________ 忍受, 遭受 ________ 压力________

爱交际的;社交的________ 减少，降低________ 组织________ 饮食,节食________ 忍耐，忍受________ 更喜欢,宁愿________ Lesson 3 志愿者________ 毕业________ 负，零下________ 水盆,脸盆________ 挑战________ 支持;支撑________ 拨(电话号码) ________ 设计________ 广告________ 表演，展示________ 解答，解决________ Lesson 4

会计,会计师________ （英）地铁________ 拥挤的________ 附近的在附近________

否则，另外________ 预测，预报________ 人群，一伙人________ 肺________ 距离________ 远程学习 ________ 疾病________ 雪茄烟________

Communication Workshop 此刻，目前 ________ 数年间 ________ 古典的________ 调查________

正式的，合礼仪的________ 迷你裙，超短裙________ 骑自行车________ (中国)功夫________ 风格,作风________

Unit 2

Warm-up

镇静的，沉着的________ 慷慨的，大方的________ 暴力的________ 人物，性格________ Lesson 1 太空船________ 载人宇宙飞船 ________ 省________ 宇航员________ 飞行，航班________ 发射________ 地心引力________ 火箭________ 高飞；翱翔________ 联合国 ________

. 精品 探险________

和平地，平静地________ 记者，通讯员________ 发光________

大气，气氛________ 降落伞________ 直升机________ 百万________

数百万 ________

挥手示意，致意________ 然后，后来________

Lesson 2

革命________

建立，创立________ 共和国________ 电灯泡 ________

意见，看法，主张________ 在我看来________ 就自己而言 ________ 种族主义________ 平等的________ 斗争，拼搏________ 抗议________

行军________

Lesson 3

卓越的，辉煌的________ 灵巧的，熟练的________ 极度的，糟糕的________ 无用的，无效的________ 比赛，竞争________ 令人惊异的________ 不平常的________ 冠军________

暴力，暴行________ 子弹________

职业,一生的事业________ 热心的，渴望的________ 竞赛；事件________ 幸运地________ 运动员________ Lesson 4 超级英雄________ 超人________ 灾难________ 单独地，独自地 ________ 促进，提升________ 损害，伤害________ 放弃________ 达到某种状态 ________ 使从（受伤）中活下来，渡过难关 ________ 犯(错误)，干(坏事) ________ 自杀________ 融洽相处，进展________ 关系________ 反应________ 离婚________ 涉及，参与________ 参加，参与 ________ 施舍，慈善________ 质量，品质________ 残废的________ 自信的________ 太,极为 ________ Communication Workshop 别胡扯 ________ 奥运会的________ 羽毛球________ 钦佩，羡慕________ 潜水，跳水________ 完全地，绝对地 ________ 奖章，勋章________ 完全地，绝对地________ 得分 ________ Unit 3 Warm-up 毕业________ 奖学金________ 中秋节 ________ 婚礼________ 万圣节前夕________ 龙________ 端午节 ________ 高兴的,愉快的________ 火鸡________ Lesson 1 场合________ 传统的________ 豆馅________ 现今,现在________ 包括,包含________

灯笼________ 元宵节 ________ 庆祝，庆典________ 权力，影响力________ 黑暗，漆黑________ 破坏，毁坏________ 烧毁 ________ 装饰，布置________ 电池________ 元宵 ________ 煮沸，沸腾________ 服务；招待，伺候________ 月球的，与月亮有关的________ 太阴月，阴历一个月 ________ 传统，惯例________ 参加…，参与… ________ 粘的，粘性的________ Lesson 2 酒精，乙醇________ 火锅 ________ 小吃，快餐________ 接待；招待会________ 退休________ 薪水________ 申请，应用________ 请求，申请 ________ 机会________ 十几岁的青少年________ 根据，依据________ 准时________ 潇洒地，漂亮地________ 祝贺________ 束，串________ Lesson 3 新娘________ 新郎________ 伴郎________ 入口________ 邀请,请柬________ 即使 ________ 典礼,仪式________ 出席,参加________ 印尼的________ 应该，应当aux v. ________ 捐献,贡献________ 希腊的，希腊人的________ 王冠，花冠________ 缎带，丝带________ 连接________ Lesson 4 圣诞节颂歌________ 长袜________ 认真地，真诚地________ 棒，竿；极________ 北极 ________ 信封________ 日历________

. 精品 举起，建造 ________ 装饰；装饰品________ 布丁________ 胸部________ 吞下；咽下________ 成年人________ 继续，坚持 ________ Communication Workshop 垫子________ 升，公升________ 用油煎，用油炸________ 也 ________ 不幸地________ 混乱，脏乱________ 生产，制造________ 针________ 枕头________ 必修二Learning to learn 有可能的________ 概念________ 表格，图表________ 集中注意________ 跳过________ 拳头________ 腰________ 手指甲________ 画廊________ Unit 4 Warm-up 网络空间________ 全球的________ 全球变暖 ________ 实现 ________ 人造的________ 气候________ 洪水，水灾；淹没________ 虚拟的________ 真实，现实________ 病毒________

Lesson l 影响________ 快，迅速地________ 生长________ 悲观的________ 电脑黑客________ 乐观的________ 犯罪，罪行________ 罪犯________ 恐怖分子________ 进攻，攻击________ 混乱，无秩序________ 使猛撞________ 提供，提议________ 娱乐，款待________ 消失________ 好像，仿佛 ________ 伤害，损害________ 明显的________ 破坏，毁灭________ Lesson 2 军事的________ 科学的________ (美国)五角大楼 ________ 原子能的________ 网络________ 计划，工程________ 时髦，时尚________ (电话)别挂断 ________ 和…取得联系 ________ 做，从事于 ________ 想要做；幻想________ 建议，提醒________ 拒绝，不接受________ 安排________ Lesson 3 提议，建议________ 标题，题目________ 目的地________ 肉，肉体________ 本人亲身 ________ 出，离开________ 历史的________ 位置，场所________ 收拾，打包________ 浸________ 脚趾________ 百万富翁________ 吸烟者________ 非吸烟者________ Lesson 4 观光，游览________ 导游，指南________ 使…坐落于________ 海滨，海边________ (新西兰)毛利人________ 定居________ (新) 定居地________ 中央的，中心的________ 市郊，郊区________ 地域，地区________ 火山________ 也，又 ________ 海港________ 景色，风景________ 阳光________ 平均的________ 冲浪________ 定期的________ 位置，场所________ 材料，原料________ 被认为是 ________

Communication Workshop 唐人街________ 正式地________ 风景，景色________ 烹饪________ 吸引人的________ 蜘蛛________ 蜘蛛网，网状物________ Unit 5 Warm-up ________ 民间的________ 爵士乐________ 摇滚乐 ________ 迪斯科舞________ 芭蕾舞________ Lesson 1 效果作用________ 使失望________ 非凡的，特别________ 不清楚的________ 习惯于 ________ 唱片；相册________ 表演；演奏________ 热心的追随者，迷________ 表演；做________ 奖，奖品________ 基地，基础________ 极端地，非常地________ 有创造力的________ 强大的有力的________ 气愤，愤怒________ 系统________ 听众，观众________ 遍及，贯穿________ 使(人)印象深刻________ 表演者________ Lesson 2 乐器；工具________ 男性的________ 女性的________ 小丑________ 马车________ (使)联合________ 财宝，财富________ 面具，面罩________ 杂技________ 服装________

. 精品 代表________ 将军________ 换句话说 ________

Lesson 3 钢琴家________ 音乐家________ 琴键；答案________ 有时，不时 ________ 停止；辞职________ 天才，才干________ 全世界的________ 在某些方面 ________ 身份；特性________ 根________ 重新发现________ 美，美貌，美人________ 外貌，外观________ 剃，刮________ 发型________ 转换，转化________

Lesson 4 华尔兹舞________ 霹雳舞________ 百科全书________ 平常的，普通的________ 代，一代________ 类型，种类________ 跳，蹦________ 往返，来回 ________ 独特的，唯一的________ 贵族的，高贵的；贵族________ 舞厅，跳舞场________ 移民的，移居的________ 踢踏舞 ________ 探戈舞________ 剑________ 孔雀________ 天鹅湖 ________

Communication Workshop 反应________ 负责任的________ 允许，许可________ 现实(主义)的________

Unit 6 Warm-up 抽象的，深奥的________ 直的；直，直接________ 波状的________ 想像，想像力________ 画家，油漆匠________ 痛苦，疼，痛________ Lesson 1 展览会________ 诗(总称) ________ 导弹________ 鬃毛________ 阴影，阴暗处________ 汗________ 青春；年轻人________ 昆虫________ 注视，凝视 ________ 动物，人________ 艺术家，画家________ 贵重的________ 典型的________ 优美地________ 强调________ 细节，详情________ 布，布料________ 皱褶________ 浅的________ 岸边________ 视力________ Lesson 2 城堡________ 大理石________ 混凝土________ 特征，特色________ 阳台________ 房顶________ 雕像________ 摩天大楼________ 天使________ 建筑师________ 毁坏，毁灭________ 有几分地 ________ 湖；海湾________ 童话________ 花岗岩________ 咖啡馆________ Lesson 3 凤凰________ 雄鸡，公鸡________ 蝙蝠________ 坟墓________ 追溯到 ________ 朝代，王朝________ 宗教的，虔诚的________ 目的，意图________ 式样，模式________ 字，字体________ 幸福，快乐________ 庙宁，寺庙________ 供品，祭品________ 把…联系起来 ________ (总称)珠宝 试用试验 ________ Lesson 4 村舍，小屋________ 租金________ 房东________ 虫小虫________ 管子________ 慈悲，怜悯________ 盥洗室________ 潮湿的________ 浴缸，澡盆________ 地下室________ 洗澡；沐浴________ 栅栏，围墙________ 狭窄的________ 屏住呼吸 ________ 车库________ 垃圾废物________ (美)公寓住宅________ (美)地铁________ 在市区往市区；市区的________ 卡车，载重汽车________ 窗帘________ Communication Workshop 空调________ 结论，结束________ 必修三Learning to learn

参加________ 填写 ________ 评估，评价________ 安排，准备________ 黑猩猩________

海豚________ 符号，记号________ 打猎，猎杀________ 演员________ 女演员________ 作者，作家________ 收集，收取________ 拳击运动________ Unit 7 Warm up 滑雪________

滑水________ 风帆滑浪________ 骇人的________ 在水下，供水下用的________ Lesson 1 精神________ 探险家________ 水手，海员________

. 精品 维京人，北欧海盗________ 航海，航空________ 启航 ________ 祖先，祖宗________ 公元________ 更远，较远________ 根据，依照 ________ 陷入麻烦，陷入困境 ________ 说服，劝服________ 到达 ________ 寻找，寻求 ________ 不知道的，未知的________ 最终，终于________ 当今的，现代的________ 行为，行动________ 旅行，旅程________ 讲授，演讲________ 制动器，刹车________ 道歉________ 南极洲________

Lesson 2 使污染________ 污染________ 过度捕捞________ 工业的________ 农业的________ 化学物________ 禁止________ 完全________ 对付________ 部，系，局，部门________ 谋生 ________ 答案，解决办法________ 港口，海港________ 讲演，演示________ 智力，理解力________ 有才智的，理解力强的________

Lesson 3 冰山，浮冰________ 海豹________ 有活力的________ 企鹅________ 珊瑚________ 发现________ 蟹________ 教育________ 现代的，新式的 ________ 吸引人的地方/事物________ 吸引________ 注意 ________ 鲨鱼________ 折扣，减价________ 戏法，把戏________ 融化，熔化________ 度量，测量________

长度，长________ 男生________ 厘米________ Lesson 4 圆桶________ 漩涡________ 可怕的，令人厌恶的________ 浮，漂________ 令人感到恐惧________ 逃脱，逃跑________ 恐怖，恐惧________ 灵魂________ 幸存，生存下来________ 突然，忽然 ________ 痊愈，康复________ 尖声喊叫，惊呼________ 下沉，沉没________ 取，接载 ________ 不能的，不会的________ 辨认出________ 大洋洲________ 对立的人(物)；反义词________ 网________ 渗漏，泄漏________ Communication Workshop 运动场，体育场________ 辩论，争论________ 当地的，地方性的________ 店主，店东________ 海湾，湾________ 野生生物________ 意见不合，不同意________ Unit 8 Warm up 奇遇，冒险的经历________ 沙漠，荒原________ 乘独木舟，独木舟________ 游猎，探险________ 旅行________ 徒步旅行，远足________ 起飞 ________ 节目主持人________ 较重要的，较严重的________ 野生的，狂热的________ 令人疲劳的________ Lesson 1 木排、木筏________ 激流漂流________ 地平线________ 团体，组织，机构________ 不舒服的，不自在的________ 路线，路程________ 行李搬运工________ 行李________ 住所，住处________ 旅社，招待所________ 最大的，最多的________ 高度，海拔________ 特别的，额外的________

可选择的，非强制的________ 就在此刻________ 不同于，有区别________ 脚印，足迹________ 忧虑的，担心的________ Lesson 2 极度的，极端的________ 蹦极 ________ 单板滑雪________ 动力雪橇滑降________ 为了(某一目的) ________ 体操，体操训练________ 相似性，类似性________ 颠倒地，倒置地________ 确切地，精确地________ 冒……的危险________ 兴奋，激动________ 不同的，各种各样的________ 流动，涌出________ 配备，设备________ 暗淡的，迟钝的________ 较喜欢的东西，偏爱________ 出现，到场 ________ 决定不履行（承诺) ________ 使理解(某事) ________ 慢跑________ Lesson 3 旅行者，旅客________ 皇帝________ 宫廷，法庭________ 轮流 ________ 使惊愕(惊奇)________ 商品，物品________ 使困惑________ 燃料________ 富有的，富裕的________ (坏事)突然发生，爆发 ________ 关进监狱 ________ 作者________ 口述，听写________ 坚持(某种)说法 ________ 陈述________ 量，数量________ 教授________ 猎人________ 皮，皮肤________ Lesson 4 在途中 ________ 挪威人，挪威的________ 准备，预备________ 雪车，雪橇________ 损坏，不能运转 ________ 震惊，惊骇________ 目的，目标________ 志向，抱负________ 疲惫的________ 用完，耗尽 ________

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精品

没有希望的________ 愉快的，高兴的________ 远处的，久远的________ 继续做某事 ________ 在…里面________ 悲哀，忧伤________ 运转，起作用________ 耐心，忍耐力________ 国籍________

目标，目的________

Communication Workshop 北极，北极区________ 运输，运送________ 观察，观测________ 不利，不利条件________ 员工，全体工作人员________ 幸存，残存，生存________ 遮蔽，庇护所________ 哲学________

边界，限度________

Unit 9 Warm-up

渡船________ 小巴________

骑自行车的入________ 驾驶汽车的人________ 行人________

阻塞，拥挤________

交通阻塞，塞车 ________ 实际地，真实地________

Lesson 1

得益，好处________ 崎平的________

方便的，便利的________ 所以，因此________ 自行车________ 停车场________ 方便，便利________ 有希望的________

街坊，邻近地区________ 无论在何处________

贼，小偷________

集成电路片，硅片________ 插人，嵌入________ 当然，确实________

不愉快的，厌烦的 ________ 后果，结果________ 逮捕，拘留________ 骨头________

锻炼身体，做运动 ________ 争辩，争吵________

Lesson 2

行李________

站台，月台________ 带子________ 大使________

敏感的，能理解的________ 灰色的，灰白的________ 和善的，温和的________ 残忍的，凶猛的________ 词汇，词汇量________ 重音，口音________ 译员，口译者________ 可能的________

时间表，进度表________ 时间表________ 愚蠢的________ 负责，责任________ 依赖，依靠 ________ 女主人________ 空中小姐 ________ 禁止吸烟的________

大箱子，手提箱，皮箱________ 内容________

(车辆)停止，停车 ________ (火车)驶离车站 ________

Lesson 3

(英)汽油________

气体，煤气，汽油________ 太阳的，太阳光的________ 赛车手________ 阳光，日光________ 幼儿园，幼稚园________

迄今为止 ________ 发生 ________

西北，西北方________ 东南，东南方________ 章节________

印象，感觉________ 可靠的________

高尔夫球(运动) ________ 操作人员，接线员________ 欣赏，鉴赏________ 散文________ 购物________

Lesson 4

一氧化碳________ 公路________

建造，建筑业________ 人行道________ 十字路口________ 数量________

身体的，物质的________ 马达，发动机________ 数字，数目________ 上升 ________

发动机，引擎________ 每 每一________ 摄氏(度) ________

沉溺于……的________ 承认，供认________ 通常 ________

居住，占有________ 以某种方式________ 无论哪个________ 适合________

Communication Workshop 损害，损失________

无处，任何地方都不________ 交叉路口，人行横道________ 地道，隧道________ 加，加上________ 时常发生的________ 票价，车费________

必修四

Learning to learn

使有动机，促使，激发________ 动力，诱因________ 技术，技巧________

出生地的，本土的________ 流利地________ 完成，成就________ 推迟 ________ 十亿________

百分比，百分率________

存在，生存________ 目前，现在 ________ 种类，品种________ 外国的，异族的________ 鞠躬，点头致意________ 经过的人，过路人________ 鼓掌，喝彩________

拉丁语，拉丁系语言________ 古罗马人，罗马城________ 战胜，击败________

Unit 10 Warm-up

挣得，赚得________ 皮夹子，钱包________ 失业 ________

乞讨，恳求________

Lesson 1

确定 决定________

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精品

使人快乐的________

旧的，用过的，二手的 ________ 关于，关系到________ 勤奋的________ 寝室，宿舍________ 高兴的，满意的________ 赠送给，泄露(秘密) ________ 知道的，意识到的________ 退出，退学________ 商人，实业家________ 炉子________ (酒)醉的________

新闻工作者，记者________ 贪婪的，贪心的________ 爆玉米花________ 香烟________

决心要做的事________ 粗鲁的，无礼的________ 扶手椅________ 地毯________ 花瓶________

Lesson 2

便宜货，讨价还价________ 现金，现款________ 产品，出品________ 传真________

围巾，头巾，披巾________ 项链，项圈________

很感兴趣的，热情的________ 羞耻的________

坚定的，稳固的________ 好斗的，有进取心的________ 食品杂货________ 衣服________

打搅，使烦恼________ 女售货员________

男售货员，男推销员________ 女衬衫________ 长筒靴________ 皮革________

内衣，汗背心________ 评论，评价________

Lesson 3

乐趣，娱乐活动________ 金刚石，钻石________ 饼干，小点心________ 吸引，引起兴趣； 呼吁，恳求________ 近似地，大约地________ 泥土，土壤________ 包含，含有________

平衡________

移开，挪走________ 土壤侵蚀________ 重要(性) ________

农作物，庄稼________ 经济________

使困惑________ 谷，山谷________ 祖国，家乡________ 祖国，家乡________ 举止，表现________ 取得进展，改进________ 电脑软件________

Lesson 4

实际的，实践的________ 笔记本电脑________ 移动电话 ________

无用的，无效的________ 头戴式受话机，耳机________ 金属丝，金属线________ 浴缸，洗澡________ 信号，暗号________ 自由________

摄影术，摄影________ 信用卡 ________ 自动的________ 焦点，中心________

闪光，闪烁，闪光灯________ 嘈杂的，喧闹的________ 顾客________

清洁工人，清洁器________ (电)冰箱________ 翻译________

与电有关的，用电的________ 水壶________

Communication Workshop 接触，联系________ 准确地，真正地________ 课本，教科书________ 磁盘________

代替，取代________ 韵律，节奏________

Unit 11 Warm-up

大众传媒________ 闲谈，聊天________ 问答比赛(游戏) ________ 歌剧________

当前的，现在的________ 事情，事件________

摄影师________ 狗仔队________ 炸弹________ 爆炸________

Lesson 1

议程________

国家，民族________ 政治的________ 广泛的________ 贫穷，穷困________ 电________ 艾滋病________

性别，性行为________ 管理，行政________ 改革，改良________ 要求，请求________ 债务，欠款________

信仰，信心，信任________ 令人痛苦的________

主人，主办(国、城市、机构) ________

宣布 宣告________ 委员会________

特质，特点；区别________ 申请(书)；应用________ 小酒馆，酒吧________ 高兴的，愉快的________ 代表，支持 ________ 出版，发行________ 事件，事情________ 证明，证据________ 解释，说明________

Lesson 2

分析________

发生 出现________ 责怪，归咎于________ 愿意的，乐意的________ 自我，自身________ 雇用________

自己经营的 ________ 合法的________ 尝试，试图________ 保卫，防御________ 辩解________

争论，争吵________ 过程，进程________ 利润，收益________ 支持，赞同________ 分析________ 鼓励________

到(在)……上________ 态度，看法________ 不喜爱，厌恶________

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精品

假装________

租用，雇用________ 灌木，矮树________ 尊敬，尊重________ 意见不一，分歧________ (电视或电台)频道________

Lesson 3

登广告________

一流的，传统式样的________ 某种，某些________ 缝，缝制________ 啤酒________ 公司________

商标，牌子________ 合适的________

由……组成 ________ 广告人________ 预算

视觉地________ 迅速增长________

视觉的，视力的________ 突出，显眼 ________ 概念，原则________ 方法，方式________ 幽默________ 当代的________ 捐助，贡献________ 市民 ________

侄女，甥女________ 侄子，外甥________

Lesson 4

必须考虑的事________ 勇敢________

天真无邪的；无罪的________ 结束，作出结论________ 天文学家________ 发言人

观光，游览________ 蔬菜水果商________ 只要 ________

小说，虚构的事________ 场面，场景________ 无轨电车________ 西南，西南方________ 雾________ 轮胎________

泥泞的，沾满泥的________ 脚踝________ 救护车________ 草莓________

负荷物，工作量________ 前夫________

区，行政区________

Communication Workshop 编辑 剪辑者________ 在前面________ 有害的________

忠实地，真诚地________ 失业(状态) ________

打断(某人的讲话或动作)；打扰________

烟草，烟叶________

无论如何；随便地________ 错误的，不正确的________ 自然环境的________ 保护，防卫________

Unit 12 Warm-up

袋鼠________

肉排，鱼排________ 烤，烘________ 大本钟________ 泰晤士河________ 自由女神像________ 大堡礁________ (英式)足球________

Lesson 1

给小费________ 欠(债) ________

道歉，认错________ 吸收________

短暂的，简短的________ 期待的事物，预期________ 习惯于 ________

腌猪肉，熏猪肉________ 薄片，片________

烤面包；祝酒，干杯________ (餐厅)服务员________ (餐厅)女服务员________ 兑换，交换________ 支票________

漫游，闲逛________ 蘑菇________ 美味的________ 多雾的________ 笑，笑声________ 大半，大多数________ 合理的，正当的________ 蚊子________

东北，东北方________ 内科医生________ 预约，预订________

Lesson 2

谦虚的，适度的________

指示，表明________ 东部的________ 好奇地________ 移动，活动________ 礼貌________ 柠檬________ 非正式的________

保龄球戏，滚木球戏________ 手电筒________ 洞穴，洞窟________ 温暖舒适的________ (长篇)小说________ 马戏团________

给…搭车，搭便车 ________ 同学________ 校长________ 吉普车________ 毛毡，毯子________ 床单，被单________ 请求________

邮包，包裹________ 手帕，纸巾________ 食堂，餐厅________ 信箱，邮筒________ 双胞胎之一，两个紧密相联的事物之一________

庭院 院子________

Lesson 3

到达，抵达________

熟悉的，常见的________ 方面________

极佳的；壮观的________ 可可粉，可可饮料________ 友好的，乐于交友的________ (正餐最后的)甜点________ 小心翼翼的，谨慎的________ 凝视，盯着看________ 低语，耳语________ 习俗，风俗________ 食欲，胃口________ 美味的________ 说话的________

给(某人)送行 ________ 浓密的软毛，毛皮________ 进行，实施________ 带子，乐队________ 窃贼________ 吠；吼________ 伤害________ 教育者________ 爆发，喷发________ 恐龙________ 侦探________

合作者，伙伴________

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精品

地震________

Lesson 4

英亩________

属于，该在(某处 ) ________ 系，固定________ 出生地________

厨师长，主厨________ 熔化，熔合________ 巨大的，广阔的________ 出口，输出________ 喜爱________

在户外，在野外________ 文学________ 相反的________ 宽的，阔的________ 携带，容忍________ 少数，少数民族________ 富有的 ________ 不公平的________ 宽恕，饶恕________ 预展，预演________ 黄昏，薄暮________ 多种文化的________

点，斑点，地点________

Communication Workshop 蒜，大蒜________ 围裙，围腰布________ 烟灰缸________ 盒式录音带________ 梳子________ 剪刀________ 垃圾箱________

相加，增加物________ 差异，差别________

必修五

Unit 13

Unit 14 Unit 15 Learning to learn 评估________

自我评估 ________ 长处，优势________ 弱点，缺陷________ 获得，增加________ 适当地________

被动的，消极的________ 短语，词组________

集中(思想，注意力）________ 以前的，过去的________ 积极的________ 联想，联系________ 脑力的，精神的________ 律师________ 高级的________ 高中________ 物理学家________

Warm-up

胡须________

淡黄色的，毛发及皮肤浅色的________ 墨镜________ 制服________

上嘴唇的小胡子________ 鞋跟________ 衣服袖子________ 面部的________

表情，表达能力________ 联系，连接________

链条，连串的事物________

Lesson 1

飞机，航空器________ 紧急情况________ 祈祷，祷告________ 有天赋的________

精确地，准确地________ 起草 ________

描述，形容________ 学术的________ 预言，预测________ 应得，值得________ 失败________ 错误的________ 联想，协会________ 如此，因此________ 可能性________ 残疾无能力________ 完全地________ 她的________

他(她\它)们的________ 复活节________ 大使馆________ 控告，谴责________ 闪电________

Lesson 2

个性，性格________ 职员________

售票员，指挥________ 屠夫，肉商________ 喜爱运动的________ 独立的________ 整洁的________ 自私的________

敏锐的，锋利的，尖的________ 特点，特性________ 渴望，欲望________ 满意，满足________ 收获________ 生物学________ 菠萝________ 桃子________

和善，亲切________ 要求________

航空公司________

在(上)船(飞机，火车、公共汽车 潮湿的________ 助手，助理________ 独立________ 诗人________ 翻译员________

Lesson 3

家庭教师，导师________ 眼泪________ 脸颊________ 拥抱________

不安的，不快的________ 错误，缺点________ 雷声________ 羊毛________ 松树________ 种子________ 松鼠________ 麻雀________ 流血________

断的，破的________ 减轻，宽慰________ 躲避________ 学者________ 长凳________ 家庭主妇________ 邮政编码________ 天文学________

Lesson 4

过敏的________ 忧虑，担心________ 复习________

口头的，口述的________ 稻草，麦秆________ 怒视，瞪________ 部分________

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精品

文学的________ 瞥一眼________ 蒸汽________ 证实________

图书馆管理员________ 档案，文件________ 叹息，叹气________ 感激的，感谢的________ 不安的，有罪的________ 禁不住要做某事 ________ 相像的________ 缺点，短处________ (银行)账户________ 钮扣________ 鹦鹉________ 笼子________

Communication Workshop 评判________

部分时间地 ________

(动物或鸟的)爪子________ 酸乳酪，酸奶________ 蜂蜜________ 咀嚼________

卫星，人造卫星________ 皱纹________ 额，前额________ 大厦，街区________

大腿部，膝上________ 专心致志于，献身于________ 含盐的，咸的________ 胡萝________ 豌豆________

同伴，伴侣________ 奉献________ 永远________

Unit 14 Warm-up

木匠________ 化学家________ 接待员________ 营业员 ________ 打字员________ 保险________

额外津贴，奖金________ 服务费，学费________ 收入________ 奖赏________

薪金，工资________ 收费、要价________

Lesson 1

摘要，总结________ 指导________

段落________

时间表，课程表________ 机构，学院________ 援助，帮助________ 泵，抽水机________ 资料，数据________ 鹿________ 负责________

接管，控制 ________ 题目，话题________ 收据，收条________ 错误________ 液体________ 理解________ 请教，查________ 表格，图表________

随意的，非正式的________ 争吵，吵架________

Lesson 2

编造 ________

听出，看出 ________ 训论，细谈 ________

大声地说，大胆说出 ________ 坐直 ________

托儿所，保育室________ 衣领________

约见，约会________ 童年，儿童时代________ 打字机________ 片刻，瞬息________ 战斗，战役________ 民间的，国内的________ 道德________

基础，根据________ 玉米________ 牛________ 霜________

附近的，周围的________ 陡峭的，险峻的________ 谷物，谷粒________ 嘴唇________

烂泥，泥浆________ 智慧________

习语，成晤________

Lesson 3

低级的________ 初中 ________ 宇宙________

信任，信仰 ________ 人类________ 鸟窝，巢________ 羽毛________ 反转 ________

战胜，克服________

理解，领会，抓牢________ 仔细检查________ 违法的________ 取得成功 ________ 投入________ 存在________

光荣，荣誉________ 不断地________ 在底下________ 弯腰，倾身________

舞台；阶段，时期________ 犹豫，踌躇________ 腕，腕关节________ 旋转，转动________

Lesson 4

判断，判断________ 跟，赶上 ________ 减少，降低________ 乘；大量增加________ 部门，分割________ 分支，部门________

运转，运作，操作________ 精力充沛的________ 回复，回答________ 灵活的，柔韧的________ 羡慕，妒忌________ 打扰，烦扰________ 大陆，洲________ 万一________

舒适，安逸________ 奴隶________

迅速发展的________ 恐慌，惊惶________ 算术________

Communication Workshop 随信附上________

简历，个人履历________ 由于 ________ 此外 ________

资格，资历________

Unit 15 Warm-up 箭________

氧、氧气________ 打勾做记号________ 牛、公牛________ 拼写________

由后向前地________ 改正，改进________ 简化________

罐子，坛子________

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精品

Lesson 1

稳定的；无忧无虑的________ 坦率地，真诚地________ 老实说，说实活 ________ 裁员，解雇 ________ 空白的________ 膨胀，肿胀________ 怀疑________ 团，块________ 咽喉，喉咙________ 现状，社会地位________ 最高级别的________ 格言，谚语________ 邮费________ 航空邮政________ 使用者________

指导，教导 ________ 除…之外 ________ 埋葬________ 字母表________

辨别；表现突出________

Lesson 2

练习，训练________ 格言，座右铭________ 保守的，旧式的________ 作业；任务，工作________ 可选择的；另类的________ 惩罚，处罚________ 名誉，名声________ 少量的，微小的________ (言行等)不严谨的，放荡的

________

品行不端 ________ 服从，听从________ 温和的________ 接收者________ 速度，步速________ 杰出的，优秀的________ 反映，反射________ 挑选________

在某种程度上 ________ 误解________

Lesson 3 角________ 三角形________ 原子________ 吐倒，灌________ 火药________

火焰，火舌________ 引发，出发 ________ 缺乏，没有________ 吐口水，吐痰________ 拖，拉________ 酸________ 洋葱________ 我们的________

接近或进入之路________ 值得努力的________ 间谍，特务________ 胶，胶水________ 同伴________ 同学 ________

Lesson 4

获得，得到________ 习惯于 ________ 思考，考虑________ 职衔________ 官僚的________ 值得的________ 宗教________

保卫，保护________

经常做，倾向于 ________ 忽视，不顾________ 不情愿的________ 假定，假设________ 赞成，赞许 ________ 力劝，强烈要求________ 鼓舞，鼓励________ 阴影，影子________ 传统的，保守的________ 王国________ 文明________

极其重要的________ 有用的，有益的________ 景象，形象________ 假定，假没________

Communication Workshop 使适应________ 总的来说 ________ 设备，设施________ 欣赏________ 生物化学________

合唱队，合唱团________

选修六

Unit 16 Warm-up

传记________

想象(幻想)物________ 惊恐，恐惧________ 放弃，遗弃________ 出现 ________ 撞倒某人 ________ 受害者________ 公主________ 从前 ________

(评判的)标准________ (长篇)小说家________

Lesson l

火山爆发________ 保护，保存________ 胶囊；太空舱________ 目击________

发生________

颤抖，发抖________ 堵住 ________

特别地，特定地________ 遗失，丢失________ 令人敬畏的________

从某种程度上说 ________ 倒回________ 建筑________

真正的，原作的________ 典型的________

纪念碑，纪念堂________ 聚集________ 侧身 ________

悲伤，难过________ 同情________

爆炸，冲，闯________

断绝关系，分成部分 ________ 去…路上 ________

增加工资 ________

Lesson 2

详细的，特定的________ 重要性，意义________ 反常的，不正常的________ 生动的，逼真的________ 艰苦，困苦________ 支柱________ 小提琴家________ 以…命名 ________ 偶然遇见 ________ 支撑起 ________ 依靠 ________

起源，开端；出身________ 理解 ________

.

精品

石南属植物________ 使泄气，使灰心________

以…结束，以…告终 ________ 容忍，忍受 ________ 痛苦，困难________ 音乐的________ 乐器 ________

令人钦佩的________ 嘲笑，取笑________ 吊桥 ________ 可视电话________

特别，尤其 ________

Lesson 3

出色的，卓越的 严厉的

限制，约束________ 不能忍受的________ 倔强的，固执的________ 以前的________ 引起麻烦的________ 易懂的；坦率的________ 准确的，精确的________ 模仿________

宝贵的，珍贵的________ 既然，由于 ________ 渴望的，热衷的________ 逐渐的________ 扩大，扩充________ 复杂的________ 紫罗兰________

明显的，显而易见的________ 甜，温柔________ 温暖________

突破，重大发现________ 不确定的________

Communication Workshop 讨厌的，令人厌倦的________ 笨拙的，不舒服的________ 洒出，溅出________ 令人不愉快的________ 紧张的________ 头晕目眩的________ 鼓掌________

笨拙的，不得体的________ 竖琴________

小仙子，小精灵________

Language Awareness 低脂肪的 ________ 轻拍________

介绍，提出，呈现________

查阅；提到；涉及；提交________ 家庭的，国内的________

战术，策略________ 证明…是正当的________ 另一方面________

故意地，不慌不忙地________ 使升级，提升________ 软件________

Unit 17 Warm-up

逗乐，使(某人)笑________ 突然笑起来 ________ 咯咯地傻笑________ 轶事，趣闻________ 荒谬的，可笑的________ 政治家________ 回答________

不可信的，惊人的________ 代理处，经销处________ 签证________

天哪，哎呀 ________

Lesson 1

协调，和谐________ 兑现支票________ 提取，收回________ 健忘的________ 成熟的________ 忽视________

澄清，讲清楚________ 延误，延期________ 柜台________

代理人，经销商________ 排队________

叫喊，叫嚷________ 排队 ________ 身份________ 晒黑的________

凌乱的，肮脏的________ 惊恐的，担惊受怕的________ 惊险(小说、电影) ________ 迅速地________

(打得)鼻青眼肿 ________ 台球________

锦标赛，联赛________ 小睡，打盹________ 国界，边境________

Lesson 2

心理学________ 认可，承认________ 生物；人________

处理掉，摆脱 ________ 职业，专业________ 胡闹，瞎弄________ 不时地 ________

权力，权威________ 人物________ 运动________

导致，造成 ________

在…旁边，与…并排________ 抵抗，抵制________ 紧张，焦虑________ 谨慎，小心________ 抓(伤)，划(破) ________ 骂，责骂________ 禁止，不准________ 撞上 ________

Lesson 3

喜剧________ 喜剧演员________ 模仿________ 假装 ________ 令人讨厌 ________ 不管，不顾 ________ 完全地，仅仅________ 全世界的，通用的________ 封，密封________

使惊讶，使惊骇________ 茶托，茶杯碟________ 鞑靼牛肉末 ________ 生的，未煮过的________ 厌恶的________ 不顾一切的________ 寄宿学校 ________ 得到，获得________ 部分地________ 补偿，赔偿________ 故意地________ 使相信________ 四处游戏 ________ 做鬼脸________ 很少，难得________

存在；到场，出席________ 天才________

Communication Workshop 深(度)，纵深________ 使恐惧________ 绳，线________ 挨饿，饿死________ (面包的)一条________ 打哈欠________

艰难的；不幸的；强壮的________ 相声 ________

成分，组成部分________ 多亏了________

做成功，完成________

.

精品

Language Awareness 驯狮者 ________

外科，手术室________ 咳嗽________

危机，难关________ 对某人有益 ________

马戏团，杂技团，杂技场________

Unit 18 Warm up

令人屏息的________ 杰作，名作________ 风景优美的________ 高级的，上等的________ 向一边，向一侧________ 垂直的，竖的________ 彩虹________

敬爱，非常喜欢________

Lesson 1

聚集________ 观看者________

一致的，始终如一的________ 紧身胸衣________ 羊毛制的________ 披肩，围巾________ 纹身________

减肥；苗条的________ 超重的，过重的________ 责任、义务、承诺________ 完全消失，灭绝 ________ 伴随，陪同________ 变化范围，等级________ 良心________

内部的，里面的________ 主观的________ 方面，度量________ 命令，指挥________ 没有味道的________ 芥末________ 长矛________

茶壶________ 植物学________ 用滑板滑行________

Lesson 2

交响乐，交响曲________ 容易理解的________ 曲调，旋律________ 精美的，雅致的________ 递送，传送________ 兴奋；恐惧________ 尊贵，尊严________ 优雅的，精致的________ 消除……的疲劳________ 多愁善感的________ 肮脏破烂的________ 刺耳的，刺眼的________ 自负的，炫耀的________ 突然的，出奇不意的________ 使人烦恼的________ 歌词________

音乐剧，音乐片________ 合唱部分________ 倾向，趋势________ 版本，说法________ 东西，材料________ 平稳的，稳定的________

Lesson 3

基督教的________ 没完没了的________ 严寒的，冰冻的________ 浪漫的________

平静的，宁静的________ 白霜________ 弯曲________

想家，思乡________ 淹死，淹没________ 模糊的________ 蹄________ 肥胖的________ 一跳，一跃________

卵形的，椭圆形的________ 弓；弧形物；蝴碟结________ 猛拉，猛的一动________ 烟囱________

雪车，雪橇________ 蓟________

语调；语气________ 不像，和…不同________ 传达，裹达________ 爱慕，钟爱________

Communication Workshop 商人________ 对待________

诱捕，设圈套________ 主题________

方式，方法________ 缺点，弊端________ 打；打动________

引人注目的，突出的________ 明显的，明白的________ 娇小可爱的________ 推荐，介绍________ 推荐，介绍________ 情节；小块土地________ 等一下 ________ 商品目录________

各种各样的零碎东西 ________ 孩子的，幼稚的________

Language Awareness 放大的________ 服务员________ 暴徒，凶手________ 滴下，落下________ 攻击者________ 最初的________

加衬里，内层________ 灰尘，尘土________ 初步的，基本的________

选修七

Unit 19 Warm-up

母语 ________

(信息) 输入________ (信息) 输出________ 流利度，流畅度________ 精确度，准确度________ 标点符号________

王室的，皇家的________

全国性地________

高兴的，感谢的________ 宪法________ 自由________

自由女神像 ________ 使兴奋________ 热带丛林________

小餐馆，咖啡馆________ 折叠，交叉________

Lesson 1

全世界的，全球的________ 十年________

趋势，倾向________ 不存在，缺乏________ 理论，学说________ (语言)习得________ 达到，获得________

.

精品

环绕，围绕________ (学校的)课程________ 足够的，充分的________ 媒介物，渠道________ 确保，保证________ 加速________ 目标________ 扩大________ 保证________

调节，调整________ 告知，通知________ 专心致志________ 专心致志的________ 手册，指南________ 偷窃________

通告，布告________

Lesson 2

奶油，油________ 剃刀________ 学会 ________ 很长时间 ________

老兄，老弟，伙计________ 小册子________ 出租汽车________ 亲戚，亲属________

Lesson 3

祝贺________

明确的，清楚的________ 眉毛________ 故意地 ________ 向上地________ 上面的________

不知不觉的，无意的________ 僵硬的________ 绷紧的________

像，与…相似________

清晰易辨的，透明的________ 不安________ 只，仅仅________ 购买________

谈判，协商________ 勾出轮廓________ 模棱两可的________ 冒犯，得罪________ 赞成，赞许________ 弯曲的________

Communication Workshop 申请人________ 证书，证明________ 登记，注册________ 能力________ 毕业证书________

市场营销________ 概要，综述________ 如果，条件是________ 登记________ 候选人________ 谢谢________

图解，图表________

(图片的)说明文字________ 电话亭，摊位________ 理发师________ 理发店________ 猜中了________ 束紧________ 地球________ 理发________ 规则________ 男乘务员

女乘务员________ 业余的________ 真诚地________ 使窘迫________

准时的，守时的________ 电话簿，指南________ 全体职员________ 打赌________ 我肯定 ________ 学院，学会________ 艺术学院________

Unit 20

Warm-up

代数________ 几何________ 细菌________ 质量________

放射，辐射________ 镭________

放射性的________ 航天飞机________ 全体机组人员________ 帮助，协助________ 感情的________ 技术上的________ 杂志________ 事，问题________ 消遣，娱乐________

Lesson 1

未来学________ 后者________ 未来学家________

研讨会，交流会________ 事业，企业________ 点击________

方便使用的________

不久，很快________ 下载________ 更新________ 无污迹的________ 撒出，溅出________ 污迹，污点________ 衣服________ 磨损的________ 饥饿________ 福利________

差别对待，歧视________ 争执，冲突________ 平等________ 细胞________

评价，评估________ 数据库，资料库________ 电子的________ 开端，开始________ 数字式的________ 来源，出处________ 专家________ 参加者________

Lesson 2

类别，类型________ 自治的________

电脑程序编制员________ 预先 ________ 创造者________

首次公演，公映________ (远古时的) 穴居人________ 泄露 (秘密) ________ 接收，接管 ________ 官员________ 投资________

同事，同僚________ 冬眠________

拯救，救援________ 出口________

使不连接，切断________ 起初的，最早的________

操作中的，即可使用的________ 指导者，教练________

Lesson 3

困境，进退两难的窘境________ 显微镜________ 程序，步骤________ 器官________

捐赠，赠送________ 通信________ 同时________

分开，分离________ 最重要的________

直言的，坦率的________

.

精品

望远镜________ 星系________ 薄雾________ 霉，霉菌________ 青霉素________ 后果，结果________ 治愈________ 海军________

导弹，飞弹________ 摔跤，搏斗________

努力解决难以处理的事 ________ 电路________ 微波炉________ 专利________ 喷气式________

Communication Workshop 探测，探险________ 圆点________

祖先，祖宗________ 向外地________ 界线，边界________ 逐渐变弱________ 障碍，屏障________ 原始的________ 轨道________

长久的，永久的________ 大标题________

最初的，开始的________ 快速旋转________ 头顶上的________ 允许，准许________ 打喷嚏________ 嗅，闻________ 麦片粥________ 成熟的________ 瓜，甜瓜________ (使) 成熟________ 胡桃________ 按，压________ 插座________

电动剃须刀________ 火星________ 金星________ 有毒的________ 二氧化碳 ________ 毒药，毒物________ 运河________

宣告，宣布________ 纪念品________

移民，殖民者________

Unit 21

Warm-up

肾，肾脏________

肝脏________

间隔，间歇________ 循环________

用泵抽出(注入) ________ 消化________ 矿物________ 记交换________ 听觉________ 脉搏________

Lesson 1

田径运动 ________ 增加，提高________ 增强表现的 ________ 最高的，极度的________ 服兴奋剂________ 滥用________ 容忍________

根本的，基本的________ 怀疑的，不肯定的________ 寻找________

每年的，年度的________ 站不住脚的，不易令人相信的 ________

徒然，白费力气 ________ 强制性的，义务的________ 随便地，随意地 ________ 基因疗法 ________ 威胁________ 有争议的________ 反对________ 短跑________

马拉松赛跑________

与(其他事物)相矛盾________ 违反，违背________ 不管多大代价 ________

Lesson 2

物质________ 脉冲________ 复杂的________ 微型复制品________ 电影配乐________ 翻译，解释________ 认出，识别________ 情感，情绪________ 荣幸的________ 满足，迎合________ 进入，入学________ 充足的，充裕的________ 草药________ 扫描________ 款待________ 储存________

推迟，延期________

立刻，马上 ________

Lesson 3

流行病________ 癌，癌症________ 彻底毁灭 ________ 城市的，重建________ 帝国________ 实验________ 禁止________

联合，团结，统一________ 暂停，停顿________ 剧烈的，严重的________ 统计资料，统计数字________ 症状________

常规，惯例________ 新闻界，报界________

平行线，极相似之处________ 组织________

变化，变种________ 预见________

感到悲痛，表示哀悼________ 带菌者________ 处方________ 药片________

表明重要性，强调________ 彻底的，细致的________ 系统化的________ 协作，配合________ 信心________

终止，消灭 ________ 药丸，药片________

Communication Workshop 每周一次的________ 临时的，短暂的________ 麻木的________ 神圣的________ 使丧失________

致命的，晚期的________ 头盔，防护帽________ 下降________

最低，最小________ 团体，公共机构________ 无条件地________ 不完全地________ 使有准备________ 商行，公司________ 大笔钱财，巨款________ 颠倒，改变________ 比率________

无论如何，至少 ________ 询问________

截止日期，最后日期________ 提交________

.

精品

附录________ 延期________ 拖拉机________ 铲，锹________ 铝________

罐________ 嫉妒的________ 担心，担忧________ 表决________ 怀疑的________

肚子，腹部________ 情形，情况________

不合理的，荒谬的________

选修八

Unit 22

Unit 23 Unit 24 Warm-up

温室效应 ________ 危害________ 使困住________ 生态________ 植物的________ 一些 ________ 顾问________ 啤酒厂________ 保护区________

原则，道德准则________ (联合)抵制________ 贪污的________ 保护________

Lesson 1

一致的意见________ 超出________

超出…的控制 ________ 声称________

展望未来 ________ 有关的________ 指，意即 ________ 依次 ________

引起，导致 ________ 光线________ 反弹________ 固定________ 农业________ 巧合________

宣判死刑，注定毁灭________ 旱灾________ 联邦的________ 保留，存疑________ 牺牲，献出________ 采取行动 ________ 主张，提倡________ 回收利用________

代替品，代用品________ 威胁________

在……前面 ________ 薄煎饼________ 飓风________

Lesson 2

(动植物的)物种________ 豹________ 朱鹛________ 短吻鳄________

灭绝的，绝种的________ 产地，栖息地________ (陆)龟________

除……以外 ________ 大陆________ 钩子，钩________

对（不良后果)负责任 ________ 依法没收，扣押________ 要求结束… ________ 否则，不然 ________ 结束 ________ 代表________ 代表… ________ 永远 ________

掠去，夺走 ________ 藏羚羊 ________ 西藏________

流行的，时髦的 ________ 执行，实施________ 总的来说 ________ 猩猩________

Lesson 3

滑坡，山崩________ 海啸________ 台风________ 巨大的________ 规模，大小________ 多变的________ 雷暴，雷雨________ 降雨量________ 灌溉________ 武装________ 导致 ________ 艰难的________ 地震________

在近海岸的________ 巨大的灾难________ 分离，分开________ 方法________ 谋生 ________ 建造________

破烂的________ 黏土________ 砖，砖块________ 滑落________ 滑行________ 多山的________ 咆哮，怒吼________ 逃走________

潜在的可能性________

(平稳地)移动，滚动________

Communication Workshop 塞住________

塞住耳朵 ________ 被褥，被子________ 坐垫，靠垫________ 工业化________ 摩天大楼________

消极的，负面的________ 采用________ 隔音的________ 铁路________ 仓库________

想得周到的，体贴的________ 祝一切顺利 ________ 分贝(音量单位) ________ 总结，概括 ________ 实际上 ________ 资金________

分配，配给________ 政治(活动) ________ 易损坏的________ 有害的动物________ 离开 ________ 卷笔刀________ 削尖________

有充分理由的________ (生物)进化________ 象鼻________

(象等动物的)长牙________ 成熟的________ 雕刻________

计算，算出________ 立方体________ 立方的________

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