教育最新K122017-2018学年高一生物上学期第一次月考试题（含解析

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2017-2018学年度醴陵一中高一年级第一次月考卷

生物试卷

一、选择题

1. 地球上最基本的生命系统是

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A

【解析】试题分析：生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈，细胞是最基本的生命系统，故选A。

考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 2. 某水库中属于同一种群的生物是

A. 全部生物个体的总和 B. 全部动物个体的总和 C. 全部鱼类个体的总和 D. 全部鲫鱼个体的总和 【答案】D

【解析】试题分析：全部生物个体的总和为一个群落，A错误；全部动物个体的总和为多个种群，B错误；全部鱼类个体的总和为多个种群，C错误；全部鲫鱼个体的总和为一个种群，D正确。

考点：本题考查生命系统的结构层次的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 3. 下列实例中，不能构成群落实例的是 A. 亚马逊河谷的热带雨林 B. 大兴安岭的红松林

C. 无菌培养基污染后长出的共生菌落 D. 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 【答案】D

【解析】试题分析：亚马逊河谷的热带雨林包括各种各样的生物，可以构成群落，故A不合题意；大兴安岭的红松林是以红松为优势物种的群落，故B不合题意；无菌培养基污染后长出的共生菌落，包括许多种群，故C不合题意；无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落只有一种生物，可以构成种群，不能够群落，故D符合题意。 小学+初中+高中

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考点：本题考查种群和群落的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4. 没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是 A. 乳酸杆菌和蓝藻 B. 肺炎双球菌与烟草花叶病毒 C. 酵母菌与烟草花叶病毒 D. 沙眼衣原体与衣藻 【答案】B

【解析】原核生物没有成形细胞核，病毒没有细胞结构。乳酸杆菌和蓝藻都属于原核生物，A错误；肺炎双球菌属于原核生物，烟草花叶病毒属于病毒，B正确；酵母菌属于真核生物，烟草花叶病毒属于病毒，C错误；沙眼衣原体属于原核生物，衣藻属于真核生物，D错误。 5. 水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的。下列关于细胞中的水，以下说法正确的是 A. 细胞中绝大部分的水以结合水的形式存在

B. 用洁净的试管加热晒干的种子，试管壁上出现的水珠主要来自种子中的自由水 C. 沙漠里的仙人掌，细胞中蛋白质的含量远多于水 D. 细胞中自由水含量增加时，代谢加强，抗逆性减弱 【答案】D

【解析】细胞中的水绝大多数以自由水的形式存在，A错误；试管加热晒干的种子，试管壁上出现的水珠主要来自种子中的结合水，B错误；沙漠里的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水，C错误；自由水含量增加时，代谢加强，抗逆性减弱，D正确。 6. 下列关于化合物的叙述，正确的是

A. 淀粉、纤维素和糖原都是能为生命活动提供能量的多糖 B. 人体内的N元素可用于构成ATP、磷脂和脂肪 C. 人体内的化合物中O含量最高

D. 细胞中染色质的组成成分有蛋白质和DNA 【答案】D

【解析】纤维素不能为生命活动提供能量，A错误；脂肪的组成元素是C、H、O，B错误；不同化合物中含量最多的元素不同，C错误；细胞中染色质的组成成分主要是蛋白质和DNA，D正确。

7. 两个氨基酸分子缩合成二肽时，会产生一分子水，该水分子中的氧来自氨基酸的 A. 氨基 B. 氨基和羧基 C. 羧基 D. 羧基和R基团 小学+初中+高中

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【解析】试题分析：根据氨基酸合成蛋白质的过程可知，脱下的水是由氨基(—NH2)的一个氢与羧基(－COOH)的一个羟基(－OH)组成的，即其中的氧来自羧基，C项正确。

考点：本题考查对氨基酸的脱水缩合过程的理解，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。 8. 人体体液中存在着许多缓冲系统（如CO2和HCO3等），它们既能与酸性物质发生反应，又能与碱性物质发生反应，这说明无机盐

A. 能够维持细胞的渗透压 B. 能够维持生物体体液的酸碱平衡 C. 能够维持生物体的生命活动 D. 是构成细胞的成分 【答案】B

【解析】由题意可知可以维持PH，说明无机盐能维持生物体的酸碱平衡，B正确。体现的不说维持细胞的渗透压和生命活动，A、C错误。也不是构成细胞的成分，D错误。 【考点定位】本题考查无机盐相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 【名师点睛】

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9. 下列关于无机盐的叙述，错误的是

A. Fe、Mg分别是构成血红蛋白和叶绿素的重要成分 B. 哺乳动物血液中Ca浓度太低，会出现抽搐

C. 医用生理盐水的质量分数是19%，该浓度与人体细胞所处的液体浓度相当 D. 无机盐能够维持生物体内的酸碱平衡 【答案】C

【解析】试题分析：A．Fe、Mg分别是构成血红蛋白和叶绿素的重要成分，A正确；B． 哺乳动物血液中Ca2+浓度太低，会出现抽搐，B正确；C． 医用生理盐水的质量分数是0．9%，该浓度与人体细胞所处的液体浓度相当，C错误；D．无机盐能够维持生物体内的酸碱平衡，D小学+初中+高中

2+

小学+初中+高中 正确。

考点：无机盐的作用

【名师点睛】无机盐的知识总结

10. 下列实验操作中，会达到预期实验目的是

A. 用健那绿和吡罗红混合染色剂染色，可观察DNA和RNA在细胞中的分布 B. 甘蔗是还原糖鉴定的理想生物材料

C. 用新配制的NaOH与CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质 D. 用苏丹Ⅲ染液染色后的动物脂肪细胞，必须用光学显微镜才能看到橘黄色颗粒 【答案】D

【解析】健那绿用于染线粒体，染DNA和RNA在细胞中分布的染料是甲基绿吡罗红染料，A错误；甘蔗富含蔗糖，不具有还原性，不能用于鉴定还原糖，B错误；使用双缩脲试剂检测蛋白质，先加双缩脲试剂A液（质量浓度为0.1g/mLNaOH溶液），后加双缩脲试剂B液（质量浓度为0.01g/mL CuSO4溶液），C错误；苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色，用苏丹Ⅲ染液染色后的动物脂肪细胞，需用光学显微镜才能看到橘黄色颗粒，D正确。 11. 在植物和动物细胞内都具有的糖类是 A. 葡萄糖 B. 蔗糖 C. 麦芽糖 D. 乳糖 【答案】A

【解析】试题分析：葡萄糖是动植物体内都有的单糖，A正确；蔗糖是植物体内特有的二糖，B错误；麦芽糖是植物体内特有的二糖，C错误；乳糖是动物体内特有的二糖，D错误。 考点：本题知识点简单，考查糖类的种类及其分布和功能，只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识。 12. 下列哪一组物质的基本组成单位是相同的 A. 动物的肝糖原和抗体 B. 动物和植物的遗传物质 C. 人的胰岛素和性激素 D. 植物的纤维素和乳糖 【答案】B 小学+初中+高中

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【解析】动物的糖原是多糖，而绝大多数抗原是蛋白质，因此两者的基本组成单位不同，A错误；动物和植物的遗传物质均为DNA，两者的基本组成单位相同，都是脱氧核苷酸，B正确；人的胰岛素是蛋白质，而性激素属于脂质，因此两者的基本组成单位不同，C错误；纤维素的基本组成单位是葡萄糖，乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成的二糖，因此两者的基本组成单位不同，D错误。

【考点定位】生物大分子的基本单位

【名师点睛】组成细胞的化合物分为有机化合物和无机化合物，其中有机化合物主要是糖类、脂质、核酸和蛋白质，糖类中的多糖是以葡萄糖为基本单位聚合而成的，核酸是以核苷酸为基本单位聚合而成的，蛋白质是以氨基酸为基本单位聚合而成的。 13. 在肝脏细胞中，含量最多的有机化合物是 A. 水 B. 蛋白质 C. 肝糖原 D. 脂肪 【答案】B

【解析】试题分析：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水，含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上． 故选：B．

14. 猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶（水解蛋白质）,某学生设计了两组实验,如下图所示。经35℃水浴保温一段时间后,烧杯1、2中加入适量双缩脲试剂,烧杯3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是

A. 实验① B. 实验②

C. 实验①、实验②都能 D. 实验①、实验②都不能 【答案】B

【解析】试题分析：此题考查的是双缩脲试剂检测蛋白质的机理，蛋白酶把蛋白质分解成多肽，实验①中，蛋白酶把蛋白质分解成多肽后，液体中的多肽能和双缩脲试剂反应，所以甲乙都有紫色物质，不能判断分泌液中有蛋白酶，所以A、C、D都错；实验②中，丙的蛋白块被蛋白酶分解后，蛋白块变小，而丁中不变，B正确；答案是B。

考点：本题考查检测蛋白质实验的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知小学+初中+高中

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识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

15. 下列有关“细胞学说”的建立过程的叙述中，错误的是 A. 1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构 B. 1665年英国科学家虎克首次观察到活细胞

C. 19世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来 D. 1858年德国科学家魏尔肖首次提出细胞通过分裂产生新细胞 【答案】B

【解析】试题分析：1543年比利时科学家维萨里从器官水平揭示了人体结构，A正确；1665年英国科学家罗伯特?虎克首次观察到死细胞，B错误；18世纪30年代德国科学家施莱登和施旺提出一切动植物都由细胞发育而来，C正确；1858年德国科学家魏尔肖首次提出细胞通过分裂产生新细胞，D正确。

考点：本题考查细胞学说的相关知识，属于对识记层次的考查。

16. 汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是 A. 面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质 B. 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 C. 生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用 D. 鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动 【答案】B

【解析】试题分析：淀粉可以作为植物细胞的储能物质，A错误；糖原是动物细胞的储能物质，B正确；纤维素属于多糖，不能被人体直接吸收利用，C错误；鸡蛋中的蛋白质被消化成氨基酸后才能被人体吸收利用，氨基酸在人体内合成蛋白质才能承担生命活动，因此鸡蛋中的蛋白质不能直接承担人体的生命活动，D错误。

考点：本题考查不同化合物的功能的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17. 蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂类 D. 光合色素 【答案】D

【解析】试题分析：蓝藻含有藻蓝素和叶绿体，能进行光合作用，因此以前被称为植物，故D正确。 小学+初中+高中

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考点：本题主要考查原核生物，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18. 下列有关组成生物体化学元素的叙述中，正确的是 A. 在组成地壳和组成细胞的化学元素中，碳元素的含量最高 B. 组成人体细胞鲜重和干重含量最多的元素是碳元素 C. 组成细胞的化学元素在无机自然界中都可以找到 D. 不同生物的不同细胞其化学元素的组成是完全相同的 【答案】C

【解析】试题分析：1、大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素； 2、生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．

解：A、组成细胞的化学元素中，氧元素的含量最高，A错误； B、组成人体细胞鲜重中含量最多的元素是氧元素，B错误；

C、组成细胞的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种是生物所特有的，C正确； D、不同生物的不同细胞其化学元素的组成基本相同，但并非完全相同，D错误． 故选：C．

考点：碳原子的结构特点．

19. 在观察时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化 A. 变大、变少、变暗 B. 变大、变多、变亮 C. 变小、变多、变暗 D. 变小、变多、变亮 【答案】A

【解析】由低倍镜换成高倍镜后，细胞大小变大，细胞数目变少，视野亮度变暗． 【考点定位】显微镜的使用

20. 纤维素被称为第七营养素，食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质。从纤维素的化学成分看，它是一种 A. 二糖 B. 多糖 C. 氨基酸 D. 脂肪 【答案】B

【解析】试题分析：纤维素（C6H10O5）n是由葡萄糖组成的大分子多糖，不溶于水及一般有机小学+初中+高中

小学+初中+高中 溶剂。

21. 某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是

A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列 C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O分子 【答案】A

【解析】试题分析：据图分析可知，每脱掉1个丙氨酸需要破坏2个肽键，脱掉4个丙氨酸共破坏了8个肽键，有8分子水参与，故该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了8个氧原子，A错误；得到的5个氨基酸，其中有4个是相同的丙氨酸，故这5个氨基酸缩合成5肽，可有5种不同的氨基酸序列，B正确；每条肽链中至少有1个游离的氨基和1个游离的羧基，故新生成的4条多肽至少有4个氨基，至少有4个羧基，再多出的羧基(或氨基)必定在R基上，C正确；这4条多肽链若重新连接成一条长链，需要连接3个位点，形成3个肽键，脱去3分子水，D正确。

考点：本题考查氨基酸脱水缩合的计算，注重学生的分析能力和计算能力的培养。 22. 某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充 A. 新鲜水果和蔬菜 B. 钙片和维生素D C. 谷物种皮和胡萝卜 D. 蛋白质和糖类 【答案】B

【解析】试题分析：患佝偻病是缺维生素引起的，抽搐是因为血浆中缺钙，故B正确。其余都可以补充些营养，但都不能有针对性的补充VD和钙，故其余错误。

考点：本题考查组成细胞的化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。 23. 下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( ) 小学+初中+高中

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A. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS B. 分子式为C63H105N17S2的多肽化合物中，最多含有的肽键数目是16个 C. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢 D. 10个氨基酸构成的多肽有9个—CO—NH—，称为九肽 【答案】D

【解析】试题分析：氨基酸的分子式可表示为C2H4O2N+R基，将甲硫氨酸的R基-CH2-CH2-S-CH3代入，可得甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS，A正确；、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基，分子式为C63H105O45N17S2的链状多肽化合物中，含N数量为17，所以最多由17个氨基酸脱水缩合而成，形成的链状多肽中最多含有的肽键数目=氨基酸总数-肽链数=17-1=16个，B正确；两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O是由氨基中的-H和羧基中的-OH结合而成，所以H2O中氢来源于氨基和羧基中的氢，C正确；10个氨基酸构成的链状多肽含有的-CO-NH-的个数=氨基酸总数-肽链数=10-1=9个，而由10个氨基酸构成的链状肽称十肽或多肽，D错误。 考点：本题考查氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。 24. 下列关于DNA的叙述，正确的是 A. DNA和RNA中所含碱基种类完全不同 B. DNA通常为双链，RNA通常为单链

C. DNA和RNA都主要分布在细胞核中，且为大分子物质 D. 原核细胞中环状DNA和蛋白质结合成染色体 【答案】B

【解析】DNA与RNA中所含碱基种类不完全相同，A错误；DNA通常为双链，RNA通常为单链，B正确；DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，两者均为大分子物质，C错误；原核细胞中环状DNA不和蛋白质结合成染色体，D错误。 【考点定位】DNA的化学组成及其分布 【名师点睛】DNA和RNA组成成分的比较：

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25. 使用高倍显微镜观察装片的过程是

①转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜 ②在低倍镜下找到目标 ③将目标移至视野中央

④调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物像清晰为止 A. ②③④① B. ②③①④ C. ②④①③ D. ③④②① 【答案】B

【解析】在低倍镜下找到目标，将目标移至视野中央，转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜，调节细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜，物象清晰为止，所以B选项正确。 26. 如下图是小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化，据图分析下列叙述不正确的是

A. 随着种子的成熟，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态 B. 种子中水分减少的主要原因是植物吸收的水分减少 C. 种子中自由水和结合水之间可以相互转化

D. 种子成熟期间的这两种物质的变化和种子萌发时相反 【答案】B

【解析】分析题图可知，小麦种子成熟过程中水分含量逐渐降低，种子的生命活动由代谢活跃状态转入休眠状态，A正确；种子成熟期间干物质相对含量升高，水分的相对含量下降，因此植物吸收的水分并没有减少，B错误；自由水与结合水并不是一成不变的，可以相互转化，种子代谢强时，自由水多，种子成熟之后，结合水多，C正确；种子成熟期间干物质相对含量小学+初中+高中

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升高，水分的相对含量下降，种子萌发时干物质的相对含量降低，水的相对含量下降，D正确。 27. 如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是

A. RNA B. 染色体 C. DNA D. 核糖体 【答案】B

【解析】图中所表示生物衣藻和蘑菇是真核生物，有染色体、细胞壁，乳酸菌和蓝藻是原核生物，无染色体、有细胞壁，因为都是细胞生物，所以都有RNA、核糖体。所以选B。 【考点定位】原核、真核细胞结构

28. 核酸是生物的遗传物质。组成人体内核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有 A. 5种、2种、8种 B. 4种、2种、2种 C. 5种、2种、2种 D. 4种、4种、8种 【答案】A

【解析】组成核酸的碱基有5种，即A、T、U、C、G；五碳糖有2种，即核糖与脱氧核糖；核苷酸有8种，其中4种脱氧核糖核苷酸，4种核糖核苷酸。因此，A项正确，B、C、D项错误。 【考点定位】核酸的结构和功能

【名师点睛】不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况 生物类别 原核生物和真核生物 病毒 核酸 含有DNA和RNA两8 种核酸 只含DNA 4 4 DNA 噬菌体 5 DNA 细菌、人等 核苷酸 碱基 遗传物质 举例 小学+初中+高中

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只含RNA

29. 下列关于核酸的叙述正确的是 A. 核酸主要有DNA和RNA两类 B. 核酸是绝大多数生物的遗传物质 C. RNA是少数细菌的遗传物质 D. 核酸是遗传信息的载体 【答案】D

4 4 RNA 烟草花叶病毒 【解析】核酸只有DNA和RNA两种，A错误；核酸是一切生物的遗传物质，B错误；细菌的遗传物质肯定是DNA，C错误；核酸是遗传信息的载体，D正确。 【考点定位】核酸的种类和功能

【名师点睛】细胞生物中，既含有DNA，又含有RNA，DNA为遗传物质，病毒含有DNA或RNA，遗传物质为DNA或RNA，故绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有少数RNA 病毒的遗传物质是RNA，故一切生物的遗传物质为核酸。

30. 如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中I为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是

A. I脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B. I染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因 C. I固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D. I蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素 【答案】C

【解析】核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A错误；染色体主要是由DNA和蛋白质构成，基因是有遗传效应的DNA片段，所以基因位于DNA分子上，基因和DNA不是并列关系，而是DNA包含DNA，B错误；固醇包括胆固醇、维生素D，C正确；少数酶和部分激素的化学本质不是小学+初中+高中

小学+初中+高中 蛋白质，D错误。 二、非选择题

31. Ⅰ．根据“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，回答下列问题：

（1）实验原理：利用吡罗红甲基绿染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的___________，加速染色剂进入细胞；同时使染色体中的___________分离，有利于DNA与染色剂结合；

Ⅱ．根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题： （1）斐林试剂使用时，该试剂与还原糖发生作用，生成________。 （2）在进行脂肪的检测时，要用50%的酒精，该酒精的作用是__________。

（3）在进行蛋白质的检测中，最后可以看到检测样品加入双缩脲试剂后的颜色是__________。 【答案】 (1). 通透性 (2). DNA与蛋白质 (3). AⅡ (4). 砖红色的沉淀 (5). 洗去浮色

...........................

Ⅰ（1）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。Ⅱ（1）还原糖与斐林试剂反应，生成砖红色沉淀。（2）在脂肪检测时，用体积分数为50%酒精的作用是洗去浮色。（3）蛋白质与双缩脲试剂反应紫色络合物。

32. 下面左图是某生物细胞中DNA的一条链的局部模式图，右图为同一种生物同一细胞中一段RNA的局部结构模式图。据图分析并回答有关问题：

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小学+初中+高中

(1)请写出下列数字代表的名称：3．鸟嘌呤； 6.____________。 (2)7的组成中含有________个磷酸分子。 (3)若2为U，则5的名称为____________。 (4)4的组成元素有________________。

(5)鉴定细胞中核酸分布时，用到的染色剂为________________________。

【答案】 (1). 磷酸 (2). 4 (3). 尿嘧啶核糖核苷酸 (4). C、H、O (5). 甲基绿吡罗红

【解析】试题分析：DNA分子由脱氧核苷酸组成，脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，含氮碱基包括A、G、C、T。RNA分子由核糖核苷酸组成，核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成，含氮碱基包括A、G、C、U。图中1~7分别表示含氮碱基、含氮碱基、鸟嘌呤、核糖、核糖核苷酸、磷酸、脱氧核苷酸链。

（1）图中3表示鸟嘌呤，6表示磷酸。（2）由图可知，7的组成中含有4个磷酸分子。（3）5表示核糖核苷酸，若2为U，则5的名称是尿嘧啶核糖核苷酸。（4）4是核糖，组成元素为C、H、O。（5）鉴定核酸用到的染色剂是甲基绿吡罗红染料，甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色。

33. 请根据下表回答问题：

（1）水有两种存在形式___________，从表 1 可以看出：不同种类的生物体中，水的含量 ______ ，水生生物的含水量比陆生生物 ______ 。

（2）从表 2 中可以看出：同种生物在不同的组织、器官中，水的含量也不同 ，从脑含水量小学+初中+高中

小学+初中+高中 最高可说明 ______ 。

（3）心脏是坚实的，血液是流动的，但两者的含水量仅相差 4 ％，这说明 ___________ 。 【答案】 (1). 自由水和结合水 (2). 不同 (3). 多 (4). 代谢旺盛的组织、器官含水量较多 (5). 组织、器官的形态结构差异与水的存在形式相关

【解析】试题分析：细胞中水的存在形式为自由水和结合水，不同生物体内含水量不同，代谢旺盛的组织器官中含水量多。

（1）水有两种存在形式：自由水和结合水。由表1可知，不同种类的生物体内，水的含量不同，水生生物的含水量比陆生生物多。（2）脑代谢旺盛，牙齿、骨骼代谢弱，脑含水量高，牙齿、骨骼含水量低，说明代谢旺盛的组织、器官含水量较多。（3）心脏中水主要以结合水形式存在，血液中水主要以自由水形式存在，则心脏是坚实的，血液是流动的，说明组织、器官的形态结构差异与水的存在形式相关。

34. ①胰岛素含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过2个二硫键（二硫键是由2个“一SH”连接而成的）连接，在A链上也形成1个二硫键，下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。

②不同动物的胰岛素的氨基酸组成是有区别的，现把人和其他动物的胰岛素的氨基酸组成比较如下：

猪：B链第30位氨基酸和人不同；

马：B链第30位氨基酸和A链第9位氨基酸与人不同； 牛：A链第8、10位氨基酸与人不同； 羊：A链第8、9、10位氨基酸与人不同；

天竹鼠：A链有8个氨基酸与人不同，B链有10个氨基酸与人不同。 根据以上材料回答下列问题：

（1）胰岛素分子中含有肽键_________个。至少含有____个氨基和羧基。

（2）这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了____。 （3）人体中胰岛素的含量低，会导致血糖浓度过高，尿液中有葡萄糖，称为糖尿病，其最佳的治疗方法是使用胰岛素，但只能注射不能口服，原因是___________________。 小学+初中+高中

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（4）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是__________。 【答案】 (1). 49 (2). 2 (3). 888 (4). 胰岛素是蛋白质，如口服会被消化道内的蛋白酶所催化水解而失去作用 (5). 猪

【解析】（1）由题意可知，胰岛素分子含有51个氨基酸，2条肽链，则该胰岛素分子中含有肽键数目=氨基酸数目-肽链条数=51-2=49个．蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，因此该蛋白质分子至少含有2个氨基和2羧基。

（2）这51个氨基酸形成胰岛素后，脱去49个水分子，且形成3个二硫键（-S-S-）时脱去6个H，因此该胰岛素分子形成过程中，相对分子质量减少49×18+6=888。

（3）胰岛素是蛋白质，若口服会被消化道内的蛋白酶所催化水解而失去作用，因此糖尿病患者使用胰岛素时，只能注射不能口服。

（4）人与动物猪在胰岛素的氨基酸组成上差异最小，只有B链第30位氨基酸，所以如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是猪。 【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合

【名师点睛】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。

（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。

小学+初中+高中

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（4）如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是__________。 【答案】 (1). 49 (2). 2 (3). 888 (4). 胰岛素是蛋白质，如口服会被消化道内的蛋白酶所催化水解而失去作用 (5). 猪

【解析】（1）由题意可知，胰岛素分子含有51个氨基酸，2条肽链，则该胰岛素分子中含有肽键数目=氨基酸数目-肽链条数=51-2=49个．蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，因此该蛋白质分子至少含有2个氨基和2羧基。

（2）这51个氨基酸形成胰岛素后，脱去49个水分子，且形成3个二硫键（-S-S-）时脱去6个H，因此该胰岛素分子形成过程中，相对分子质量减少49×18+6=888。

（3）胰岛素是蛋白质，若口服会被消化道内的蛋白酶所催化水解而失去作用，因此糖尿病患者使用胰岛素时，只能注射不能口服。

（4）人与动物猪在胰岛素的氨基酸组成上差异最小，只有B链第30位氨基酸，所以如果要为糖尿病人治疗必须用动物体内的胰岛素的话，最适宜的动物是猪。 【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合

【名师点睛】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基。

（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1iy3.html