方法论及其案例
更新时间:2023-09-13 11:46:01 阅读量: 教学研究 文档下载
附录 方法论及其案例
第一节 逻辑思维方法:分析与综合相结合的方法
一、分析与综合相结合的方法的步骤: (一)分析:分析是整体的分析。 1、分解:分解属于感性层次。
或分解问题;或分解原因;或分解结构;或分解性质…… 2、分别考察所分解的内容。
3、比较:将考察的内容作孰重孰轻的比较;如果考察的内容是两个方面,可将两个方面的内容进行比较。
4、排除和抽象:抽象属于知性层次。
将次要的方面进行排除(或者暂不考虑),对余下的部分进行抽象概括:或进行性质抽象;或进行结构抽象,或进行类别抽象…… (二)综合:综合属于理性层次。综合是整体的总和。它要求在思维中再现一个由各个层次、各个部分、各个要素组成的相互联系的有机整体。 1、找出上述抽象的各要素之间的关系。(继起式关系;主从式关系;继起主从式关系;主从继起式关系)
2、表述其间的相互作用、相互影响。
由于联系方式不同,综合的结果也会不同。所以综合的结果不是唯一的。 (三)对策:针对综合的结果及其关系提出解决问题的办法。
二、案例:试用分析与综合相结合的方法谈我国生态保护中存在的问题 (一)分解
1、工业排污监管不力 2、生态补偿不到位 3、技术水平落后
4、对生态保护建设的重要性认识不够 5、生态资源开发和利用不合理 6、生态保护管理不到位
7、生态保护的执法监督体系不健全 8、对生态保护的投入不够 9、生态保护投入的渠道单一
10、生态保护的科技和信息支撑薄弱 11、政府环保宣传不到位
12、缺少综合性的生态保护法 13、公众的环保观念不强
14、政府在生态保护工作中执行力度不够 15、政府生态保护工作效率低下 (二)抽象
A、法律法规不健全(12)
B、生态保护意识淡薄(4、13) C、经济投入不够(2、8、9)
D、行政管理不完善(1、6、7、11、14、15)
1
E、科技落后(3、5、10) (三)综合
B
A D C E (4种关系的文字表述:略)
A是根本问题,引起并制约着D。D同时引起B、C。C又引起E。 (四)对策
1、建立健全生态保护法律法规和标准体系,使行政部门工作时有法可依,同时规范政府行为。
2、完善生态保护行政管理体制:
(1)加大宣传力度和教育力度,提高公民环保意识,全民参与;
(2)健全监督管理体系,加大对环境保护的经济投入,使资金有效利用。
3、加大科技投入,引导科技创新和人才引进,提高生态保护中的科技含量,改进科技落后的现状。
第二节 哲学方法之矛盾分析方法
一、矛盾分析方法的步骤 1、提出矛盾。
2、分析各矛盾的两个方面,指出每对矛盾的主要方面。 3、揭示各矛盾之间的关系
4、找出主要矛盾(根本矛盾)和矛盾的主要方面
5、针对主要矛盾(根本矛盾)以及各矛盾之间的关系提出解决问题的办法
二、案例:试用矛盾分析方法谈我国生态保护中存在的问题 (一)提出矛盾
1、法律法规不健全与构建良好的生态保护秩序的需要之间的矛盾
2、生态保护意识淡薄与建设人与自然和谐发展的社会的需要之间的矛盾 3、经济投入不够与建设大量的生态保护基础设施的需要之间的矛盾
4、行政管理不完善与加大政府在生态保护中的宏观调控力度的需要之间的矛盾 5、科技落后与生态保护中对先进设施和高科技人才的需要之间的矛盾 (二)分析矛盾
(对5对矛盾的问题、需要逐一展开描述:略) 以上五对矛盾的前者是该矛盾的主要方面。 (三)各对矛盾之间的关系
2
1 4 3 5 (4种关系的文字表述:略)
(四)找出主要矛盾(根本矛盾)和矛盾的主要方面
第一对矛盾是根本矛盾,其主要方面是法律法规不健全;第四对矛盾是主要矛盾,其主要方
2
面是行政管理不完善。
(确定根本矛盾和主要矛盾的理由:略) (五)对策
1、针对根本矛盾,从长期来看,建立生态保护法律法规的标准体系,并在执行的过程中不断完善它,以此来规范政府的管理行为。 2、针对主要矛盾,从近期来看,
(1)政府要加大对生态保护的宣传力度,提高公民的环保意识。
(2)政府要健全监管体系,加大对环保的经济投入,使资金有效利用。 (3)加大科技投入,引导科技创新和人才引进,改变科技落后的现状。
第三节 系统科学方法之系统分析方法
一、系统分析方法的步骤
(一)对系统理想状况的分析
1、定义一个系统:即指出研究的范围,确定研究对象的界限。 2、理想系统的构成要素分析:
(1)指出构成理想系统应该具备的内部要素 (2)分析每个要素的特点。 3、理想系统的结构分析:
(1)建构理想系统的结构。理想系统的结构是指组成理想系统的必备要素的排列秩序或连接方式;
(2)对系统内部各要素之间的相互联系予以说明。
4、理想系统的功能分析:理想系统的功能是指要素的排列秩序的结果,按照一般系统论的要求,理想系统必须达到整体大于部分之和。
5、理想系统的环境分析:系统的环境是指对系统产生影响的外部条件 (1)指出构成理想环境应该具备的要素
(2)对环境中各要素之间的相互联系予以说明。
6、指出理想系统与理想环境之间的相互作用(环境是作为整体与系统发生作用的)。 (二)对系统现实状况的分析 1、现实系统的元素分析:
(1)指出组成现实系统所具备的内部要素 (2)分析每个要素的特点。 2、现实系统的结构分析:
(1)建构现实系统的结构。现实系统的结构是指组成现实系统的要素的排列秩序或连接方式;
(2)对系统内部各要素之间的相互联系予以说明。
3、现实系统的功能分析:现实系统的功能是指要素的排列秩序的结果。 4、现实系统的环境分析:
(1)指出组成现实环境所具备的要素。
(2)对环境中各要素之间的相互联系予以说明。
3
5、指出现实系统与现实环境之间的相互作用 (三)对策
1、如何改变现实系统的结构提高系统的整体效应? 2、如何改变现实系统的环境?
3、如何改变现实系统的环境与现实系统的关系来促进现实系统的生长于发展?
二、案例:试用系统分析方法谈企业生态保护中存在的问题 (一)理想系统分析
1、定义一个系统:我国企业生态保护系统 2、理想系统的构成元素分析:
(1)企业生态保护应该具备的元素是:资金、产品标准、生态技术、专业人才。与此相匹配的活动必须是:资金投入、产品标准规范、生态技术开发、专业人才培养。 (2)对4个要素的分析:略 3、理想系统的结构分析:
(1)理想系统中各元素之间的联结方式: 资金投入 产品标准规范
生态技术开发 专业人才培养
(2)系统内部各要素的联结方式说明:6种相互关系逐一说明:略
4、理想系统的功能分析:如果企业能做到以上6种关系的紧密联系,其生态保护的效果应该是十分理想的。
5、理想系统的环境分析
(1)理想的环境要素:政府监管;法律制约;舆论监督。3个要素逐一说明:略 (2)理想环境各要素之间的联结方式及其说明: 法律制约
政府监管
舆论监督 3种相互关系逐一说明:略 6、理想系统与理想环境之间的相互作用 法律制约 资金投入 产品标准规范
政府监管 生态技术开发 专业人才培养
舆论监督
环境与系统相互关系说明:略 (二)现实系统分析
1、现实系统的构成元素分析:
(1)现实系统中的元素:资金投入、产品标准规范、生态技术开发、专业人才培养,这些
4
元素在企业中都具备
(2)每一元素都与理想系统中的元素有差异。4对要素逐个比较:略 2、现实系统的结构分析:
(1)现实系统中各元素之间的联结方式: 资金投入 产品标准规范
生态技术开发 专业人才培养
(2)现实系统内部各要素之间的联系方式说明:6种相互关系逐一说明:略
3、现实系统功能分析:以上四种要素没有建立紧密地联系方式,其生态保护的效果是很差的。
4、现实系统的环境分析
(1)现实环境要素:政府监管;法律制约;舆论监督都具备。3对要素逐一与理想环境的要素对照比较:略
(2)现实环境要素之间的联结方式及其说明: 法律制约
政府监管
舆论监督
现实环境中的元素只有2种联系,还差一个联系,且两种联系是松散的。3个方面逐一说明:略
5、现实系统与现实环境之间的相互作用 法律制约
资金投入 产品标准规范
政府监管
生态技术开发 专业人才培养 舆论监督
现实环境对现实系统的相互影响的说明:略 (三)对策
1、改造现实系统,使其向理想系统靠近: (1)如何加强资金投入与产品标准规范之间的联系(这里要具体涉及决定作用与反馈调节) (2)如何加强资金投入与生态技术开发之间的联系(同上) (3)如何加强资金投入与专业人才培养之间的联系(同上) (4)如何加强产品标准规范与生态技术开发之间的联系(同上) (5)如何加强产品标准规范与专业人才培养之间的联系(同上) (6)如何保证生态技术开发对专业人才培养的反馈调节 2、改造现实环境,使其向理想环境靠近:
(1)如何加强法律制约与政府监管之间的联系(这里也要具体涉及决定作用与反馈调节) (2)如何加强政府监管与舆论监督之间的联系(同上)
5
(3)如何加强舆论监督与法律制约之间的联系(同上)
3、如何使环境对系统产生良好作用,以及如何使系统对环境产生作用。(同上)
6
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