基于ISO9000评析我国高等教育制度及浅探质量保证体系重建

基于ISO9000评析我国高等教育制度及浅探质量保证体系重建

摘 要 建国君民，教学为先。教育作为人类文明传承不熄的火炬、经济社会发展通向明天的桥梁，它是实现人全面发展的基本条件，秉承着国家乃至世界前进的动力始源之使命。高等教育作为其中至关重要的环节，提高其教育质量成为当前的首要任务，然而提高高等教育质量必须构建一套整体持久的质量保证体系（education quality assurance system），用以指导、控制和调整教育过程。本文在对高等教育理论研究的基础上，运用制度设计理论，借助iso9000质量保证模式和系统控制理论，试图构建出一套符合准确、及时、持久与快乐规律的高等教育质量保证体系，以应对我国教育在培养人才的过程中出现的困境。 关键词 高等教育 质量保证体系 iso9000 中图分类号：g649.22 文献标识码：a 引言

当今世界，经济全球化与国际金融危机带来了深刻的社会变化，对领导创新人才的“应知、应会、应变”素质要求标准愈发全面与提高，高等教育大众化、知识更新化、国际化竞争趋势更加明显。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》颁布，标志我国高等教育进入 “改革高等教育管理方式、创新人才培养模式、建设现代大学制度”等进一步深化改革与解决高等教育热点问题，对我国高校改革与发展提出全新要求。中国高校正面临着国内招生锐减、优秀生源降低、国内国际竞争加剧等带来相应的生存危

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