七年级语文（上）周考卷（一）

七年级语文（上）周考卷（一）

班级： 姓名： 学号： 得分：

同学们，在语文一周之久的学习中，我们认识到了人生的艰辛和生命的可贵，不管命运如何都要勇敢地走下去，让自己的生命绽放出绚丽的花朵。今天，面对这张试卷，我们满怀信心：认真地审题，从容地书写，深情地倾吐心声。相信：成功一定把握在我们手中！

一、积累及运用（43分）

1、 学习语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字用楷体写在格子里。（2分）

生 命 的 价 值 在 于 奉 献

2、给下列加点字注音（10分 0.5分/字）

痴 想 一瞬间 诱 惑 耸 立 迂 回 啜 泣 纳 罕 头晕目眩 闷热 ．．．．．．．．．．颤 抖 蝉 收 敛 宽 恕 卑 微 聒 噪 响 彻 一 枚 固 执 ．．．．．．．．．．

3、根据拼音写汉字（7分 0.5分/字）

隐 成 喧 湿 训 视 想 瘦骨 小心 一丝不 高不可

4、解释词语（10分）

①隐 秘： ②痴想： ③一瞬间： ④训诫： ⑤嶙 峋： ⑥啜泣： ⑦纳 罕： ⑧卑微： ⑨小心翼翼： ．．⑩一丝不苟：

5、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ） （1分） A、那是费城七月里一个闷热的日子。 B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！” C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

6、下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。（4分） （1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己……。 （ ） （2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 （ ） （3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （ ） （4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 （ ） 7、在原句上修改病句（3分）

①通过紧张的期末复习，使我们的各科成绩都有了提高。 ②社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。 ③能否不断地学习实践是人们获得才能的基础和源泉。 8、古文默写填空（7分）

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫， ，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣， ， ，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， ，以土砾凸者为丘， ，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓， ，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神， 。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

二、现代文阅读

（一）课内阅读语段（21分）

我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡,更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的！” “听我说吧，”我父亲说,“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道,“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

1、 选文出自课文 ，本文的作者是 国作家 。（3分）

2、概括选文的主要内容。（2分）

3、分析原句和改句，哪句表述得好，为什么？（2分）

原句：我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 改句：我没法爬下去，我会滑倒摔死的。

4、选文画线句子运用了什么描写方法？有何作用？（3分）

5、找出选文中景物描写的语句抄写下面，并说说这些语句在文中有什么作用？（3分） 6、“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。”“走一小步”从全文来看，有多重．．．．．．．．含义，你是如何理解的？ （3分）

7、你从选文可以感受到父亲是一个什么样的人？（2分）

8、选文中的“父亲”、“我”、“杰利和同伴”分别代表着长辈、自己和朋友，课文启示我们在面临困难时，长辈、自己、朋友应该怎样做，才能克服困难，取得进步？（3分）

（二）课外阅读语段（16分）

迷途笛音

①那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。 ②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。 ③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来…… ④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？ ⑤“你好，小家伙，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？” ⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。” ⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！” ⑧卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途…… ⑨当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路。但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境；卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

9、你认为卡廷是一个怎样的人？（2分） 。

10、文章第一段在全文中起什么作用？（3分） 。

11、请刻画一下当“我”听到笛音时的心情。（2分） 。

12、卡廷真的认为“我”是“出来散步”的吗？他为什么这样说？（2分） 。

13、我怯生生地点点头”，“我”为什么这样做？（2分）

14、最后一段“突然领悟到他用心之良苦”，“他用心之良苦”体现在什么地方？从文中找出来（2分）

15、如果你是“卡廷”，面临这种情况，你会怎么做？（3分）

三、练笔（20分） 见第二课导学案

【试题答案】 阅读（一） 1、《走一步，再走一步》 美 莫顿·亨特 2、“我”爬上悬崖“遇险”，在父亲的鼓励下终于“脱险”——爬下悬崖。

3、原句好。因为加上“绝对”写出了“我”当时的极度恐惧和完全没有信心。

4、心理描写 写出了当时“我”身处绝境，上不能上，下不能下的极度恐慌与绝望的心情。 5、“暮色苍茫……越来越暗。”

作用：（1）表现了时间晚，渲染悲凉的气氛。（2）衬托了情势危急和“我”的恐惧心理。 6、（1）“我”往悬崖下爬，迈出的一小步。 （2）“我”迈出的战胜恐惧和困难的一小步。 （3）“我”战胜自己，迈出的人生的一小步。 7、父亲是一个懂得如何去教育孩子，使孩子变得勇敢和坚强的人。（答出教子有方意思即可） 8、略

阅读（二）

9、乐于助人，善于保护孩子自尊心的人（大意对即可） 10、伏笔。为我们偷偷去玩和“我”迷路作铺垫 11、能写出“我”的惊喜即可

12、不，他之所以这样说，是为了保护我的自尊心

13、我”尽管年龄小，因迷路而呜呜大哭，可强烈的自尊心使“我”不愿承认自己迷了路 14、那天当他听到我的哭声时……保护了一个小男孩强烈的自尊 15、有道理即可

【励志故事】 骆驼的无奈

在动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么的长？” 骆驼妈妈说：“当风沙来的时候，长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。” 小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的背那么驼，丑死了！” 骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，是我们能在沙漠里忍耐十几天的无水无食的条件。” 小骆驼又问：“妈妈妈妈，为什么我们的脚掌那么厚？” 骆驼妈妈说：“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里，便于长途跋涉啊。” 小骆驼高兴坏了：“哗，原来我们这么有用啊！！可是妈妈，为什么我们还在动物园里，不去沙漠远足呢？”

天生我才必有用，可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

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