东北师范2019年秋季《比较学前教育学》离线考核

离线作业考核

《比较学前教育学》

满分100分

一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.光谱方案

[请仔细分析以上题目后，并完成作答]

本题参考答案：“光谱方案”建立于1984年，是哈佛大学“零点方案”的一个组成部分，是为学前和初小教育的评价和课程的改革所作的研究。光谱方案的研究基于这样的信念――每个儿童都有其能力(或称作为智能光谱)的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展。 一旦某一儿童的智能长处被得以鉴定，教师即可为其设计个别化的教育计划。誉为“全世界教育中等待已久的杰出研究”。光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论和塔夫茨大学心理学家费尔德门(Feldman， D．)的认知发展的非普遍性理论。

2.游戏小组

[请仔细分析以上题目后，并完成作答]

本题参考答案：游戏小组是为还未到上幼儿园年龄的宝宝组成的集体。传统上，这是指2岁半以下的孩子，尽管最近有的幼儿园已经开始接收2岁的孩子。实际上，随着人们对早期教育重要性的深刻认识，已经有一些为更小的孩子而设立的“教育”项目。

3.《幼儿园令》

[请仔细分析以上题目后，并完成作答]

本题参考答案：幼儿园令是第二次世界大战前日本确立幼儿园制度的第一个法令。1926 年 4 月颁布，同时公布《幼儿园施行规则》。此前，日本将有关幼儿园的规定归入《小学校令》实施规则中。大正时期，因幼儿园逐步发展，为发挥其独立性， 在 1925 年普查全国幼儿园的基础上，翌年公布此敕令。

4.《费舍尔法案》

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