冀教版小学四年级数学上册教案：几百几十除以整十数的除法

三位数除以两位数-除以整十数

教学目标：

1、引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主探索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。 2、使学生会用估算的方法计算除数是整十数商一位数的除法，养成估算的习惯。

3、使学生感受除法在生活中的广泛应用，培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。 4、通过本节课的学习，培养学生书写整洁，认真计算的良好习惯。

教学重点：能正确、熟练的进行除以两位数的计算及掌握混合运算的顺序。

教学难点：能正确、熟练的进行除以两位数的计算及掌握混合运算的顺序

教学过程：

一、基础练习

1．括号里的最大能填几？

30×（ ）=250 40×（ ）=300 50×（ ）=350

60×（ ）=435 70×（ ）=543 90×（ ）=625

2．不计算，判断商是几位数。

过程要求：

（1）出示以上算式，学生很快说出商是几位数。

1

（2）说一说你是怎么判断的。

二、专项练习

1．口算

80÷40= 90÷30= 600÷20=

120÷40= 360÷60= 240÷80=

过程要求：

（1）利用口算卡逐题出示算式。

（2）学生快速口答算式结果。

（3）说一说你是怎么算的。

2．用竖式计算：

562÷80 295÷50 364÷52 607÷89 过程要求：

（1）学生独立计算，教师巡视，了解学生计算情况。

（2）任选其中一组请三位学生上台板演，并简要说明。如：218÷70=3……8

2

÷70

÷64

218 265

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