人教统编版2020-2021年六年级上册语文第五单元测试卷C卷

人教统编版2020-2021年六年级上册语文第五单元测试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用。(100分) (共13题；共100分)

1. （3分） (2019五上·浙江期末) 下列词语全部正确的一项是（）

A . 内忧外患比翼而飞丰衣足食民不聊生

B . 兵慌马乱勉勉强强一知半解家破人亡

C . 负荆请罪流离失索安居乐业不可计数

D . 人寿年丰心矿神怡多事之秋相依为命

2. （3分）“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是（）。

A . 稀奇

B . 认为稀奇而喜爱

C . 稀罕的事物

D . 需要的意思

3. （4分）多音字组词。

冠：ɡuān________ ɡuàn________更：gēng________ gèng________

挣：zhèng________ zhēng________

4. （3分） (2019三上·龙华期末) 下列句子中没有语病的一句是（）

A . 妈妈买了很多水果，有西瓜、苹果、土豆和香蕉。

B . 爸爸已经去上班了。

C . 小明穿着漂亮的外套和帽子。

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5. （4分）我会选，我会填。

上下上千次技艺大发一位一束

公牛野性________，疯狂地________蹦跳，而骑手________高超，________骑手牢牢地骑在牛背上，小姑娘给他献上________鲜花。骑手告诉小姑娘，他没从牛背上摔下来，是因为他曾经从牛背上摔下来________。

6. （3分）下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是（）

A . 母亲是个好劳动。(喜好劳动)

B . 这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。(傲慢的气势逼人)

C . 我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。(比喻做事力量不够，感到无可奈何。)

D . 让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。(不好懂，不容易理解。)

7. （3分）填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）

__△__摇花对我来说是件大事，__△__我总是缠着母亲问摇桂花的时间。

A . 无论……都……

B . 如果……就……

C . 因为……所以……

D . 只要……就……

8. （5分）请把你搜集的民间故事、民歌、民谣各选一个写下来吧！

（1）我搜集的民间故事有：________等。

（2）我搜集的民谣：________。

（3）我搜集的民歌：________。

9. （4分）按要求，写句子。

（1）自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（把画线部分改为肯定句）

（2）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿照修辞手法写句子）

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（3）老汉站在水里。（扩句，不少于两处）

10. （12分）读下面的材料，完成练习。

威尼斯是意大利东北部著名的旅游与港口城市，被称作“亚得里亚海明珠”。威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”等美称。威尼斯一共有118个小岛，全市靠400座桥梁沟通，是世界上桥梁最多的城市。在威尼斯，水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。除小艇以外，所有交通工具都是明令禁止的。

（1）请根据材料介绍的特点，给威尼斯拟一条宣传语，吸引人们去感受那里的奇特风情。

（2）请你查找资料，为威尼斯的一处景观写一段导游词，注意语句通顺连贯。

11. （21.0分）记叙文阅读。

身边的优雅

秋日的江水像一幅陈年的油画，多了分宁静与澄碧，也多了分耐人寻味的深邃。

受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋（mào dié）之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了一个在江堤上以水代墨练书法的人。一把寻常的拖布，被那人蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了，不过是（）而已。”他谦逊地说，手却没有停下来。

接下来的交谈让我惊讶万分。他姓耿，今年刚刚50岁，去年已把胃切除了3／4。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他，仿佛在听他（）地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。

他点点头，继续书写。对着那些很快便要被阳光抹去的字迹，我不由得肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的“水字”，是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。

在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。

我挑水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨着什么。称重时，我好奇地问他：“刚刚在写什么呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？”我怎么也不会想到，眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，

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还是把本子递给了我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竞也是那样诗意盎然。

在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年，妻子长期患病，他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生，在我们身边，其实有很多呢。”

是啊，他们虽然都是普通人，有着常人的苦恼与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。

（1）联系上下文，短文括号中依次应填写的词语是（）。

A . 信手涂鸦轻描淡写

B . 信手拈来轻描淡写

C . 信手涂鸦细致入微

D . 信手拈来细致入微

（2）下列说法正确的是（）。

A . “我”受北京一家杂志社的邀请，去采访三位了不起的老艺人

B . 摆水果摊的诗人不断地写诗，是要给自己患重病的妻子看

C . 老耿用“最节俭的方法练字”指以水代墨、以拖布代笔、以江堤路面代纸

D . 剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人，言语之中充满了惊愕与羡慕

（3）“我”与老耿交谈时，心情经历了一波三折的变化，从文中找出表示“我”心情的词语填在下面的横线上。

________→赞叹→________→________→________→________

（4）以下说法不正确的是（）。

A . 第一自然段的环境描写为全文营造出了安静、耐人寻味的气氛

B . 对摆水果摊的诗人的神态描写表现了他文学素养很高

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C . 第五自然段的作用是承上启下

D . 文中三个人物的事例有详有略，使得结构严谨，重点突出

（5）读完短文，你对“优雅”二字有了怎样的理解？谈谈自己的看法。

12. （5分） (2019三下·新会月考) 夏天到了，许多人就想去游泳，凉快凉快，于是就去到一些江边或河涌去游，遇到这样的情况你会怎样劝告他们？

13. （30分）(2018·淮安模拟) “特别”，意思是“与众不同，不普通”。生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、难忘。请以“特别的_____________”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于450字；④文中不得出现真实的班级、姓名。

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参考答案

一、积累与运用。(100分) (共13题；共100分)

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