永胜小学“环境友好型学校”创建资料 - 图文

江油市永胜小学

创“环境友好型学校”档案目录

1、创建“环境友好型学校”申请表…………………………………………… 4 2、创建“环境友好型学校”申请报告………………………………………… 5 3、创建四川省环境友好型学校领导小组

4、永胜小学环保教育制度…………………………………………………12 5、永胜小学创建“环境友好型学校”保障制度 ……………………… 14 6、永胜小学绿化管理制度 …………………………………………… 15 7、永胜小学学生环保行为规范……………………………………………16 8、永胜小学环保教育考核奖惩制度………………………………………18 9、创建“环境友好型学校”工作总结…………………………………………20 10、永胜小学学校节气、节水、节电、节约其它资源报告

11、永胜小学环保教育植树节活动总结及图片………………………… 23 12、“栽花种草植被，绿化美化净化校园”活动方案 ……… ………………25 13、“栽花种草植被、绿化美化净化校园”活动总结及图片……… ……… 27 14、植树环保活动方案 ………………………………………………………29 15、“春风吹绿永胜园”永胜小学开展爱绿、护绿行动总结及图片……31 16、“爱绿、护绿”活动方案、班会活动及图片………………………………33 17、永胜小学开展爱绿护绿植树节活动通讯稿图片…………………… 35 18、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动实施方案……………………37 19、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动专题讲话稿…………………39 20、校园浪费现象排查情况…………………………………………………… 41

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21、节俭清风吹遍永胜园“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”主题活动资料及图片………………………………………………………………………………… 42 22、永胜小学3月水电使用情况及整改措施…………………………… 46 23、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动总结…………………………47 24、争创“文明、卫生”小标兵活动实施方案……………………………… 48 25、“文明、卫生”小标兵评比条件……………………………………………50 26、争创“文明、卫生”小标兵活动总结…………………………………… 52 27、开展“节约用水”主题活动方案 …………………………………………53 28、“节约用水”国旗下讲话稿《节约无小事》………………………………55 29、“节约用水”主题活动征文《珍惜生命之水，节约从我做起》…………56 30、永胜小学“节水”活动总结及图片………………………………… 58 31、“我为校园增添美”爱绿行动方案及图片…………………………………60 32、“我为校园增添美”活动倡议书（师）……………………………………63 33、“我为校园增添美”活动倡议书（生）……………………………………64 34、“我为校园增添美”活动总结………………………………………………65 35、森林防火知识宣传教育活动计划………………………………………… 70 36、森林防火知识宣讲稿……………………………………………………… 71 37、拒绝“三无”食品进校园活动开展情况及图片………………………… 74 38、永胜小学环保知识竞赛题 ……………………………………………76 39、绿色环保小知识 ……………………………………………………………84 40、世界环境日倡议书 …………………………………………………………88 41、世界地球日演讲稿 …………………………………………………………91

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42、各学科渗透环保教育案例 …………………………………………………93 43、永胜小学三好学生评比条件…………………………………………113 54、学校总课表…………………………………………………………………114 56、各类环保教育活动图片……………………………………………………115

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绵阳市创建“环境友好型学校”申请表

单位盖章：

学校名称 江油市永胜镇中心小学 学校地址 江油市永胜镇油房街62号 校长姓名 裴安龙 分管领导姓名 联系电话 13778027008 胡志刚 联系电话 13568278490 永胜镇中心小学校地处巍峨连绵的龙门山下，西邻天下奇峰窦团山，南朓平川沃土北接神奇秀丽的藏王古寨，距江油市区约28千米。A区校园树木挺拔，B区乡村少年宫校园绿树成荫。学校占地总面积10690㎡，建筑面积6674.8㎡，绿地面积2794㎡，校园内有AB教学区、住宅区、生活区、运动区、教学辅助区、绿化区分布合理，整体布局设计科学。设有60米直道、篮球场、排球场等活动场地。学校积极筹措资金投入校园文化建设，校园内校训、教育方针、小学生守则、小学生日常行为规范等科学合理布置，设置了十几块宣传橱窗；教学楼走廊、楼梯师生作品装裱上墙；各馆室管理制度完整；办公室各项职责齐全、教育格言上墙并开辟了学习心得交流园地；学生宿舍楼走廊、楼梯张贴文明礼仪，宿舍内开设生活专栏；学校属农村小学义务教育学校，中心校包括附属幼儿园有26个教学班，村小1个，全镇有小学生945人，其中寄宿生117人。学校现有教师55人。近几年来，学校认真贯彻落实科学发展观，以创建绵阳市环境友好学校为契机，遵照“绿色理念、绿色环境、绿色行为”的绿色办学理念，制定了《永胜镇中心小学环境友好学校工作规划》，认真落实创建“环境友好学校”各项任务， 随着环境友好型学校创建活动和环境教育的深入开展，提高了学生的环境认识水平，促进了校园绿化、净化和美化工作，提高了学校整体文化建设水平，发展了学生的个性特长，促进了学生全面素质的提高，推动了素质教育的深入开展，给学校教育教学工作带来了崭新的气象。由于领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，我校的创建工作成绩显著。 通过争创“环境友好型学校”活动，全校师生环保素质得到大大提高，环境保护教育宣传蔚然成风，环保宣传、环保实践、环保监督、勤俭节约等成为一种自觉行动，使我校的校风校貌得到很大的改观。环境友好型学校的创建，进一步提升了学校可持续发展的价值观，创建环境友好学校只是个起点，我们将进一步完善学校的发展规划，走内涵发展的道路，走可持续发展的道路。 申请理由

教育部门意见 环保部门意见 4

当地意见

年 月 日 年 月 日 备注 此表一式二份，上报绵阳市教育局、市环保局各一份 经办人：何道军 联系电话：15882785003 填表时间：2016年10月20日

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江油市永胜小学

关于创建“环境友好型学校”的申请报告

绵阳市环保局：

江油市永胜镇中心小学，学校现有20个教学班，在校学生九百多名。现有专任教师55名。永胜小学是“5.12”特大地震后中国石油全资捐建。

我校以剪纸文化为主线着力打造校园文化特色示范校，以合唱和篮球作为学校的办学特色和实施素质教育的突破口，以校园建筑营造整体协调美，环境绿化美，名人佳作艺术美，人际和谐文明美，全力打造师生生命成长的学园、乐园。

如今整个校园草木茂盛、环境优雅；校园园林化建设步伐不断迈向新的台阶，浓郁的文化氛围浸染着校园的每一处。校园中处处芳草青翠，绿树成荫，鲜花艳丽，鸟语花香。美丽的校园是无声的教师，起到了潜移默化陶冶学生思想情操的作用。学校育人环境的根本改善，为学校今后的发展，奠定了坚实的基础。

几年来，我校积极推动学校校园环境建设向纵深发展，通过师生互动、共同参与、积极有效地开展环境教育，打造具有学校特色的绿色校园，倡导“以人为本”、“天人合一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性可持续发展，促使师生共同教育、共同发展。

一、实行精细化管理。

学校实施了校长总体规划，各部门负责，年级组安排，各班级具体实施的分层精细化管理模式；坚持实行了校内学生文明礼仪监督岗。学校管理科学、规范，教育教学井然有序。

二、发挥德育整体功能作用。

我校设臵了环境教育宣传栏，不定期地更换宣传资料。在校园内

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设立永久性的环境教育标语、名人名言录、及公共道德语录等，营造浓厚的环境教育氛围，陶冶学生的情操，努力培养学生的高尚思想品德。我们还充分地利用校园广播电视台，播放有关环保知识、科普知识、绿化知识等，不断地加大宣传力度，让环境意识深入人心。各班级也能根据学校的布臵，开展各类活动。如主题班会、班级专刊、小演讲、征文比赛、绘画比赛、知识讲座、手抄报比赛等，从而让学生不断提高思想认识，迸发出“校园是我家，卫生靠大家”的热情。

三、重视养成教育，不断净化学校环境。学校通过“弯腰行动”、“我为学校增添美”、“阳光小天使”、“双十星评比”、“感恩在行动”等系列活动有力地推进了学校德育工作，尤其是学生养成教育工作取得了显著的成效，使师生的生态环境和绿色文明意识不断提高；通过各类竞赛、少年宫、运动会、艺术节等多种活动激发了学生的学习兴趣，给学生提供了展示交流的空间，促进了学生个性的发展。

我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，在绿化美化校园的同时，还重视净化，培养学生良好的环境习惯，不乱扔果壳纸屑，节约用水用电。每天有护校队分别负责校园和楼道的卫生，各班有专人负责具体的清洁纪律事务。清洁卫生作为学校“先进班级”评比的一项重要内容。卫生工作做到责任落实，检查督促经常化、制度化，做到校园绿化、教室美化、厕所净化，使“绿化、美化、净化”校园的意识深入人心，也使整个校园环境变得更加整洁。我校多次组织学生参加校内外清洁活动，在清洁校园、街道的同时洁净了学生心灵，促进了学生良好的行为习惯的养成。

通过我校的认真自查、自评，认为我校已达到了绵阳市“环境友好型学校”的标准要求，特申报创建绵阳市“环境友好型学校”，恳请上级领导、专家评估验收。我们将乘这次创建“环境友好型校园”的东风，在今后的学校环境教育中，继续将环境教育作为我们学校永恒的主题，使校园的每一处景点都有人文内涵，每一块顽石都富有灵

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性，从而达到“校园处处是教育，学生时时受熏染”的效果，为全校师生营造一流的学习、生活环境，充分发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化的理想校园，一个富有本校文化特色的校园。

江油市永胜小学

二0一六年十月二十日

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创建四川省环境友好型学校领导小组

江油市永胜镇中心小学

一.管理机构

根据环保的要求，永胜小学成立创建四川省环境友好型学校领导小组,管理机构框图详见图2，小组成员如下：

组 长：裴安龙

副组长：胡志刚 王洪欣

组 员：田林 陈德钊 何道军 熊辉

图2管理机构框图

二. 领导小组主要职责

副组长 胡志刚 副组长 王洪欣 组长 裴安龙 田林陈德钊 何道军熊辉1、认真贯彻、执行国家、行业、地方和上级颁发的环境友好法规和环境友好管理制度及相关要求。

2、开展环境保护，组织职工学习与本行业有关的环境保护知识，不断增强职工爱护、保护环境的自觉性。

3、负责收集本行业使用的环境友好法规及要求，及时下发到各部门，

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并督促执行。

4、参加安全知识、安全防护设施等的验收和检查。

5、负责组织、实施学生环保教育培训，协同有关部门实施学生环保职责。

6、积极组织、开展形式多样的环境友好宣传活动，营造良好的安全生产和环境保护文化氛围。

7、深入学校现场，掌握安全动态，对人、机物、环境及自然的不安全行为和不安全动态，及时采取纠正预防措施。

8、不定期对各部门的环保工作进行检查，有权对生产中违反环保管理制度的行为进行制止、纠正，对不听劝阻者，有权令其停工整顿和处罚；出现环保问题时要采取得力措施，做好记录并及时上报环保领导小组。

9、出现环保问题要及时赶赴现场，并进行取证，做好事故调查工作。 10、督促各部门制定事故预防措施及应急预案，并进行演练。 11、按规定执行环境友好奖惩制度并进行总结表彰、处罚。 三.小组成员职责

1、严格执行国家环境保护法律、法规和当地政府规定的强制性条款。 2、遵照执行本部门、行政部门下发的有关环境保护的各项规章和指令，同上级和相关业务部门保持联系，对下做好环保指导和服务工作。 3、经常深入教学现场进行监督检查，发现问题及时纠正，对重大问题要及时上报。

4、经常检查环保设施运转情况，发现问题及时向领导提供改进意见，

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确保环保设施的正常运转，防止污染。

5、督促检查本单位工业“三废”和生活废弃物、餐饮废弃物的存储、排放情况，对违背环境保护的行为进行制止，并提出教育、批评和改进意见。

6、负责环保管理体系在本职权范围内的有效运行。

江油市永胜镇中心小学

2016.10.20

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江油市永胜小学

创建“环境友好型学校”工作计划

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“环境友好型学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“环境友好型学校”为载体，推进学生的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

（一）创建环境友好型学校活动规范化、制度化， 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。 全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

（二）教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

（三）创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“环境友好型学校”活动。

三、总体要求：

把创建“环境友好型学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯；规范学生的环保行为。

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如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施： （一）加强领导机构

1．组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，学生会、少先队会、教导处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

学校创建“环境友好型学校”领导小组： 组 长：裴安龙 副组长：胡志刚

成 员：王洪欣、田林、陈德钊、何道军、各班班主任 2．强化领导核心，建立以班主任、理综、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3．完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4．定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设 1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加植各类树木，

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并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60％以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品．增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，各项卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。

（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。

(五) 做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理 1、加强环保教育工作总结交流。

在黑板报、展板、红领巾广播站开辟“绿色教育”专栏，宣传各

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级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“环境友好型学校”的工作情况和经验。

2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。

总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；师生环境意识较高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；校园清洁优美，争创一个文明健康，清新宜人，绿意融融的“环境友好型学校”。

江油市永胜小学

2016年110月20日

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江油市永胜小学环保教育制度

“环境问题，关系到地球上每个国家人民的前途和命运，解决环境总是维护和创造人类生活的美好家园，是各国人民共同的愿望，也是各国政府的共同现任。”

国家和政府十分重视环境保护，作为培养人的学校，在新世纪到来的今天，在全面实施素质教育的今天，在学生中开展环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，保护环境，爱我家园的教育尤为重要，将环境教育列入对小学生进行启蒙教育的内容，重视环保教育，也是为了人类自己的明天。

1、师生自觉学习环保知识，认真写环保读书笔记，提高环保意识。 2、在学科教学中，教师要在实施学科教学教学的同时，根据学科自身的特点，有机地向学生渗透环保知识。

3、利用节日庆典和大队、中队活动时间开展丰富多彩的课外绿色创建活动。

4、在适当的时候，组织师生走上街头采用文艺演出、播放录相、图片展，考察社区环境，打扫街道等社区活动。

5、节约用水、用电、用纸等资源，随手关紧水龙头，随手关灯，不开无人电风扇，电脑长时间不用，必须关闭主机和显示屏。

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6、不用一次性物品，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、废电池等，班级做好垃圾分类回收。

7、爱护花草树木，不折树枝、不摘花、不踏草坪。 8、与破坏环境的一切行为做斗争。

9、课间不追跑打闹、不大声喧哗少制造噪音，共创宁静环境。 10、旧物巧利用，让有限的资源延长寿命。 11、少用一次性制品，节约地球资源。 12、买环保电池，减少环境污染。

13．拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。 14．认绿色食品标志，保障自身健康。 15．买无公害食品，维护生态环境。 16．维护绿化，捐资种树，做绿色小卫士。 17．做环保志愿者，积极参与环保宣传。

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永胜小学创建“环境友好型学校”保障制度

第一条 “环境友好型学校”创建实行校长负责制、党支部监督保障、教代会民主管理三位一体的管理体制。

第二条 在上级主管部门的领导、指导和监督下，全面贯彻环保教育方针，全面遵循教育规律，全面实施素质教育。

第三条 注重环保教育教学改革，注重教育科研，不断提高整体的办学水平和管理水平，培养学生的环保素养。

第四条 积极筹措资金，改善办学条件，改善校园环境，提升绿化率，努力营造良好的育人环境。

第五条 强化环保意识，教师在课堂教学中渗透环保教育，少先队开展环保教育活动。

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绿化管理制度

为使学生有一个良好的学习环境，进一步达到环境优美，把我校建成花园式学校，建立如下制度： 1、常年有人对树木、花草进行修剪。

2、抓住时机，及时浇灌、追肥、灭虫，对认为造成损坏，根据情节轻重，扣除班级考核分。

3、对学校的一草一木，落实到班，人人进行保护。

4、学校的大面积绿化，要有实施方案，并要全体师生参与设计，广泛征求意见，让人人植树，个个爱花。

5、由门卫人员监护，对外来人员进行宣传教育，防止对花草、树木的破环，出现问题追究门卫的责任。

6、各式的盆景花，全部落实到专人进行负责管理，保持常年枝叶茂盛。

7、绿化一草一木，需要移栽的要报请学校总务处批准。

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学生环保行为规范

一、学习环保知识，关心环境问题。认真学习环保知识，牢记环保纪念日，积极参加环保实践活动。

二、保护学校环境，绿化、美化校园。校园内做到“十无”要求，爱护校园绿化、花草树木，不攀折，不践踏绿茵草坪。发现破坏绿化行为及时劝阻、制止。

三、节约水资源，减少水污染。随手关上水龙头，发现滴漏，及时报修。打扫卫生用盆接水，做到一水多用。动员家长使用无磷洗衣粉，减少水源污染。

四、节约用电，随手关灯。及时关闭教室内不需要用的电灯，不同时开着不用的电器。打扫卫生尽量不用噪声响又耗电的吸尘器，并少开空调。

五、节约粮食，珍惜耕地。用餐时做到吃多少盛多少，不挑食，不剩饭剩菜，与父母外出吃饭，饭菜点得适量。如有剩余，应打包带回家。 六、珍惜纸张，保护森林。节约使用练习本，用过一面的纸可以装订成草稿本，将过期的挂历纸包书，不送精美贺卡，开展“减卡救树” 活动，宣传使用再生纸。

七、说话轻声细雨，控制噪声污染。校园内看书写字要安静，课间休息不大声喧哗、说话、走路要轻声，养成轻开轻关、轻拿轻放的习惯。

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校园浪费现象排查情况

单位：江油市永胜小学

排查项目 具体情况 整改措施 总体情况良好，但用水情况 部分学生节约用水做的 加强教育、监督。 不够好。 个别班级下课后关 提高认识，加强教用电情况 灯不及时。 育，随时督查。 学生就餐情况

部分学生有倒饭菜现 加强学生习惯养成46

象。 教育，让他们懂得“节约光荣，浪费可耻”的道德行为。 学校办公用纸比较浪其它方面 费。 加强用纸的管理。

节俭清风吹遍永胜园

----“厉行勤俭节约，创建节约型校园”活动开展情况及总结

建设节约型社会，是党和政府从我国国情和新时期经济社会发展需要做出的一项重大决策，是坚持和落实科学发展观、构建和谐社会、促进社会经济持续、快速、协调、健康发展的必然要求。连日来，江油永胜小学纷纷举行厉行节约主题班会，节俭清风吹遍校园。

永胜小学。5.12特大地震后，中国石油公司捐资1000万元，江油市人民政府出资300万元，在废墟上建起了永胜小学，成了江油乡镇第一所灾后重建的学校。现有20个教学班，学生900多人。学校的办学理念是：“给人生以快乐的童年，给学生以创造性的发展”。在校长裴安龙的带领下，学校经常教育学生常怀感恩之心，努力学习，报效祖国，形成了“文明有序，健康活泼”的良好校风。

然而，跟其它学校一样，学生中也存在一些浪费现象，比如：乱用零花钱，把新作业本撕下来折飞机，吃不完的饭菜乱倒??三年级一班班主任陈凡看在眼里，疼在心里。她每次看到这种情况，都要教育

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学生勤俭节约，大多数学生听后受到教育，可还是有一些学生满不在乎，有的甚至说：“我家里有的是钱！”这可怎么办呢?

陈凡想，她应该组织一个“厉行节约，从我做起”主题班会来教育他们，让他们从中懂得勤俭节约的重要性，从身边的小事做起，从点滴做起，从小养成勤俭节约的良好习惯。

陈凡的想法，得到了校长裴安龙的支持，裴校长亲自参加“厉行节约，从我做起”主题班会。为了扩大影响面，班队活动还邀请学生家长参加。少先队出队仪式后，裴校长做了重要讲话，号召同学们从节约一滴水、一度电、一张纸做起，不比阔气比志气，让节约成为举手之劳的生活态度和生活方式，让勤俭节约的精神渗透我们的一言一行、一举一动。

裴校长说，今年，中央出台八项规定之后，全国上下形成了厉行节约、反对铺张浪费的良好社会风尚。一开学，永胜小学就根据打造节约型社会的要求，通过红领巾广播站、升旗仪式、开学典礼等对学生进行节约教育。接下来，学校将开展一系列的创建节约型学校的活动，比如，开展讲身边节约型人物的故事比赛，开展人人争做节约小监督员、宣传员等一系列活动。通过这些活动，让学生去影响一个个家庭，让一个个家庭去影响整个社会，让学校为打造节约型的社会出一点儿力，做一点儿贡献。

班队活动内容十分丰富：高唱经典歌曲《中国少年先锋队队歌》《学习雷锋好榜样》，讲述雷锋勤俭节约的故事，表演快板和情景剧“节约光荣，浪费可耻”，中间穿插小游戏滑冰、滚铁环、顶气球、吹肥皂泡、“两人三足，同心协力”等。最后，同学们展出利用废纸、易拉罐、旧袜子、旧纸杯等制作的抽屉、笔筒、玩具、灯笼，小车、椅子等，把班队活动推向高潮，赢得阵阵掌声。

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班队活动前，同学们还对学生中存在的浪费现象进行调查和统计，并得出结论：如果每人每天节约一元钱，那么我国一天就有13亿元资金可供使用；如果每人每天节约1粒米，就能养活3万多人；如果每人每天节约一滴水，就能让5万多人吃上一年。多么令人震惊的数字啊！同学们深受教育，纷纷表示，以后要节约每一滴水 每一粒粮食，把零花钱存起来，帮助更多需要帮助的人。

永胜小学3月水电使用情况及整改措施

三月份我们学校用了588吨水（1258元），10420度电（4827.60元）。 回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米??而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓里;阳光明媚的日子，教室里、走廊上还亮着电灯;吃完饭，桌上、地上洒落着饭粒; 甚至还有同学没有做到吃多少、盛多少，碗里剩了很多的饭菜，白白倒掉；洗完手、洗完碗，水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声??其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了

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这些细节。勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。我们要从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米??“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步，将会带动社会发展一大步!只有我们时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源,也只有时时处处从我做起，我们的地球家园才会永远美丽富饶!我们会用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园努力!

我校将采取一系列整改措施，如制定4月德育主题为“勤俭节约，从我做起”、发表“厉行勤俭节约，创建节约型校园”国旗下讲话、各班召开“节约光荣、反对浪费”主题班队活动等等。

江油市永胜小学

“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动总结

“厉行勤俭节约，创建节约型校园”一直是永胜小学德育教育的一大主题。

本期活动中，学校主要开展了以“勤俭节约，从我做起” “勤俭节约，爱我校园”为主题的签名活动、班会、黑板报、作文竞赛、实践活动等。

在主题实践活动中，各年级开展了“爱我校园，从节约做起”的大讨论；在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节

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3月12日是植树节。在这个大地回春、万物复苏的日子里，永胜小学开展了“爱绿、护绿”的植树活动。

永胜小学是“5.12”特大地震后由中国石油公司全资捐建的。校内绿树成荫，环境雅致，给师生的工作和学习提供了一个

清新、舒适的环境。在植树节到来之际，学校大队部开展了形式多样的 “爱绿、护绿” 宣传活动。利用周一升旗仪式上“国旗下讲话”，向全校师生宣讲“爱绿、护绿”的意义，增强了同学们“美我校园，绿化环境”的意识，并给各班划分了责任地；3月12日在老师们的带领下，大队部组织部分学生利用午休时间对校园内的绿化带、草坪等进行了拔除杂草、浇灌小树苗、清理垃圾等活动。最后，大队部还安排了“植树节”的主题队会。

此次活动的开展，不仅使同学们更清楚的意识到爱护花草树木的重要性，还提高了他们的绿色环保意识。我们相信，只要“爱绿、护绿”的种子在学校每一个师生的心里生根、发芽了，我们的奥桥园将会变得更加美丽、整洁。

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江油市永胜镇中心小学 2016年3月12日

江油市永胜小学

“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”教育活动实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。

二、活动主题： 勤俭节约，从我做起 三、活动时间： 2015年3月至5月 四、实施步骤

（一） 宣传发动阶段（2015年3月）

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1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》教育活动实施方案。 2.学校印制《二郎庙一小厉行勤俭节约、反对铺张浪费倡议书》，向全校师生发起倡议开展“勤俭节约，从我做起”主题签名活动。

3.各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，引导学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。

（二）具体实施阶段（2015年4月）

1.各班级出版一期以“勤俭节约，爱我校园”为主题的手抄报。 2.在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约，爱我校园”的主题班队活动。

3.在班级中开展“勤俭节约，从我做起”主题征文活动，各班级评选出的优秀作品在校园红领巾广播站进行播出。

4.在班级中开展“节俭之星”评选活动，各班级认真推选出3名“节俭之星”，并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。

5.联合校总务处，共同制定一系列规章制度，建立学生文明督察小组，严查违章用电、浪费水资源、破坏公物等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园和节约型社会的活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。

6.广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。

（三）总结提高阶段（2015年5月）

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梳理厉行节约、反对浪费工作开展情况，结合取得的成绩和发现的问题，总结经验，吸取教训，使我校厉行节约、反对浪费工作形成制度化、规范化、常态化。

江油市永胜小学 2015年3月1日

永胜小学关于开展厉行节约的讲话稿

主讲人：胡志刚

为了贯彻落实党的十八大精神，中央领导集体关于厉行节约，改进工作作风八项规定的精神。我们要认识到当前的形势。无论是与党中央保持高度一致，还是从我们学校自身可持续发展的角度去看，我们都要时刻牢记厉行节约，改进工作作风的重要性。现在，我就学校如何厉行节约谈谈自己的看法：

一、在平时的工作中，要树立勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻的观念，让节约真正成为一种习惯。我们从小就被教育，节约要从小处着手，从一粒米、一滴水做起，然而，节约终究并不只是小事。回想我们在工作和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸了……往往是我们在不经意中就造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；电脑长时间开启无人工作；卫生间水龙头哗哗流水……其实稍加注意，我们可以做得更好，但往往我们却忽视了这些细节。试想，在家里我们肯定能做到随手关灯、关水；为什么在学校

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里却忽略了这些细节？关健是我们没有将自身真正溶入到学校中，没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。

二、节约用水。要养成随手关水龙头的好习惯，杜绝长流水，老师们发现水管破裂漏水，要及时报告总务处维修。

三、节约用电。养成节约用电习惯，尽可能使用自然光照明，尽可能少开灯或不开灯；离开办公室要随手关闭电灯、电脑、烤火炉、空调、饮水机，室温30℃以下不开空调；严禁在任何场所使用电炉等耗电量高的电器。

四、节约耗材。降低纸张消耗，从严控制试卷印刷数量，实行双面印刷用纸打印文件与材料，杜绝不必要的浪费。

五、食堂就餐要文明。能吃多少打多少，不要吃不完，随手倒掉很是浪费。

节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。所以我们要积极行动起来，牢固树立节约意识，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节约，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的家园才会永远美丽富饶！

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境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“环境友好型学校”的工作情况和经验。

2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料进行妥善管理。

四、走整合之路，保证“一项工作，多项成果”。

在社会赋予学校教育太多任务的情况下，只能是在可持续发展战略指导下，走“整合”之路。把创建工作与日常的德育、教学统合起来，确保它在学校工之路。把创建工作与日常的德育、教学统合起来，确保它在学校工作的首位、中心地位。在德育中培养学生的环境道德，环保情感、环保行为；在美育中培养环保情感；在教学传授环保知识，培养环保意识和环境素养；在德育活动、美育活动、学科活动和综合实践活动中有环保活动，努力实现“一项活动，多项成果”。

江油市永胜镇中心小学

2016年10月20日

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永胜镇中心小学学校节气、节水、节点、节约其它资源报告

江油市永胜镇中心小学学校节约用气报告 月份 2015年 2016年 1月 1760 1700 2月 200 182 3月 1700 1650 4月 1800 1790 5月 1790 1700 6月 1650 1600 7月 1980 1800 8月 190 180 9月 2000 1800 10月 1800 1760 11月 1890 1900 12月 1670 1500 学校人数 825 945 人均用量（立方米） 22.34 19 人均费用（元） 44.2 38 江油市永胜镇中心小学学校节约用电报告 月份 2015年 2016年 1月 7100 6500 2月 210 6800 3月 6500 5600 4月 6600 5640 5月 6900 6000 6月 7000 6400 7月 190 150 8月 210 160 9月 7100 6890 10月 7800 6590 11月 9000 6000 27

江油市永胜镇中心小学学校节约用水报告 月份 2015年 2016年 1月 1500 1560 2月 51 36 3月 1400 1600 4月 1300 1590 5月 1700 1680 6月 1450 1700 7月 253 32 8月 35 35 9月 1520 1900 10月 1460 1800 11月 1550 1400 12月 1400 1350 学校人数 825 945 人均用量（吨） 16.5 16 人均费用（元） 32.6 31.6

12月 学校人数 人均用量（度） 人均费用（元）

8600 825 82 42.6

6800 945 67.23 34.9

永胜小学环保教育 植树节

活动总结

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通过开展“环保教育，栽花种草植树，绿化美化净化校园”教

育活动，培养了我校师生的环保习惯，增强环保意识，教育了学生要保护环境，热爱大自然。净化美化生活环境，提高生活品位，从而提高了我们的学习、工作效率和质量。现具体总结： 1、在校园内栽花种草植树，绿化美化了校园。

2、在校园内净化了环境，开展创建“校园十无”活动（即：无球印、无脚手印、无痰迹、无污迹、无蛛网、无乱写、无乱画、无乱刻、无乱贴、无乱丢）。

3、建立了环保管理制度，分年级、分班划分环保责任区，签订环保目标责任书，落实责任人，强化环保管理。

4、组织了大型的宣传活动，校内外悬挂环保宣传标语，召开环保座谈会，培养了师生的环保意识

5、开展悬挂“护绿”卡活动，号召全校师生爱绿、护绿。 6、有条件的同学在家里参加了植树造林活动。

这次的环保教育活动，为我校增添了绿意，推动了我校的绿色

教育理念，取得了很好的效果。

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江油市永胜小学

“栽花种草植树，绿化美化净化校园”活动方案

为了深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强师生环境建设与保护教育，增强环保意识，我校将在3月份广泛深入地开展“栽花种草植树，绿化美化净化校园”教育活动。活动方案如下：

一、目的意义

通过开展“栽花种草植树，绿化美化净化校园”教育活动，培养师生的环保习惯，增强环保意识，教育学生保护环境，热爱大自然，净化美化生活环境，提高生活品位，从而提高师生的学习、工作效率和质量。

二、活动时间

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