初中健康教育武汉版八年级《第八课 健康上网讲安全》优质课公开

初中健康教育武汉版八年级《第八课 健康上网讲安全》优

质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

一、教学目标: 1、情感态度价值观目标:(1)、客观地认识网络给我们带来的利和弊,树立发挥网络的积极作用,主动抵制其消极影响的观念。

(2)、激发学生自觉遵守网络法规,享受文明健康的网络生活,做热爱生活、文明上网、知法守法的好公民。

2、知识目标:知道网络行为有法律约束,掌握《全国青少年网络文明公约》,培养良好的上网行为习惯

3、能力目标:懂得上网也要遵守法律及道德,培养在网络世界里辨别是非的能力。

2学情分析

二、学情分析

初二学生有一定的网络安全意识,但自我控制力不行,容易受他人熏陶感染。甚至有些学生沉迷于网络,不告诉老师,也不告诉家长,他们往往趁着放学时间到网吧上网游戏,长期下去便会厌学,分不清网络和现实,甚至走上犯罪道路。这是因为他们还未从根本上认识到网络给他们带来的利弊。通过本课的学习,让学生明白上网也应该遵守法律及道德,培养在网络世界里辨别是非的能力。

3重点难点

三、教学重难点:

1、客观地认识网络的正面和负面效应,树立发挥网络的积极作用,主动抵制其消极影响的观念。

2、知道网络行为有法律约束,掌握《全国青少年网络文明公约》,培养良好的上网行为习惯 3、懂得上网也要遵守法律及道德,培养在网络世界里辨别是非的能力。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】网络可以自由冲浪吗？

师,上课。 同学们好。同学们, 你们猜猜老师刚才发给你们的棒棒糖是在哪里买的?(学生回答)网上,你们在网上购过物没有?那你们平时在网上都做些什么?(学生回答)

看来同学们一个个都是小网迷呀,看来同学们闲暇的时候都在网络中自由自在的遨游啊。不错我们身在互联网时代,现在的人已经离不开网络了。不过网络真的可以自由自在的冲浪吗?难道在网络上的行为就一点也没有约束吗?

蒋老师曾经的一位学生就因为在网络上没有约束好自己的行为而造成悲剧。我们一起来听听(小新妈妈的来信)

活动2【讲授】网络可以自由冲浪吗？

边听边思考(出示幻灯片) 从小新妈妈的来信中你发现了哪些不文明的网络行为?(师读来信,放音乐)

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