中班艺术活动:懒惰虫-谢心怡老师
更新时间:2023-07-25 11:22:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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中班艺术活动:懒惰虫-谢心怡老师
中班艺术活动:懒惰虫活动目标:
1、学唱歌曲,理解懒惰虫的含义,并感受和表现歌唱中的弱起节奏。
2、借助歌唱,动作表演和人际交流,体验和表现歌曲中的幽默。
3、在游戏中感受歌曲的诙谐情趣和对“懒惰虫”的否定情感。活动准备:
1、幼儿围成一个圆圈,教师站在圆圈里。
2、音乐。
活动过程
一、玩游戏,理解“懒惰”的含义。
1、我们来玩“点兵点将”的游戏,老师做“点兵将”的人。看看会点到谁?
2、什么样的人是懒惰虫?我们当中有没有人是懒惰虫呢?我们来找一找。(继续游戏,问被点到的幼儿是不是懒惰虫)
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二、边玩游戏边听教师范唱,理解歌词内容。
1、倾听教师第一遍范唱,在游戏中初步感受歌曲。懒惰虫什么
地方会痛?(引导幼儿创编不同的眼睛痛、肚子痛的体态动作)
2、倾听教师第二遍范唱,跟着老师在“眼睛痛”“肚子
痛”“一身痛”歌词处做动作。
3、倾听教师第三遍范唱,并通过教师的提示做动作。
【中班数学教案/zhongban/shuxue/】三、在游戏中学唱歌曲,学
习用语言和支作表示对懒惰虫的不定。
1、集体学习游戏语言。教师问:“你们是不是懒惰虫”幼儿答:“我不是懒惰虫。”幼儿与教师相互点,边点边唱。歌唱结束时
被点到的幼儿大声地告诉朋友自己是不是懒惰虫。
2、游戏带入歌曲,边唱边在教师的带下玩“找懒惰虫”的游戏。在游戏情况中自然学会歌曲,唱清楚歌词。
3、请小朋友和我一起一边唱一边来找懒惰虫。
四、在教师语言的引导下强化对懒惰虫的否定情感。
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今天,我们在游戏中没有找到一个懒惰虫.平常生活中我们怎样做才不是懒惰虫?(幼儿根据自己的生活经验回答,教师鼓励幼儿按时起床、积极参加锻炼等)
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