集体备课教案(品德与生活全)

科目 品德与生活 年级 一 主备人 夏晚岚 审核人 1

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攸县东北街学校教学案

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4.大家的表现真不错！交警叔叔特意送来一首儿歌鼓励大家呢 小朋友，记心上， 马路不是游戏场 行人要走人行道， 马路中间不乱闯。 (师生拍手念。) 三.认识标志，加深理解 (这一环节可以请交警参与课堂活动，条件不允许的话教师可充当交警 的角色。) 1.小朋友们，你们认识这些标志吗？ (教师出示课前准备的交通标志，指导学生认。) 2.在马路上，我们遇到不认识的标志怎么办呢？ 我们是农村孩子，村里没有交通标志，怎样过马路呢？ (学生交流解决。) 小结：认识交通标志对于指导我们遵守交通规则十分重要。我们遇到不 认识的标志可以向交警叔叔询问；村里没有交通标志，过马路时我们应 该做到：一站二看三过路。 3.请大家拿出自己搜集的交通标志去考考你的小伙伴吧！要对他(她) 说的答案作出判断哦！说对了，表扬他(她);说得不对，你教他(她)! (学生下位活动。) 4.在你的“上学路线图”上画上交通标志吧！ (学生动手，小组交流。) 5.红绿灯，像哨兵，下命令，大家听！ (教师手持红绿灯指示牌，学生回答并做动作。 教师：绿灯亮！学生：向前行！ 教师：红灯亮！学生：停一停！ 四.情景表演，巩固深化 1 生活中我们经常要过马路，怎样才能安全过马路呢？让我们来玩一个 过马路的游戏吧！15

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