2、小数除以整数例2、3

人教新课标五年级数学上册

教学目标1.知识目标：使大家学会除数是整数的小数 除法的计算方法。 2.能力目标：理解除数是整数的小数除法的 计算法则跟整数除法之间的关系，促进学 习的迁移。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好 习惯。

口算比一比，看一看，看谁做的又快又准确。 0.9×6 0.7×0.8 14×0.5 16÷4 318÷6 200÷8 345÷3 224÷4 168÷7

填一填 1.0.32里面含有32个(百分之一 )。 2.1.2里面含有12个( )。 3.0.25里面含有( )个百分之一。 4.2.4里面含有( )十分之一。 5.8里面含有( )十分之一。

王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？

我计划4周跑 步22.4千米。

计划4周跑22.4千米，平均每 周应跑多少千米？

22.4 ÷4= 5.6 (千米)22400÷4 = 5600(米) (米)

22.4 ÷ 4= 5.6 (千米)5 .6 4 2 2 .4 20 2 4 24 0商的小数点要 和被除数的小 数点对齐。 24个十分之一

王鹏坚持晨练。他平均每天要跑多少千米？

我计划每周跑 步5.6千米。

王鹏计划每周跑步5.6千米，平 均每天要跑多少千米？

5.6 ÷7= 0.8 (千米) 0 .8 7 5. 6 5 6 0整数部分不够 商1时，先在 商的个位上写 0,点上小数 点后再除。

4.08÷8=0 . 51 8 4 . 08 40 8 8 0

1.8÷12=0.150. 1 5

12 1 . 81 2 60 60 0

我每天跑 12分钟。

王鹏的爷爷每天坚持慢跑1.8千米。

爷爷慢跑的速度是多少呢？

王鹏的爷爷跑1.8千米用12 分钟，平 均每分钟跑多少千米？

1.8 ÷12= 0.15(千米/分)

0 .1 5 12 1 . 8 0 1 2 6 60 0

0 .1 5 12 1 . 8 1 2 60 60 0

当除到小数部分还有余 数的时候，可以在余数 的末尾补“0”,然后再 继续除。因为小数的末 尾添0或者去掉0,小 数的大小不变。

4

5 .6 2 2 .4 20 2 4 2 4 0

按照整数除法的方法计 算；商的小数点与被除 数的小数点对齐；

12

整数部分不够除， 商0,点上小数点。

0. 1 5 1.8 1 2 6 0 6 0 0 除到小数部分有余 数时，添0再除。

智慧城堡加油啊！

豆豆编了4个“中国 结”,用彩带5.2米。 平均每个“中国结”用 彩带多少米？

一共花了 33.6元。

平均每人花了多少钱？

一只蜗牛13分钟爬行了2.6米， 蜗牛的爬行速度是多少？

买16个

花了12元，每个

多少元？

光明商店

万和商店

11.5元

12.9元

哪家商店的牛奶更便宜？

25.2÷6

34.5÷15

42.84÷7

4.32÷3

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