三年级下册综合实践活动教案

三年级下册综合实践活动全册教案有反思有计划

2015-2016学年度下学期 教科版

三年级综合教案

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012 6学度年学下教学进度计划科目期综：合级：三年级 年次周 月日 2 13 546 7 8 90 111 121 314 15 1 61 71 18 20 930.1--304 ..037-3-1. 1314--.318 ..321-3-.253. 82--.40 14.0--440.84 11.-4.15 4.-1--8422 4..52--42. 9.50-4-.056 5.9-0-5.13 51.-65-2. 0.25-3-.2575 .3--0603 ..06--6610 .613.--.167 6.0-26.-426. 2-7-.70 710.--4.0787 1.-17.1-5教学 内

我容爱我：家动活家一档案册 活动二：人作收纳盒制 动三活布置我;们家 关注生的活圾垃：活动侦察家一庭圾垃活 动：校园二类垃圾分箱活动三 ;垃流圾浪 记欢乐卡地带通活动：猜猜一是谁我活 二：动卡形通横象空世出 活三动卡通：产哆米品咪漫游 天王国三活动一：玩石 活动头二卵石路：活 动三成;果流交 植物会王国陶乐：陶动一公活植园物导览册 手动二：活乡的家野 菜动三;七彩活染 身边房的洁清品用：动活怎样一得更干洗净 活动二：传宣家乡产生清洁用的 家品有宠物活动：宠物明一小档案 星动活：二物安全宠知多 少习复

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学期总备课

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第 一 单元 单元备课

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容内我爱家我教学目标

1体.家会庭温的暖。 .2养设计培力能。3 .增热进爱庭和家家人感情。教学重

培养点计设能力

。教难学点增热进家庭和爱人感情。家教学准备课件

课时总

2课时安排计见划表

课题 爱我我家活动：一家人案册档

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课

时 1

备课间时月

日教学目标1.养整培体设和制作能计.力 .2成到养考问虑要题全面、周的到习。惯

教学重点 教难学点 学教模式

养收集培信息的能，力进对家增成员情况庭的了解增进庭家成员情的。感合探究作

学准备 教课 教件流程一、 创学设境情 学们，在你同们成的的过程长中，不离家开的关心，人你们忆 回下家庭一活生，作制一家庭档个案册好不，好 ？、 二探究知 1、 明新《确家人档册案内》 容学生动活了：解分和析《案档册》应括包些哪本基容内。 询问家庭成多员《档册》内容的看案法 。考思并定确自要己的做档案《》册的内容结构组和成。 教活师：《动案册档要》做图到文茂并、容内丰富、新意有。 、2 收集信： 学生活动：利息用各办法种得作获《档册案》需要的息。信教师活动 ：导引学生多方从进行面了解，每个家庭成员的生活、如 趣兴好、 爱性特点格、工成作等绩 。3 制作、并交流各自设《计案册档》 学生动

活

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写、编作文创字和图内容。画 计封设、封底面装。成订。 册流交、展示 教师。动活：提醒 学生以涉可家及庭员成的日、生 长、 颜色和食特物的 好喜座右、铭 。示时注展重绍所介制作《档案的册的特》点。设计意 图：明先确内容，再收集信，再进息制新作步，清骤晰标目 确明。三、 拓展 伸延 为体现了生的师同参共与教可师以做一自己的份《家人档 案》 满册足学对教师生庭的家奇好心 。设意图计：这一环的安排对节生很学意义有 。四、梳 理结总、 课你们本集收信息丰很，富取获信的息径很丰途富。五 、作业布置 习预布置我的们家

板设计

书家人案册档 明确《家人案册档》内容 收的集信息教学思反我本课节运了兴趣用学教方，学法生学的习积极高，性堂课气氛活跃教， 效学好果课

题 活动二制作：纳收盒

课

时

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1 备时间课月

日教学目标

1初步了.空解间利用概念，从能方、便适舒使、用角度布置家等庭环。 2.境养培心观细、察现发问题能力。 3.的 养培心细观察发、问题的现能。

力教重点 学学教难 点学教模式

养培量测和体整计的设力能

合。探作究教学准 备件 课学教流程创设情境同学们 ，们我不想布想一下自置己家呀？的果你们如对个这动感活兴 趣，就试来一试！吧二 探、新知 究、1找出庭家置布面的不足方 察家中观的个各间房结合日常生活中遇，过的到方不便处，之写下 发现所的题问。 询问父母对现不值得在看。法及时 记录下所现发问题的。 2、出提布的置初步想设 针对家里个各间布房置不理的地合思考在可方的能条件下何改如进 3、。行测量，进定确最的布终计置 划量房测、间具家的寸。 尺整调先原的分设部想形，布置成划计。

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、4流与完善交设计意图： 学生在定了各自确的布置计划后教，师可出以示一布置些合理 不合理的间图纸或房者照。 片三、动活延 伸班级把设一计下，置布一下 。四梳、总理 本次结动很成活，学生功的极积性也很。高 五、作业置 预布习布置《们我家》的板书计

设布我们的家 置找出家庭置方布面不足的提出 布置的步设想初 进测行，量确最终定的布置计划 交流与完善教学反

我思本课运用节合作了探的究教学法，方学学生的积极性高习课堂，氛活气跃 ，学效果好。教

课题活动 ;三布我们的家

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置课

时1

课备时间月

日

教学标目1主.动观察发、现庭生家活中会遇的一些物到使品用方便的情不。 2.主动况观察发、现家生庭活会遇中到一的物些使用品方不便情的。况 3.有识意进的改进 行有识的进意行进

改学教点 重学教点难 教学模式

主动察观、发家庭生现活会遇到的中一物些品用使不便的方况情。

作合探

教学究备准课 教件学程创设情流 境母父时很辛苦平我，已经长们大了是，是不应该帮父母助做些家 务，一天我今就们开来这展的样动活。二、 究探新知1 、发现问 在班题交流里各自寻找的到家庭生活的“小麻烦”中个人确 定己自算打首先决那解个小“烦” 2、麻找出原，因出解提决法 分析办题产生问原的因 列出想的各种解设办法通过比较决析，选分最佳出方案 4、。设计 制作实物并在班，上做展。 制示作实好，并加以测物试。准备 品作展，示配说明以书绍介。

设意图：学计基本生上能都帮家长做一些所能及的事力情 此次动活

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、展延伸拓 、1制作恩感卡 2家事、解能手

设计决意：通图自过的想象己创，造尝进试小行发明解家决生庭活 中一的些小问。题、梳理总结四 会到想自遇到己困难的所和采取解的方案，积极决找和寻善自完 己的发和创明造。五 作业布、置 习《预侦察边身垃圾的

板书设》计发现问 找题原因出提出解决，法办设计 制实作物，并在上班作示展教学思反我 节课运本了用合探究的作学教方法学生，习学积的性高，极堂气氛活课，跃学教果好。效课课

题关注 生活圾垃：活动侦察家一庭垃 圾时1 备课间 月 日

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教学目时标

1知、道集资料的不同收途径学会，料资收集的方。 2、法有计划具意，识在行前动会订制个人计划 3、能。有条够地讲理述个人集的收息信。 、4培养现问题发解决问题的能力、

。教学重点 教学难点教学 模式 学教准备 学教程

流能够条有理讲地个述人集的信息收。培养发问题现解决问、题能力的。合作究探课 件 、一明确侦内容，察订侦察制计划 。、1开班级或展小讨组：怎论样能解家庭垃圾的产生了情况 ？、2根据论结讨，结果自合家况情确，定个侦人察行动何进如。行二 开、侦展行动察 。1、促家督每次人扔圾时垃在登记上填写好表 。、2每对天的垃产圾情况生计。 统3、总一结周况，情对所并生产的圾垃归类作 三。、析家庭分圾垃产生的况提出情解办决法 。、分1垃析圾的类种、量数情况以等家及是人存在否些不一好的做。 法、2对针发现的问题想解出办法。决

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:生每天出时，我门要帮都妈扔妈重重垃的袋。圾圾垃袋里究有竟么？什 让做一次我侦探小，来查查。 1看明、确侦目的察。师 谁来：说这说次察的目侦是什么？ 学的生发。言2、 定制侦计察划。师： 定一下你的制察侦计。 填划写本第书 2 1的页圾垃侦察划计 。3、展侦察开行动。生 1:家人里很持支我大家看。这我家是一周圾情垃况。表生 2:我还发现了家 丢垃圾人的一些坏惯。习 4我的呼吁。 师、:到这些看你们，什么有想家人说对话吗？的 生发学言 5、。写填第 2 页3的习单学。

书板设计

展侦察开动行。1 督、促人家次扔每圾垃时在记登表填写好上。 2对每、天垃的产圾生情况计统 3、。总一结周况情并，对所生的产圾作归垃类。学生学习积的极性，高 堂课氛气跃活 ，教学思 反我用采主自究探教模学式，教 效学好。果

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课

题课活 二动校园分：垃类圾箱时 1 备 时课间 月日

教学目 标1增强、关身心小事边的自觉，性主动现发问题。 2学会运、已用有知解决垃识圾收利回用题问。3、培养 进改与创设新计能的力

教学。重点 学教难 点教学式

模强增关心边身事的小觉自，性动主现发题问。养培改与进创设新计的能力

合。探究

作学准备 课教件

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教流程学一、设创境情同 学们，知你咱道学校们垃圾的什么问禁屡不止么？圾垃放的箱不 是位置，今我们天来行进一个动。 活、二探新知 究()、一了各解国分类圾垃箱的点特1、交 流通图书过网络收到的集各国垃圾箱的资。料总结各国垃 圾的箱点 (特)二调查园垃圾 以校小组为单位调查校园处各圾箱垃都里那些有垃。 观圾校察现有垃圾箱的外形园功、有能不足何之处 。园校的

内垃圾有些哪？ ()设三分类垃圾箱 思考计类垃分箱的设计方圾案 设计是在需哪要些题问？ 完成计图 (四设)完设计善 从用性实、美观方面对设性作计进一的步完。善 设计时要虑科学考类分放的最投还好能现体校文化园。设计图：学会运用意已有知识解决垃

二、拓展

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伸 延在可班组上织方案比会评让学。对每生一组设计的案方点。评设计意图进：评行是为了更好比的促督学生实践。去、梳三理结 总次调本查垃箱的活动开展的不圾， 错设过计程新有颖，效 应该说很功。 成但可以也借一下其鉴小组的他设计方案 。、四作业置布 校去长做那个一建议板书设计校园分垃类圾 了箱解国各类分圾垃的箱特点调查 校垃圾园设计 类分垃圾 完箱设计

教学善反思我节课运用本讲了教授学方法，学学习生积极性的，课高堂气氛活跃教， 效学好。果充发分了学生挥的体地位主。课

课题垃圾流浪记

时 1

课备时间月

日

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学教目标.1通编过故排、事 表演情，景了解 剧创作的要求。 2本从.反两正面方解了到，胡乱丢 弃垃圾污染会环境 、破坏生，从而真正态理解确正处理圾垃必要 性的意和。 从义正反两方面了解，到乱丢胡垃弃会圾污环染境、破 生态坏，而从正真理解正 确处理圾垃的要必和意性义 。从而正理解正确真理垃处的必圾性要意义。

教学重点 和学难教 教学模式点

作合究探教准学 课件 备教流程学一、创情设 境同们，编学课本剧你们定一感兴很趣今天我们，以就圾流垃为浪 题来编材一编，好不好 ？、二探新究 知、1设计故事景，分背析角特点 情色节计要完整设，题主要确明。角 色特点要明，鲜且有于体现主题助 。果能以学生熟如的知园校场引出活景任动，容易务动调生学们积 的性。 2极、设计故背事、分景析色角特 指点导学正生确把故事握完整性的、理合、性体主、性并人物角对进色行深入 析分。 、3编写本 剧对事进故行幕设计。 分成剧完各本要素创的作作。 工、5交流 本剧行完进 善组各选派表介绍代组本剧的 本组建互相行进评价，完成学单。习

计设图意从正：反两方了面到，胡解乱弃丢圾会垃污染环

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境破、坏生，态而从真正理正解确理垃圾的处要性必和义。意三拓展延伸、 量让尽生学从生学身边见常一些现的象发出，挥发想力象进，行创作

。设意图计：身边事的例能最激学生的发究热探情。、四理梳结 这总活个你动自们己、自己编、演提了学高习趣。真正兴做到了教寓 于乐 五。活、动后评价的板书设

设计计故背景，事分析角特色点编 写剧

本生学学的习极性积高，课堂气 活跃， 教学氛反思我

采用主探究自学教模式，教学效 好果。

课课

题猜我猜是谁时1

备 时课间月

日

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教学目标 1.尝试揣、分摩析喜的卡欢通象外形形和格性点，特行进模仿演、。 2.绎分充感生活受进行，艺术创，展示自己想卡对的热通爱感受，手设动卡计通 人物的趣。乐

教重点 学教学难点教 模学式

充分受生感活，行进艺创术想，展示己自对卡通热爱，感受的手动计设卡通人物 的趣乐 。针对能要所决的解问题行资进收料集分、析思考和，强增问解题决力能和决策 力能 合作探究

学准教 备件课教学 程创设情流境 1确定模仿对象和、模内仿容选 要定模仿的卡通人。 物查相看资料，分关析、总结卡通该物的外人表和行言点。特 选择能突出现人表品行特物点情节的行进表。演2、 做好表演准 备二探、新究知确 模定仿对象模仿内容 选和定模要仿卡通人物 的查看相关资料分析、总，该卡通人结物的外表言和特点 行选择能突表出现物品人行特点情节的行进表。 演做好 好做演表备准利 用边的废旧身物品依据，物人型造要，设计需作服装和道制 模仿具 认秀真习演，不表完断善。表 演 取听学同们对己表自的评演。价(设 计图意：择选突出表现能物人行特点的情节品进表行演

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)设(计图意对：学于生模仿的表，演重应参与视过程的的性验体。而性不必苛 求艺演能有很力发展大) 六、梳总结 理节课这们都你很努力，表演的法及表演手效的果都不错。七 、作业置布八 准、活备动 卡二通象形空横世出板书设计做好表准备演确 定仿模象和对模仿容 模仿秀内

教反学 本节课的思学时，教在教师的精准心下备，节课这上的比预想要好的多。重点要加得强这对些孩的培养，让课子堂，上每一角落个 充都阳满光课

题课卡通象横空出世形

时1备时课间月

日

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学目教1.标养想培象创和设意计能 力.了2解通卡画描技摹，巧试动尝手实践

教重点 学教难学点教学 模式了卡通解画描技巧摹尝，动试手践实。

增对进队小员成的了解增强集体，誉感 荣作探合究教学准备课 件学教程一、创设情境流 学同们你们喜，卡通形象欢？今天我么们来设就计适合自己卡的 通象。形二 、究新知 探究卡研通造 型分各析卡种造型，对其艺术通思构进行深研入。究仔 观察卡细通造在形型、象色彩、显凸性等方格的设计。面 构思小的卡队造通 分型析小队的点，找准定位特。借 查找到的资料鉴，设计合小队的适卡造型。通讨 小论队特点时注意需调协小内组不同的见。 意出画队小的卡形象 通习学卡通的画技绘巧并，加以习练。依 照计进行设描、上摹色，完成体整图

构。 意安排好话注线图、上色、条善画完等步骤面 什么样的。情神姿态能表现出、小的队点？特( 计设意：图学生要兼顾考如虑何能设的计更可爱、吸加人引)

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