用2~6的乘法口诀求商(2)
更新时间:2023-05-13 23:41:01 阅读量: 实用文档 文档下载
表内除法(一)
用2~6的乘法口诀 求商(2)
一、复习导入填一填,并说出用哪句乘法口诀。 12÷6= 28÷ 4= 2
6÷ 2= 39÷ 3= 3
12÷4= 310÷2= 5
3×7= 216×6= 36
7×2=144×8=32
5×6= 307×4= 28
二、理解乘除法的关系(一)情境导入,发现信息
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。
从图中你发现了什么 数学信息?
二、理解乘除法的关系(二)根据信息,提出问题
1. 一共有24个包子。 2. 每屉装4个包子。 3. 装6屉包子。 乘 除以4
任意选择两个信息,你 能提出一个数学问题并 解答么? 除以6
二、理解乘除法的关系(三)解决问题
每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子? 1. 怎样解决? 2. 为什么用乘法? 3. 怎样计算出结果? 4×6=24 求6个4是多少。 四六(二十四)
返回
二、理解乘除法的关系(三)解决问题
一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉? 1. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果? 24÷4=6 求24里面有几个4。 四(六)二十四
返回
二、理解乘除法的关系(三)解决问题
一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个? 1. 怎样解决? 2. 为什么用除法? 3. 怎样计算出结果? 24÷6=4 求把24平均分成6份,1份是多少。 (四)六二十四 返回
二、理解乘除法的关系(四)比较沟通
三个算式之间 有什么联系? 4×6=24 6个4是多少? 四六(二十四) 24÷4=6 24里面有几个4? 四(六)二十四 四(六)二十四 24÷6=4 24平均分成6份,1份是多少? (四)六二十四
乘法口诀不仅可以帮助我们求积, 还可以求商。
三、巩固口诀求商方法(一)再次体验用口诀求商算出得数,并说出用哪句乘法口诀。 18÷3= 6 28÷4= 7 20÷5= 4 乘法口诀: 三六十八
乘法口诀: 四七二十八乘法口诀: 四五二十
三、巩固口诀求商方法(二)感受用口诀求商的优势观察每组中的3道题,想一想怎样能很快求出各题的商。
6×4=2424÷6= 4
5×3=1515÷5= 3
2×6=1212÷2= 6
24÷4= 6
15÷3= 5像这样的题,可以借助乘法 算式求商。
12÷6= 2
三、巩固口诀求商方法(三)用口诀求商解决问题根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。
5 × 4 = 20 20 ÷ 5 = 4 20 ÷ 4 = 5
问题:1. 根据图意,说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的?
三、巩固口诀求商方法(四)提升练习1. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。一一得一一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 三三得九 三四十二 三五十五 四四十六 四五二十 五五二十五
你有什么发现?
三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式。
三、巩固口诀求商方法(四)提升练习试着说一说图意。
2. 把一条绸带平均分成3份。
12 ÷ 3 = 4 ( 米)1. 为什么列除法算式? 2. 算式中每个数表示什么? 3. 怎样算出的结果?
四、课堂作业
作业:第22页练习四,第9~11题。
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