大工15春《新能源发电》大作业题目及要求
更新时间:2024-04-04 10:50:01 阅读量: 综合文库 文档下载
网络教育学院
《新能源发电》课 程 设 计
题 目:
学习中心: 层 次: 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学 生: 辅导教师: 康永红 完成日期: 年 月 日
2015年3月份《新能源发电》课程设计
注意:从以下5个题目中任选其一作答。
题目一:潮汐能发电技术
总 则:结合某地实际分析一下潮汐发电的可行性,包括资源条件、主要
困难、有利因素等,并对可能产生的效益进行评估。
撰写要求:(1)简单介绍潮汐发电的发展现状及原理。
(2)潮汐发电的类型及特点。
(3)分析一下利用著名的钱塘潮来发电的可行性(也可分析其它
的潮汐发电)。
(4)对潮汐能的利用发展趋势的展望。 (5)正文字数2000字符左右。
格式要求:(1)封面格式:
大连理工大学网络教育学院(二号,黑体,加粗,居中) 《新能源发电》课程设计(二号,黑体,加粗,居中) 题目 (三号,黑体) 学习中心 (四号,黑体) 层次 (四号,黑体) 专业 (四号,黑体) 年级 (四号,黑体) 学生 (四号,黑体) 辅导教师 (四号,黑体) 完成日期 (四号,黑体)
(2)正文格式:
字体:正文全部宋体,小四; 行距:固定值22磅;
一级标题 (三号,黑体,居中) 二级标题 (四号,黑体,居左) 三级标题 (小四,宋体,加粗,居左)
作业提交:
大作业上交时文件名写法为:[姓名 奥鹏卡号 学习中心](如:戴卫东
101410013979浙江台州奥鹏学习中心[1]VIP)
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。
截止时间:2015年9月2日前。 注意事项:
独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!
题目二:地热能的利用
总 则:设计一个利用地热资源为室内供暖的方案。 撰写要求:(1)介绍地热点能利用的现状。
(2)介绍地热发电关键技术、主要的难题与解决问题的办法。 (3)设计一个利用地热资源为室内供暖的方案; (4)设计总结。
(5)正文字数2000字符左右。
格式要求:(1)封面格式:
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《新能源发电》课程设计(二号,黑体,加粗,居中) 题目 (三号,黑体) 学习中心 (四号,黑体) 层次 (四号,黑体) 专业 (四号,黑体) 年级 (四号,黑体) 学生 (四号,黑体) 辅导教师 (四号,黑体) 完成日期 (四号,黑体) (2)正文格式:
字体:正文全部宋体,小四; 行距:固定值22磅;
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作业提交:
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以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。如下图所示。
截止时间:2015年9月2日前。 注意事项:
独立完成作业,不准抄袭其他人或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计!
题目三:生物质能及其利用
总 则:生物质能是人类赖以生存的重要能源,在全球整个能源系统中占
有重要地位。生物质能可循环再生,资源分散,环保,可实现资源的综合利用。
撰写要求:(1)简单介绍生物质能发电的发展现状。
(2)介绍生物质能发电技术的原理。 (3)对生物质能利用和发展趋势的展望。 (4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
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作业提交:
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题目四:盐差能发电的利用
总 则:盐差能发电是利用浓溶液扩散到稀溶液时所释放出的能量来发电
的技术。盐差能发电技术具有清洁、可再生、能量巨大的特点。
撰写要求:(1)简单介绍盐差发电技术发展现状。
(2)介绍盐差能发电的方法。
(3)对盐差能发电技术的利用发展趋势的展望。 (4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
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题目五:太阳能的利用综述
总 则:对各种太阳能利用方式进行对比,考虑的因素包括资源条件、建
设成本、发展规划、适用场合等。
撰写要求:(1)简单介绍太阳能利用现状。
(2)太阳能利用方式,包括太阳能热利用、太阳能发电和光化学
转换之间的对比。考虑的因素包括资源条件、建设成本、发展规划、适用场合等。
(3)对太阳能的利用发展趋势的展望。 (4)进行总结。
(5)正文字数2000字符左右。
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