班级评估细则坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则

巨峰一中班级评估细则

（讨论稿）

为进一步加强班级管理，实现班级管理规范化特制订本评估细则。 一、评估内容及分数设置：

班级工作评估总分170分，分为教育常规评估和教育质量评估，其中教育常规每学期满分120分，教育质量每学期满分50分。 二、教育常规评估：

1、育人环境（20分）

（1）环境卫生及时打扫并注意保持，要求卫生区无垃圾、杂草现象。（10分）

（2）室容。地面卫生打扫及时，保持好，室内张贴物规范，课桌椅摆放整齐，电教设施无灰尘，卫生工具摆放整齐，墙壁无乱写乱画现象。（5分）

（3）自行车按学校规定地点排放整齐。（5分） 2、班级纪律（20分）

（1）自习纪律。按时上下课，室内安静，无打闹、下位、外出和其它违纪现象，学习气氛浓。（10分）

（2）课间纪律。课间秩序良好，无追逐打闹、乱写乱画等违纪现象。（10分）

3、宣传教育（15分）

（1）教室内黑板报。内容新颖，体现学生生活。（5分）

（2）校园广播室用稿。认真参与，积极撰稿。（5分） （3）升旗仪式完成质量。（5分） 4、课间体育（15分）

（1）三操认真及时，班主任按要求跟操，学生做操质量高。（10分）

（2）课间体育活动组织有力，学生得到充分锻炼。（5分） 5、校园活动（10分）

（1）学校组织的团队、文体等活动一、二、三等奖分别按3、2.5、2分计入班级评估，累计加分。

（2）参加上级组织的活动，根据实际情况酌情加分。 6、学生巩固率（10分）

（1）学生变动上报不及时或手续不齐全的每有1人次，扣0.2分；（3分）

（2）学生变动不上报、虚报或不办理手续的每有1人次，扣0.5分；（2分）

（3）同年级同类班级中巩固率率最高的班级记满分，其余班级依次折分。（5分）

7、爱护公物（10分）

教育学生树立以校为家的光荣感、责任感，爱护公物，无损坏公物现象。（10分）

8、其他项目（20分）

（1）班主任材料。班级计划总结（2分）；班主任工作手册（5分）；活动备课（2分）；家校联系及学生帮辅记录（3分）。

（2）主题班会组织情况（3分）；

（3）好人好事（视情况每次加0.1－2分）。 11、扣分项目

（1）学生出现违规违纪现象，视情节每次扣2－5分，造成事故，产生不良影响的每次扣5－10分，并在全校通报。

（2）擅自征订资料、乱收费、推销物品的一次扣5－10分,并给予通报批评。

（3）学校要求的工作完成不及时，各项活动组织不得力，影响学校全局工作的，每次扣1－5分。 三、教育质量评估（教导处负责）

1、高度重视德育工作和安全工作，学生遵纪守法，奋发向上，班风好。坚持面向全体学生，工作成绩突出，无意外事故发生。（10分） 2、班级优秀生（20分）各年级前100名，各班每有1人加2分。各年级根据得分按1：1的比例分两类分别计20分、18分。（六、七年级取前100名，八年级取前120名，九年级取前80名。） 3、班级平均成绩（20分）各班根据参评学生平均分按1：1的比例分两类分别计20分、18分。 四、管理分工及核算：

1、学校干部巡视组负责日常管理中的班级纪律。

2、政教处、团委负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育、不定项抽查及宣传教育、校园活动、其他项目、扣分项目。 3、学生会负责日常管理中的育人环境、班级纪律、课间体育的常规检查。

4、教导处负责学生巩固率和教育质量评估。 5、总务处负责公物检查。 6、成绩核算：

（1）教育常规评估由政教处、团委每月一核算，按年级（六、七年级1：3：1、九年级1：2：1、八年级2：3：1）评选一、二、三等奖。级部整体管理水平提升的加大一二等奖权重，级部整体管理水平下降的将降低一二等奖权重。

（2）教育质量评估由教导处负责核算。

（3）班级评估成绩由政教处进行最后的汇总核算。 五、评估奖励办法：

1、班主任考评奖学年人均600元左右，其中国拨部分180元，学校自筹400元左右。

2、班主任考评奖按月发放，以月常规检查汇总分为依据（常规汇总按整月核算每学年为8个月），每年级每两个月按比例评选一、二、三等奖，对应考评奖为150元、100元、50元。

3、区级优秀班主任参选资格，必须为本学年班级评估成绩全校前30％；镇级优秀班主任参选资格，必须为本学年班级评估成绩全校前50％。

六、一票否决项

巨峰一中

2011年2月

高初发[2008]11号

高兴镇初级中学 班主任绩效考评办法

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。为进一步调动班主任工作积极性，加强班主任队伍建设，特制定本办法。

一、考评原则

1、坚持公开公正、透明规范的原则。 2、坚持鼓励先进、鞭策后进的原则。

3、坚持制度化、精细化和人性化管理相结合的原则。 二、考评细则(100分)

（一）班主任工作一日常规(30分)

1、晨检：每天早晨，各班主任必须到位。进入班级检查班级学生的出勤、纪律、教室和环境区卫生、自行车排放、收缴作业情况，防止学生串班、追打吵闹和不安全的事故发生，会同值班或包级领导整顿好年级秩序。（2分）

2、活动监督：课间操、升旗仪式、大型会议、集会活动，班主任要跟班，不能中途退出。要认真履行管理职责，督促学生出操、认真做操，清点本班学生人数，对不出操、不认真做操的学生督促其改正。（2分）

3、课间：经常在走廊内巡查，各班主任必须深入班级，查看班级课间纪律，防止本班学生在走廊、教室内追逐打闹，组织学生文明休息、安全休息。（2分）

4、上课期间：要不时地巡查课堂情况，了解学生上课状况，及时发现学生上课期间存在的问题，并配合科任老师及时有效地对学生进行教育，帮助学生改掉不良的听课和学习习惯，提高学生的学习效果。（2分）

5、午餐：班主任组织班级在校就餐的学生，加以指导，加强吃饭过程中对学生的管理。（2分）

6、午休：班主任要加强管理，保持教室安静，安排学生在教室休息或学习，不允许学生饭后在操场进行剧烈运动，更不允许学生出校门。学生如有特殊原因要出校门，须持班主任签字的请假条。（2分）

7、班会：班主任利用班会时间有针对性地对学生进行思想、纪律、心理和安全等教育，达到教育学生、引导学生的目的，要保证班会时间，班主任不得提前离开教室。（2分）

8、自习：班主任要随时巡查教室，查看自习课的组织纪律情况，及时发现和处理学生中存在的问题，保证学生在自习课中的学习质量。（2分）

9、放学：班主任要安排好卫生值日，关好门窗。检查学生是否在学校内、校门口或是校外逗留，要及时发现并处理不安全因素，保证学生按时离校。（2分）

10、教育学生勤俭节约，杜绝浪费，节水、节电，爱护公物。（2分）

11、落实校园“六无”（无乱扔乱吐乱倒、无学生骑车、无打架斗殴、无破坏公物、无吃零食、无提前打饭）、教学楼“四不”（不在教室内就餐、不开长明灯、不大声喧哗、不污染墙皮）、学生穿着仪表做到“六不”（不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰、男生不留长发、女生不穿高跟鞋）。（2分）

12、安全常规：班主任时刻注意学生安全，严防校内外安全责任事故发生。

（1）班级如有学生离校外出活动，需事先到团委进行外出审批与登记，经批准后方可外出，外出活动结束后，应及时向团委报告安全情况。（2分）

（2）及时处理本班学生在学习、生活、守纪等方面出现的问题。多与班级后进生谈心，交流情感，分析现状，肯定成绩，指出问题，提出希望和具体要求。（2分）

（3）班级发生失窃或学生连续旷课、辍学、离校出走、违法犯罪、受到伤害伤亡等意外或重大事情时，除及时采取应急措施和及时家访外，并应及时报告团委、政教处或值班领导。（2分）

（4）应经常对学生进行交通安全、用电安全、防火防盗防溺水安全、活动安全、饮食安全以及遵纪守法、文明礼貌和公民意识等方面的教育。（2分）

（二）其它常规工作(30分) 1、主题班会团会 (5分)

班主任应按要求认真组织每节班团会，并做好记录。请假需经分管校长批准,私自请人代替视作缺位。学校组织抽查，每迟到一次扣0.5分， 缺位一次扣1分 。

2、班主任会到会(2分)

按时参会，认真记录会议内容,并能在会后贯彻落实.每缺位一次扣1分,请假需经分管校长批准,迟到或中途退场每次扣0.5分.

3、开学和期末工作 (2分)

能按学校要求及时领取和上缴花名册、班级日志、成绩单、学籍表等，每迟交一次扣1分。

4、升旗（或集会）纪律（3分）

要求班主任安排好国旗下讲话的学生，及时上交讲话稿，班主任及时到位，由团委组织学生会抽查，每缺位一次扣1分；学生每迟到一次扣1分；队形不整、学生讲话、秩序混乱，每发现一次扣1分。

5、班主任手册 (3分)

每学期开学初班主任会下发,学期末综合考评前上缴团委。内容真实,填写认真,上缴及时3分,迟缴扣1分.内容分2分。

6、学校安排的收费任务及时完成，无乱收费现象。(5分) 7、安全管理工作（10分)

（1）班级学生出现安全事故不主动及时上报,造成学校不良影响、工作被动的，不予赋分；给学校处理带来困难的扣2分；

（2）班级学生严重违纪，发生打架斗殴或偷盗、敲诈勒索等行为，受到记过及其以上处分的，每人次扣2分。

（三）专项工作(10分)

1、学校开展的综合整治活动认真参加，及时向学生进行布置并督促，形成书面材料。(3分)

2、开展“三好学生”、“优秀团员”等荣誉称号等评比工作。（2分）

按要求开展评比工作，按时上报评审表。迟交扣2分，不交不赋分。

3、全校集体活动参与情况（3分）

要求班级按规定参与学校布置的各项集体活动，并认真组织落实。不按时参加，组织落实不到位的扣1－2分；不参加不赋分。

4、上级、学校布置的其他专项活动（2分）

服从上级有关部门和学校管理，积极组织开展活动并完成工作任务。不按时参加、组织落实不到位的扣1－2分。

（四）工作成效（10分）

1、荣获先进班集体、优秀团支部（5分） 省级以上5分，市级4分,区级3分，校级2分。 2、大型集体文体活动获奖（5分）

获市级以上集体奖的4分，区级3分，获镇、校级集体奖的每次2分。

3、开展主题班会观摩加1分；班级特色活动成效显著加1－2分。 （五）综合评价(20分) 1、考评组评定(10分) 依综合评定结果赋分 2、学生测评（10分） 依据测评结果赋分。

（六）如出现下列现象，取消班主任一切评优树先资格 1、班级内出现非学校安排的材料征订和收费现象。 2、班主任对学生进行体罚或变相体罚。

3、班级内出现由于班主任工作失误造成的安全责任事故。 4、在学校开展的综合整治活动中连续三次在后三名的。 三、考评办法

1、班主任必须及时上缴各种材料，以各科室规定的时间为准，由各科室具体赋分。

2、班主任出勤：各科室组织的活动由组织者负责考勤并及时提供；班主任常规出勤由校团委组织检查记录。

3、学生常规管理方面的得分由学生会检查汇总得出。 4、学生行为综合整治活动得分团委组织检查得出。 5、班主任考评情况每月一汇总公布，每学期进行结算。 四、结算

班主任绩效考评得分占35﹪，学生行为综合整治得分占15﹪，班级考评得分占50﹪，得出班主任管理工作的最后得分，作为班主任费的发放依据，用作学校在班主任方面评优树先的重要依据。

高初发[2008]12号

高兴镇初级中学 关于加强班级管理工作的

实 施 意 见

班级是学校教育的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育目标的实现均具有重要的意义。为实现班级的规范化、精细化管理，特制定本实施意见：

一、指导思想

为全面实施素质教育，更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，促进文明班级、优秀班级建设，推动学校教育工作健康和谐发展。

二、班级管理的基本原则 1、班级管理制度化

在班级管理中，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，要力求科学，要处理好制度管理与班级管理体制

创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

2、班级管理民主化

学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。 3、班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则。 4、班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体，倡导把教室还给学生。

三、班级常规管理 （一）班集体组织建设

1、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下开展工作。 2、每月至少召开一次班干部例会，班干部能自主地开展工作并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。

3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系，学生班级荣誉感强。

（二）班级文化建设

1、班级有班风、班训、课程表、作息时间表、值日生表等，并张贴合理、规范。

2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围，体现学生气、书香气、时代气。

3、黑板报：黑板报双周一换，黑板报的内容一是配合学校素质教育工作重点，二是学生才艺展示，三是及时表彰好人好事，通报班级情况等。

4、课桌要求：桌凳摆放有序，横竖要在一条线上；学生离开教室养成良好的习惯，将凳子靠到桌下；课桌上书本、文具整齐，不要在桌上乱堆放；课桌、窗台上不放任何饮料瓶、饭盒等。

（三）课堂常规要求

1、课前值日生擦净黑板、讲桌，放好黑板擦和粉笔盒，协助教师备好上课用品。

2、预备铃响后，学生迅速进教室入座，保持安静，做好上课准备。上课铃声响后，教师走上讲台，班长呼“起立”，待全体学生站好后，向老师问好，待老师呼“同学们好，请坐”学生方可坐下。

3、上课不迟到、不早退和不缺席。因特殊情况迟到或提前离课堂，须先报告，经教师同意后方能进入或离开教室。

4、下课铃响后，教师宣布下课。班长呼“起立”，全体同学站好后呼“老师再见”，学生目送教师离开教室。然后应收拾好课桌上的学习用具，并有秩序地走出教室休息。

（四）文明礼仪要求

1、穿戴整齐，仪表大方。女生不化妆，不穿高跟鞋、不披发。男生不留长发，不剃光头，不蓄胡须。男女生均不烫发染发，不戴首饰，不穿奇装异服。教学区不穿拖鞋、短裤、背心。

2、见到教职工，主动问好，不直呼其名，不背后乱议论。虚心听从教师的教导。

3、待人接物，讲究礼貌，使用“你好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。遇见客人主动问好，做到以礼相待，不卑不亢、不围观、不展随。

4、课间文明休息。不在教学楼内追逐打闹，不打扑克、玩球等。

上下楼靠右行，不拥挤、不故意撞人、不推推拉拉。

5、生活简朴，勤俭节约，不追求高档消费，不乱花钱、不摆阔。 6、热爱集体，积极主动为学校、班级尽义务，自觉维护集体荣誉，为违反社会公德的行为要进行劝阻，并及时上报有关部门，要树立中学生讲文明、懂礼貌的良好形象。

（五）卫生、健康规定：

1、讲究个人卫生、勤洗漱、勤换衣，勤洗澡勤剪指甲。 2、保持环境卫生，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑；不向窗外扔杂物或倒水；垃圾按规定地点及时倒掉。

3、不准在墙壁、桌凳上乱写、乱画、乱刻；保证走廊、教室的墙壁上无球印、脚印等。

4、不吃零食，不将早餐带入教室；不得将食品带入教室和在其它公共场所吃。

5、积极参加体育锻炼，在上好体育课的同时，坚持每天用1小时的时间锻炼身体。

6、要充分认识课间操的重要性，保证课间操的质量，要求课间操做到“快、静、齐”；眼保健操要规范，要保质保量。

7、定期接受心理咨询室、医务室老师的指导教育，了解一定的心理健康常识和卫生保健常识。

（六）学生请假制度

1、严格遵守请假制度，无故不得请假。

2、请一天以内由班主任批准并履行请假手续，一天以上三天之内报学校团委批准并备案，三天以上或长期病假，需校长批准转团委备案或办理有关休学手续。

3、请病假三天以内的要有医生处方和医院证明，三天以上的要有区级医院以上的证明。

4、学生请假离校、学生在家生病或事假一天以上必须具备书面手

续。回校后应到原准假处及时消假。无特殊情况未经允许离校者，作旷课处理。

（七）财产损坏赔偿制度

1、损坏学校财产按照财产价格清单的金额对应照价赔偿，由总务处填写赔偿通知单。特殊情况由集体讨论后决定。

2、故意损坏或偷盗应按全价加倍赔偿。同时给予一定的纪律处分，触犯刑法的移交司法机关处理。

3、损坏或攀摘校园内花木者，花每朵罚1元；爬树或损坏树枝、树皮，视程度罚款5—10元；践踏草坪视情节轻重给予经济处罚。

（八）安全规定

1、学生在校期间，应佩戴学生证；严禁学生涂改学生证，借用他人学生证，翻越围墙、私自出校门。

2、学生自行车应按规定地点停放整齐，校内不准骑车，学生不得骑摩托车上学，进出门应下车推行。

3、严禁学生私自到水库、江、河、小溪中游泳；严禁学生私藏铁棍、木棍、水果刀、螺丝刀、榔头及其它能伤人的物品。

4、严禁学生到录像厅、电子游戏厅、歌舞厅、网吧等进行活动；对黄色书刊、音像制品要严格禁止，对黄、赌、毒等社会丑恶现象要坚决扫除。

5、严禁学生未经允许随便启用消防器材。

6、人人都要爱护线路器材。发现问题要及时报告总务处，不得自行处理，以免发生触电事故。教室不得私自接线接电，不准烧电炉，不准接灯头开关，不得将电扇、烤火炉等电器带到教室，一经查处没收用具并处以罚款。

五、学生纪律管理处分条例

1、中学生应严守国家法令、自觉遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，对违纪学生的处分，有下列几种：通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看。

2、学生受处分后，处分材料应存入其档案，经过相当一段时间的教育，有明显悔改表现或突出贡献的，可减轻或撤销其处分。处分撤消后，将其处分材料从档案中取出销毁，但其学籍表中应有记载。尚未撤消处分的学生，不得“入团、提干、评优”。修业期满只发给结业证书。

3、 有下列行为之一者，给予通报批评：

（1）学期旷课累计10节或旷课一天的（迟到、早退三次折算旷课一节）。

（2）扰乱课堂秩序屡教不改的。

（3）经常干扰他人、他班学习、生活秩序的。

（4）男生留长发、剃光头、染发；女生烫发、化妆、戴首饰、穿高跟鞋；学生穿拖鞋进校园的。

（5）看色情、凶杀书刊录像，唱不健康歌曲。

（6）故意在公共场所起哄吆喝，扰乱公共秩序。在校内燃放烟花爆竹，乱解大小便，乱倒垃圾的。

（7）侮辱他人，叫同学绰号，直呼教职工姓名，说假话、欺骗师长的。

（8）打架，情节较轻的；写恋爱信的。 （9）骑车进出校门，不听劝阻的。

（10）涂墙画壁，刻桌凳，在桌面上写字、损坏公物（包话花草、树木）程度较轻的。

（11）吸烟、汹酒、赌博、变相赌博的。 4、有下列行为之一者，给予警告处分： （1）在校园内或林区玩火，尚未引起火灾的。

（2）考试扰乱考场秩序的、舞弊的。

（3）攀折花木，损坏公私财物不主动承认的。 （4）打架造成轻微伤害，认错态度不好的。 （5）无故旷课累计达30节或连续旷课三天的。 （6）撕毁或涂抹通知、板报、布告的。

（7）给教职工取外号，或有不尊重教职工言行，造成不良影响的。 （8）携带管制刀具等易伤害人身安全物器进校园的。 5、有下列行为之一者，给予严重警告处分： （1）受警告处分期间，不思改过，继续违纪的。 （2）无理顶撞、威胁教职工的。

（3）造谣生事，挑拔离间，扰乱人心，造成不良后果的。 （4）汹酒闹事，参与赌博，造成不良影响的。 （5）打架造成一定伤害的（并承担医药等费用）。 （6）玩火、玩电、造成一定损失的（并承担经济损失）。 （7）破坏公私财物，不主动承认，且认错态度不好的（并按原价五倍赔偿）。

（8）经常与社会闲杂人员来往的，且对学校、班级、同学造成负面影响的。

（9）未经家长带领，私自下河游泳，经常进网吧、溜冰场等娱乐场所的。

6、有下列行为之一者，给予记过处分： （1）受处分期间，继续违纪的。

（2）学期旷课达五十节或连续旷课一周的。 （3）参与结伙打架或聚众赌博的。

（4）报复性打人，打击学生干部；造成不良影响的。 （5）经常欺负同学，造成不良影响的。 （6）拉帮结派，造成不良影响的。

（7）辱骂教职工，造成不良影响的。 7、有下列行为之一者，给予留校察看处分： （1）受处分期间，继续严重违纪的。

（2）聚众打架主犯或结伙打架的参与者认识态度较差的。 （3）纠集校外人员来校闹事，造成不良影响的。

（4）结伙对他人进行殴打，造成不良影响的。 （5）打击学生干部，造成严重后果的。 （6）盗窃公私财物，积极退回赃款赃物的。 （7）传播、看淫秽色情书刊，造成不良影响的。

（8）违犯《治安管理处罚法》受公安部门警告或罚款的。 （9）学期旷课达60节；或连续旷课十天的。 （10）敲诈、抢（夺）劫他人钱物数额较小的。 （11）动用凶器打架，造成他人较轻伤害的。

8、违犯《治安管理处罚法》或触犯《刑法》的，由公安机关作出处理。

9、本条例的执行程序

（1）如果学生轻微违纪，则由任课教师和班主任教育为主；如果学生违纪情节严重或屡教不改的，班主任应严肃教育，适当时候可通知其家长到校交流，共同管理，并上报年级组作相关处理。

（2）违纪学生进行处分，一般先由班主任将学生违纪事实的书面材料报年级组，由年级组向团委提交书面报告；团委核审后，提交学校行政会议讨论决定。

（3）给学生的处分决定，应由班主任及时通知本人及其家长，由学校决定公布。

（4）撤消学生的处分，应先由受处分学生本人提出书面申请，班委会讨论通过，班主任提出意见，报团委核审，确有明显悔改表现，再提交学校行政会讨论通过，并公布于众。

六、班级综合量化 （一）升旗仪式 (10分)

升旗仪式是一项庄严肃穆的爱国主义教育活动，参加升旗仪式的人员必须庄严肃穆、统一着装，具体检查细则如下：

1、升旗仪式占班级综合量化成绩10分，每月的成绩平均分为最后得分。

2、检查人：团委安排专人负责每周升旗仪式的检查，检查结束后将检查结果报送团委。

3、检查项目

（1）考勤（2分）：缺一人扣0.1分直至扣完为止。

（2）仪容、仪表（2分）：一人不合格扣0.1分，直至扣完为止。 （3）服装（2分）：没穿校服的每人扣0.1分，直至扣完为止。 （4）纪律（4分）：迟到、早退、说笑、打闹等违纪行为每人次扣0.1分，直至扣完为止。

（二）纪律量化管理（15分）

纪律管理占班级综合量化成绩15分，具体项目不付分值，采用扣分办法评定，由团委负责考核。

（1）在学校集会、外出等公共活动中违反规定造成不良影响的视情节轻重进入班级量化1—3分。

（2）晨会、班校会中纪律混乱视情节扣班级量化0.5—1分。 （3）在楼层值勤和值周中，未能按时到岗，扣班级量化0.5—1分。

（4）团委日常巡视时教室和楼道秩序混乱，视情节扣班级量化0.5—1分。

（5）未穿校服或穿着不整齐扣班级量化0.1—0.3分。 （6）校内骑车每人次扣班级量化0.1分。 （7）说脏话骂人每人次扣班级量化0.1—0.2分。 （8）迟到、早退每人次扣班级量化0.1分。

（9）受到学校违纪处理的学生警告扣0.6分，严重警告扣0.8分，记过扣1分，留校察看扣1.2分，开除学籍扣1.5分。

（三）教室文化建设量化管理（10分） 1、教室文化建设（6分）

警句、条文、制度悬挂符合规定。教室布置有特色、实用。板报内容积极、健康、向上。教室文化建设评比由团委负责。

2、黑板报（4分）

黑板报双周一换，黑板报的内容一是配合学校素质教育工作重点，二是学生才艺展示，三是及时表彰好人好事，通报班级情况等。

（四）眼保健操量化管理（10分） 1、考勤（2分）

迟到、早退、事假每人次扣0.1分,旷操每人次扣0.2分。 2、班主任管理到位，快静齐。（3分） 3、动作规范（5分）

认真整齐，整体效果好2分；动作合拍、有效果1.5分；动作舒展协调、到位1.5分。

（五）课间操管理（10分） 1、出勤（1分） 2、入场和退场（2分）

集合整队快、静、齐（0.5分）;准时入场按要求退场（0.5分）;入场和退场规范（0.5分）;入场和退场队伍整齐（0.5分）。

3、广播操（5分）

迟到（0.1分/1人次），旷操（0.1分/1人次）

认真整齐、整体效果好（2分）；动作合拍、有力度（1.5分）；动作舒展协调、优美、到位（1.5分）

4、班主任情况（1分）

班主任教师按规定出操（0.5分）；班主任组织管理本班学生做操(0.5分)

5、服装整齐，符合要求（1分） （六）自行车摆放量化管理（10分） 1、摆放要求：

（1）按学校统一规定区域以班为单位摆放。（3分）

（2）摆放整齐，以班为单位，车型相对集中，车尾与标线对齐。（1分）

（3）各班车辆数以上报数为准。增减时及时补报。如不对按规定扣分（每辆0.5分）

2、检查

（1）由团委自行车检查小组负责每天早午两次检查，并不定时进行抽查。

（2）对不符合规定的，检查小组按规定进行扣分、调整、纠正。 （3）班主任要加强安排、巡视管理。 （七）公物保护量化管理（10分）

1.未按照室内物品摆放要求摆放物品及教学设备的扣0.1-0.5分。

2.在墙壁、桌椅乱画、乱刻的扣0.1-0.5分。 3.乱折花木、践踏草坪的扣0.1-0.5分。 4.不关灯、乱用电和开电视的扣0.1-0.5分。 5.不按规定关窗锁门的扣0.1-0.5分。

6.损坏桌椅、玻璃、门窗、窗帘、电器设备及教学设备的扣0.5-1分。

7.破坏应急灯、消防设备、电闸、卫生间等设施的扣1-2分。 扣除相应责任人量化积分并照价赔偿，情节较重者给予纪律处分。 （八）室内卫生量化管理（15分）

1.室内空气清新、桌椅整齐、清洁、桌面书籍摆放整齐。（2分） 2.讲台桌面洁净无灰尘、无污迹，桌内不乱堆乱放物品。黑板要及时擦净，不乱涂、乱画。（2分）

3.室内灯具干净、墙围无尘土，公物管理得当，物品摆放整齐。（2分）

4.门窗玻璃齐全明亮干净，门窗框洁净，窗台干净，不乱放杂物，窗帘洁净整齐。（2分）

5.墙壁洁净、无灰网、灰尘、无污迹、无污印，不随意乱贴、乱画、乱钉、乱挂各种表格，奖镜悬挂张贴整齐、统一、美观。（2分）

6.地面清洁无灰尘、无杂物、无痰迹、无污迹，天天清扫，擦净。（3分）

7.卫生工具按要求摆放整齐。（2分） （九）卫生区域卫生量化管理（10分）

1.地面清洁打扫干净，无杂物，无砖头、石块。（3分） 2.做到每天早、午两次清扫，无卫生死角。（2分） 3.每天按规定时间完成清扫。（1分） 4.清扫雨雪、积水及时到位。（2分）

5.爱护卫生区域内的花草树木，行间无杂草、杂物。（2分）

2008.12.1

2008.11.28

高初发[2009]18号

高兴镇初级中学

关于评选文明班级、卫生先进班级的

实施方案

班级是学校教育的基本单元，是学生在学校生活和学习的基层组织。为进一步抓好学校的班级建设，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，激发各班之间的竞争意识，根据《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号）的规定，经学校领导班子研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面实施素质教育，更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，使全校形成 “团结、守纪、敬业、务实、爱校、奉献进取、竞争创优”的良好的风气，各班在政治思想、组织纪律、学习成绩、劳动卫生、文体活动诸方面卓有成效，增强班级的凝聚力，推动学校工作健康和谐发展。

二、评选原则

1、坚持实事求是，客观公正的原则。每次检查评比中，检查人员应实事求是、客观公正，依据检查评比指标逐项记分。

2、坚持突出典型，褒扬先进，弘扬正气，鞭策后进的原则。 3、坚持日常性检查与阶段性检查评比相结合的原则。

三、文明班级评选办法

文明班级全校评选６个，每两个月评选一次。评价分为3个指标：班主任工作得分（20分）、卫生得分（15分）、文明礼仪、纪律得分（65分）。每周满分为100分，每周汇总公布。

（一）班主任工作（20分）由团委负责考核 根据班主任工作每周量化得出积分。

（二）卫生得分（15分）由学校卫生工作督查小组和学生会负责考核

根据班级卫生每周量化得出积分。

（三）文明礼仪、纪律得分（65分）由班级管理、学生文明礼仪督查小组和学生会负责考核，包括班级文化建设（20分）和学生文明礼仪（45分）。

班级文化建设参考《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号）进行计分，计20分。

1、班级有班风、班训、课程表、作息时间表、值日生表等，并张贴合理、规范（5分）。无班风、班训扣1分，无3表扣1分，张贴不合理、不规范扣1-2分。

2、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围，体现学生气、书香气、时代气（5分）。由考核成员酌情计分。

3、黑板报：黑板报双周一换，黑板报的内容一是配合学校素质教育工作重点，二是学生才艺展示，三是及时表彰好人好事，通报班级情况等（5分）。黑板报没两周一更新的扣2分，黑板报质量低的扣1-2分。

4、课桌要求：桌凳摆放有序，横竖要在一条线上；学生离开教室养成良好的习惯，将凳子靠到桌下；课桌上书本、文具整齐，不要在

桌上乱堆放；课桌、窗台上不放任何饮料瓶、饭盒等（5分）。课桌摆放无序扣1分，课桌上书本、文具不整齐、乱堆放扣1-2，课桌、窗台上有饮料瓶、饭盒等扣1分。

学生文明礼仪参考《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号）进行计分，计45分。具体项目不付分值，采用扣分办法评定。

1、穿戴整齐，仪表大方。女生不化妆，不穿高跟鞋、不披发。男生不留长发，不剃光头，不蓄胡须。男女生均不烫发染发，不戴首饰，不穿奇装异服。教学区不穿拖鞋、短裤、背心。班级出现上述情况之一者，每人次扣1-2分。

2、见到教职工，主动问好，不直呼其名，不背后乱议论。虚心听从教师的教导。对教职工不礼貌每人次扣1-2分。

3、待人接物，讲究礼貌，使用“你好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。遇见客人主动问好，做到以礼相待，不卑不亢、不围观、不尾随。说脏话骂人每人次扣班级量化1—2分。

4、课间文明休息。不在教学楼内追逐打闹，不打扑克、玩球等。上下楼靠右行，不拥挤、不故意撞人、不推推拉拉。班级出现上述情况之一者，每人次扣1-2分。

5、生活简朴，勤俭节约，不追求高档消费，不乱花钱、不摆阔。浪费学校水电、未经父母许可胡乱花钱每人次扣1-2分，出入网吧每人次扣3分。

6、热爱集体，积极主动为学校、班级尽义务，自觉维护集体荣誉，要树立中学生讲文明、懂礼貌的良好形象。在学校集会、外出等公共活动中违反规定造成不良影响的视情节轻重扣班级量化1—3分，校内骑车每人次扣班级量化1分。

7、受到学校违纪处理的学生每人次警告扣2分，严重警告扣4分，记过扣6分，留校察看扣8分，开除学籍扣10分。

文明班级评选如班内出现违反《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》的规定，情节严重，在社会上或校园内影响恶劣的事件，实行一票否决。在上级重大检查中出现严重违纪现象的，实行一票否决。文明班级的班级综合得分须在本级部平均得分之上。

四、卫生先进班级评选办法

卫生先进班级全校评选８个，每两周评选一次，参考《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号），卫生先进班级积分总分100分，由教室卫生（30分）、卫生区卫生（25分）、教学楼责任区卫生（25分）和停车场卫生（20分）四项积分构成。九年级卫生区得分按其他三个年级的平均得分计算。由学校卫生督查小组和学生会卫生部负责考核。

（一）教室卫生量化管理（30分）

1.室内空气清新、桌椅整齐、清洁、桌面书籍摆放整齐。（4分） 2.讲台桌面洁净无灰尘、无污迹，桌内不乱堆乱放物品。黑板要及时擦净，不乱涂、乱画。（4分）

3.室内灯具干净、墙围无尘土，公物管理得当，物品摆放整齐。（4分）

4.门窗玻璃齐全明亮干净，门窗框洁净，窗台干净，不乱放杂物，窗帘洁净整齐。（4分）

5.墙壁洁净、无灰网、灰尘、无污迹、无污印，不随意乱贴、乱画、乱钉、乱挂各种表格，奖镜悬挂张贴整齐、统一、美观。（4分）

6.地面清洁无灰尘、无杂物、无痰迹、无污迹，天天清扫，擦净。（6分）

7.卫生工具按要求摆放整齐。（4分） （二）卫生区域卫生量化管理（25分）

1.地面清洁打扫干净，无杂物，无砖头、石块。（7分） 2.做到每天早、午两次清扫，无卫生死角。（5分） 3.每天按规定时间完成清扫。（3分） 4.清扫雨雪、积水及时到位。（5分）

5.爱护卫生区域内的花草树木，行间无杂草、杂物。（5分） （三）教学楼责任区卫生量化管理（25分）

1、楼道走廊地面、楼梯整洁无果皮、纸屑、尘土，打扫的干干净净，楼梯扶手无灰尘。（9分）

2、墙壁无划痕、污点、泥点等。（3分） 3、清扫彻底无遗漏区域。（3分） 4、打扫及时，一天三次清扫。（3分） （四）停车场卫生量化管理（20分）

1、按学校统一规定区域以班为单位摆放。（5分）

2、摆放整齐，以班为单位，车型相对集中，车尾与标线对齐。（8分）

3、地面清洁打扫干净，无杂物，无砖头、石块。（7分） 在上级重大检查中未及时打扫和保持清洁的，实行一票否决。 五、表彰奖励

１、文明班级在评选表彰当周班主任综合考评总分中加6分，并对班主任给予一定的物质奖励。

２、初获卫生先进班级称号的在评选表彰当周班主任综合考评总分中加3分，连续保持称号的班级从第二次起加5分。并对班主任给予一定的物质奖励。

３、文明班级和卫生先进班级实行流动红旗制，举行全校性的授牌仪式。

４、文明班级、卫生先进班级的评选均从2009年6月1日开始。 六、文明班级、卫生先进班级评选领导小组 组 长：张传德

副组长：徐延明 梁作章

成 员：滕兆刚 梁作德 崔 伟 丁元波 李绪团

2009.6.1

高初发[2009]30号

高兴镇初级中学

关于开展“文明班级文明行，争做文明中学生”活动

的实施方案

为加强班级管理，规范班级管理制度，力求客观、公平、公正地评价各班的管理水平，提升班级管理的质量，培养学生养成良好的行

为习惯，结合学校校园文化建设，促进学校良好校风、教风、学风的形成。结合学校实际，经学校班子研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想

为更好地学习实践科学发展观，深化学校管理，培养团结向上，奋发进取的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，特开展“文明班级文明行，争做文明中学生”活动，以活动带动学校的发展。

二、文明班级建设要求

1、班级建设符合“延尧王神韵，做时代新人”的高兴中学校训；形成“尚礼仪、倡民主、达和谐”的高兴中学校风，形成 “严谨、创新、博爱、敬业”的高兴中学教风；形成“勤学善思，知行合一”的高兴中学学风。

2、 有健康的集体舆论，组织纪律性强，在各项活动中能注意发挥班集体的教育功能，且教育效果好。

3、 学生总体上能做到文明礼貌、尊敬师长、互相帮助、友爱同学，文明空气浓厚，任课老师感到满意。

4、 注重班风建设。有明确的集体目标和班级公约，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、无违法乱纪事件，在学校的班级常规管理检查评比中成绩显著。

5、 班干部队伍有号召力。有独立开展工作的能力，既有明确分工，又能相互支持，并得到大多数同学的拥护，工作卓有成效。

6、学生有正确的学习目的。学习态度端正，班级学习空气浓厚，自觉遵守课堂纪律并积极思维，自修课能在无老师在场时也能有良好的秩序。

7、学生从总体上能按老师的要求认真预习、复习、独立完成各科作业，逐步养成自学习惯，班级能组织学习方法、经验的交流，对学习上有困难的学生有切实的帮助措施，并有成效。

8、在各类考试中平均成绩名列前茅，或者班级成绩在原有基础上有较大的提高。

9、兴趣、智能有较大发展，在学校组织的素质教育活动或各级各类竞赛中，成绩优秀。

三、文明班级评选办法

根据《高兴中学关于评选文明班级、卫生先进班级的

实施方案》（高初发[2009]18号），文明班级全校评选10个，每两个月评选一次。评价分为4个指标：班主任工作得分（20分）、卫生得分（15分）、文明礼仪、纪律得分（35分）、班规建设（30分），每周满分为100分，每周汇总公布。

（一）班主任工作（20分）由团委负责考核 根据班主任工作每周量化得出积分。

（二）卫生得分（15分）由学校卫生工作督查小组和学生会负责考核

根据班级卫生每周量化得出积分。

（三）文明礼仪、纪律得分（35分）由班级管理、学生文明礼仪督查小组和学生会负责考核，包括班级文化建设（20分）和学生文明礼仪（15分）。

班级文化建设参考《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号）进行计分。

1、班级在学校组织的“一训三风”相关知识竞赛及各类活动获奖得分（10分），获奖班级按获奖等次折分计入。如学校11月上旬将举

行的校歌大合唱比赛等活动。

2、班级有班风、班训、课程表、作息时间表、值日生表等，并张贴合理、规范（2分）。无班风、班训扣1分，无3表扣0.5分，张贴不合理、不规范扣0.5分。

3、精心装点教室，教室布置有特色，营造积极向上的氛围，体现学生气、书香气、时代气（2分）。由考核成员酌情计分。

4、黑板报：黑板报双周一换，黑板报底稿及时上交学校团委存档，黑板报的内容一是配合学校素质教育工作重点，二是学生才艺展示，三是及时表彰好人好事，通报班级情况等（3分）。黑板报未两周一更新的扣2分，黑板报质量低的扣0.5-1分。

5、课桌要求：桌凳摆放有序，横竖要在一条线上；学生离开教室养成良好的习惯，将凳子靠到桌下；课桌上书本、文具整齐，不要在桌上乱堆放；课桌、窗台上不放任何饮料瓶、饭盒等（3分）。课桌摆放无序每处扣0.5分，课桌上书本、文具不整齐、乱堆放每处扣0.5分，课桌、窗台上有饮料瓶、饭盒等每个扣0.5分。扣完为止。

学生文明礼仪参考《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》（高初发[2008]12号）进行计分，计15分。具体项目不付分值，采用扣分办法评定。

1、穿戴整齐，仪表大方。女生不化妆，不穿高跟鞋、不披发。男生不留长发，不剃光头，不蓄胡须。男女生均不烫发染发，不戴首饰，不穿奇装异服。教学区不穿拖鞋、短裤、背心。班级出现上述情况之一者，每人次扣0.5-1分。

2、见到教职工，主动问好，不直呼其名，不背后乱议论。虚心听从教师的教导。对教职工不礼貌每人次扣0.5-1分。

3、待人接物，讲究礼貌，使用“你好、请、谢谢、对不起、再见”

等礼貌用语。遇见客人主动问好，做到以礼相待，不卑不亢、不围观、不尾随。说脏话骂人每人次扣班级量化0.5-1分。

4、课间文明休息。不在教学楼内追逐打闹，不打扑克、玩球等。上下楼靠右行，不拥挤、不故意撞人、不推推拉拉。班级出现上述情况之一者，每人次扣0.5-1分。

5、生活简朴，勤俭节约，不追求高档消费，不乱花钱、不摆阔。浪费学校水电、未经父母许可胡乱花钱每人次扣0.5-1分，出入网吧每人次扣2分。

6、热爱集体，积极主动为学校、班级尽义务，自觉维护集体荣誉，要树立中学生讲文明、懂礼貌的良好形象。在学校集会、外出等公共活动中违反规定造成不良影响的视情节轻重扣班级量化0.5-1分，校内骑车每人次扣班级量化0.5分。

7、受到学校违纪处理的学生每人次警告扣2分，严重警告扣4分，记过扣6分，留校察看扣8分。

（四）班规建设（30分）

1、各班根据实际和班级特点，在原有班级管理机构和学生会自治机构的基础上，建立并完善一整套班级管理机构，提高班级管理的成效，激发班级成员的积极性。(自文件下发一周内各班将机构建设情况报学校团委)分值10分，由团委根据班级管理机构建设情况，特别是日常班级职能发挥、班干部职责履行情况量化计分。

2、各班制定符合班级特点和发展方向的班规，明确班级成员职责，对班级的班训、班风以及班级成员学习、纪律 、卫生 、体育锻炼、班干部、班级活动等多方面做出明确规定或要求。（自文件下发两周内各班制定出切实可行的班规报学校团委）。分值20分，学校团委牵头组织一次的班规评比，评选出优秀班规，首次文明班级评选中班规获

奖班级按获奖等次折分计入。以后的文明班级评选该分值由团委根据班规履行情况积累量化计分。

文明班级评选如班内出现违反《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》的规定，情节严重，在社会上或校园内影响恶劣的事件，实行一票否决。在上级重大检查中出现严重违纪现象的，实行一票否决。文明班级的班级综合得分须在本级部平均得分之上。

四、文明中学生的基本要求

一、坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。 二、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及社会公德。不吸烟喝酒，不迟到早退，不在楼内喧哗打闹，不损坏公物，不说脏话，不打架斗殴，不传阅不健康书籍，不进网吧、游戏室、录像厅。

三、学习态度端正，目的明确，勤于思考，专心听讲，认真完成作业，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，成绩良好。能帮助其他同学提高学业成绩共同进步。

四、自我形象良好，言谈举止文明大方，衣着打扮整洁朴素，尊敬师长，团结同学，为班级的发展敢于献计献策。

五、积极参加班级、学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。 六、坚持锻炼身体，认真参加课间操、眼保健操和课外体育活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩良好。

七、热爱并关心集体、爱惜公物。拾到东西交公，不做对他人和集体有害的事。

八、自尊自信、自立自强，诚实谦虚、乐于助人。 五、文明中学生评选办法

文明中学生评选由班级组织评选，参照文明中学生基本要求，从思想品德、学习态度、学习成绩、文明礼仪、纪律卫生、参加学校活动、参与学校、班级工作、参加竞赛、大赛为班级、学校获得荣誉等方面综合考察评选。每两个月评选一次，每班评选总人数的30%，文明班级增加到总人数的40%—50%。评选结果须经班主任、学生会、团委逐步审核。凡是违反校园十大不文明不安全现象的学生实行一票否决，不能被评选为文明中学生。

评选出的文明中学生，班级要树立典型，大力表彰。 六、深化校园不文明不安全行为两个“十不”现象的整治 进一步加大工作力度，切实改变目前学生存在的一些言行不文明、仪表不端正、行为不安全的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高我校学生文明礼仪素质，清除校园不文明不安全行为,各班发动学生对校园不文明不安全现象进行查找，并进行总结、提炼，自文件下发两周内各班将结果报学校团委。该项为文明班级、文明中学生评选一票否决项。

（一）校园十大不文明行为（待各班查找并修改提炼） 1、顶撞老师，出言不逊 2、吸烟、喝酒现象

3、语言不文明、说脏话，给同学乱起绰号，乱叫绰号

4、随意乱丢垃圾等不讲卫生现象穿奇装异服、化妆，不符合中学生年龄身份

5、考试做弊、抄袭他人作业

6、自习时间随意出入教室、大声喧哗、影响他人 7、上下楼梯过程中拥挤打闹、追逐，冲撞他人 8、以大欺小，敲诈钱物

9、上课、出操迟到、集合时喧哗说笑、哗众取宠 10、在教室、校园等处墙壁上乱写乱画

（二）校园十大不安全行为（待各班查找并修改提炼） 1、在教学楼内拥挤、打闹

2、从教学楼窗口探身看事打闹、手扶门框打闹 3、校内骑车

4、燃放鞭炮、搞恶作剧 5、翻越围墙、护栏 6、乱扔石块、玻璃碴 7、校园内追逐打闹 8、携带管制刀具等危险品 9、打水、打饭时拥挤 10、乱动学校的带电物品 七、几项要求

1、各班要把创建“文明班级文明行，争做文明中学生”活动做为

加强班风建设，提高班级管理水平的一件大事来抓。

2、各班要做好宣传发动，组织学习，引导学生积极参与，形成班级集体荣誉感，让学生明确“文明班级文明行，争做文明中学生”活动要求，制定班级活动计划，引导学生与班级立契约，把活动扎扎实实地开展起来。使验收标准的各项要求，化为全体学生的自觉行为。

3、活动做到三个结合。“文明班级文明行，争做文明中学生”活动要和学校校园文化建设相结合，要和学校“一训三风”建设相结合，要和班级考核、班主任考核、教师考核相结合。

八、高兴中学开展“文明班级文明行，争做文明中学生”活动领

导小组

组 长：张传德 副组长：徐延明 梁作章

成 员：滕兆刚 汉京银 牟进勇 梁作德 尹德鑫 孙钦利 崔 伟 丁元波 李光业 李业会 张会欣 李绪团

领导小组下设办公室，由丁元波任办公室主任，具体负责“文明班级文明行，争做文明中学生”工作的协调、安排工作。

2009.9.22

高初发[2010]34号

高兴镇初级中学

模范班主任、文明班级评选方案

各处室、各班级：

为推进我校创先争优活动向纵深发展，进一步促进我校教育教学各项工作全面提高，根据《高兴中学关于开展“六争创”活动的实施意见》（高初发[2010]31号）文件精神，经学校班子研究，在全校开展模范班主任、文明班级评选活动，特制定评选方案如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以全面提高班主任工作质量为中心，加强

模范班主任的培养工作，造就一支素质优良、富有创新活力、乐于奉献的高素质高水平班主任队伍，提高班主任班级管理水平，进一步抓好文明班级建设，形成团结、合作、勤奋、进取的班风，不断提升学校的教育教学管理水平，促进学校持续健康和谐发展。

二、评选原则

1、坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则。

2、坚持突出典型，褒扬先进，弘扬正气，鞭策后进的原则，注重班级日常管理的规范化、实效性，考察学生德智体美基本素质的全面发展。

3、坚持精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

4、坚持规范化、制度化、精细化、人性化和科学化管理相结合的原则，全面落实基础教育课程方案，强化学生的养成教育，班级管理严细恒实，体现特色化发展，班级文化常态化。

5、定性与定量评估相结合，通过检测评价班级外显行为，量化其目标达成度。

三、评选范围

高兴中学所有班级、全体班主任。 四、模范班主任评选

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，班主任工作在加强班集体建设、促进学生全面健康发展上起着关键作用。模范班主任在班主任队伍中起模范带头作用。基础分100分，分为三项指标：班主任工作（70分）、表彰获奖（20分）、民主评议、班子评议（10分）。

（一）班主任工作（70分）

根据班主任工作每周量化，由相关处室进行考核记分，团委负责汇总，积累成绩按总分70分进行折算。

1、班级量化考核（50分），包括班级文化管理（包括黑板报、班训、班风建设等）、学生一日常规管理、两操管理、课堂秩序管理、公

物管理、卫生管理、安全管理、自行车管理8个项目。以每周班级考核量化成绩为主。

2、班主任材料得分（10分），班主任手册、班级日志、家访记录及学校各科室安排的工作。

3、班主任出勤（10分），班主任参加班主任会议、班会、眼保健操、课间操及其他要求班主任参加的集会活动等。

（二）表彰获奖（20分）

1、荣获文明班级、卫生先进班级、优秀团支部（10分） 市级以上5分，区级4分，镇、校级3分。可累计，总分不超过10分。

2、大型集体文体活动获奖（10分）

获市级以上集体奖的5分，区级4分，获镇、校级集体奖的每次3分，可累计，总分不超过10分。

（三）民主评议、班子评议（10分）

学校根据班主任职责履行情况和工作创新情况，进行教师代表评议和班子评议。（其中教师代表占40%，班子占60%），由办公室进行汇总记分，积累成绩按总分10分进行折算。

（四）一票否决项

班主任出现下列情况之一者，无资格参评模范班主任。 1、班级内出现非学校安排的材料征订和收费现象。 2、班主任对学生进行体罚或变相体罚。

3、班级内出现由于班主任工作失误造成的安全责任事故。 4、在学校开展的各类活动中连续三次在后三名的。 （五）其它事项

政教处、团委具体负责评选工作，每学期评选一次。模范班主任占班主任总数的30-40%。（本次评选在11月底）

五、文明班级评选

文明班级要求具有良好的班级文化，具有团结向上，奋发进取的班风，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，班级学习、纪律、卫生成绩突出，积极参加学校组织的各类素质教育活动，班级管理井然有序。基础分100分，分为八项指标：班级文化建设（10分）、班主任工作（15分）、卫生得分（10分）、学生常规、文明礼仪、纪律（15分）、班级学习成绩（20分）、公物管理（10分）、安全管理（10分）素质教育活动、各类竞赛（10分）。

（一）班级文化建设（10分）

文明班级应建设健康向上的教室文化，构筑良好的育人环境，促进学生身心健康发展，根据《高兴中学教室文化、办公室文化建设方案》（高初发[2010]32号），由政教处、团委进行考核记分，积累成绩按总分10分进行折算。

（1）教室空间管理（5 分）

教室空间洁净、整齐，光照通风良好，便于安全疏散（1.5分）；课桌椅排距、黑板设计等符合要求（0.5分）。悬挂班牌、《中学日常行为规范》、《中学生守则》、“三表”、眼保健操图解、视力表等。教室内图书角、窗帘、班训、班风、卫生用具等统一制式设置、摆放规范（3分）。

（2）班级文化氛围（5分）

黑板报、班团（队）手抄报等文化阵地作用得到发挥（1分）。班级图书角管理规范，图书利用率高，书香气息浓厚（1分）。班级训导格言思想内容正确，学生有自己的座右铭，学生综合素质高（0.5分）。思想品德评定、体质健康监测及格率高（0.5分）。贫困生、学困生、智障生、留守儿童等个别学生得到关注（0.5分）。学生穿戴整洁，个人卫生良好（0.5分），举止文明优雅，谈吐礼貌、讲普通话，班级内尊重、团结、互助气氛浓（1分）。

（二）班主任工作（15分）

班级管理工作材料（按具体对应项目达成度打分），根据班主任工作每周量化，由团委进行考核记分，积累成绩按总分15分进行折算。

（1）班级管理组织（2分）

班委会成员配备满足需要，班委会、团支部（中队委）等分工明确。多种形式选拔班干部，提倡竞争上岗，有工作轮值分工安排、体现“全员责任”管理意识（2分）。

（2）班会制度正常（5分）

主题班会、团队会等记录过程材料齐全（包括图片和音像资料），有具体时间、地点、主题、效果的会议记录内容：教师主持召开的，1-2周一次（2分）、学生干部主持召开的，每学期3次以上（1分）；其他主题活动过程材料，课内的（1分）、课外的（1分）。

班级活动形式多样化，通过竞赛、辩论、纪念、实践、文艺、交流、模拟等方式，扎实开展好学生学习、生活、班会、团队、体育与艺术、综合实践等活动。强化网络道德教育活动，文明上网。

（3）班主任工作手记（4分）

根据学段和学生年龄特点，安排全年班会、重大节日、时政、德育活动计划和班级安全教育内容，促进学生良好品德的形成（2分）。

学生面谈、家访、家长电话访谈工作记录（家访每学期5次以上），查阅班主任手册、班级日记、学生成长记录等材料（2分）。

（4）各科室安排的工作，各科室安排工作根据完成情况进行计分（4分）。

（三）卫生得分（10分）

由学校卫生工作督查小组和学生会负责考核，根据班级卫生每周量化得出积分。积累成绩按总分10分进行折算。

（1）卫生体育管理（ 6分）

桌面整洁有序，学生坐立行走和读写姿势正确（1分）。预防近视，定期调整座位，正常做眼保健操（1分）。每天保证学生体育活动1小

时以上（1分）。卫生常识和各种传染病预防知识宣传到位，不乱买吃零食（1分）。积极落实考勤和学生体质健康监测制度（1分）。严格实行晨午检制度，落实因病缺勤病因追查与登记制度和疫情上报制度好（1分）。

（2）卫生绿化责任区（4分）

责任区地面整洁干净，花木无损伤，警语、标识清楚，具有良好教育氛围（2分）；窗帘卫生，窗帘保护良好，无涂抹、损坏、污渍（1分）；自行车停放整齐有序（1分）。

（四）学生常规、文明礼仪、纪律（15分）

由班级管理、学生文明礼仪督查小组和学生会负责考核。积累成绩按总分15分进行折算。

具体项目不付分值，采用扣分办法评定，扣完为止。

1、班级学生出现学校规定的“十大不文明行为”的，一次扣1-2分。综合整治和专项治理工作不力的一次扣2-3分。

2、穿戴整齐，仪表大方。女生不化妆，不穿高跟鞋、不披发。男生不留长发，不剃光头，不蓄胡须。男女生均不烫发染发，不戴首饰，不穿奇装异服。教学区不穿拖鞋、短裤、背心。班级出现上述情况之一者，每人次扣1-2分。

3、见到教职工，主动问好，不直呼其名，不背后乱议论。虚心听从教师的教导。对教职工不礼貌每人次扣1-2分。

4、待人接物，讲究礼貌，使用“你好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。遇见客人主动问好，做到以礼相待，不卑不亢、不围观、不尾随。说脏话骂人每人次扣班级量化1—2分。

5、课间文明休息。不在教学楼内追逐打闹，不打扑克、玩球等。上下楼靠右行，不拥挤、不故意撞人、不推推拉拉。班级出现上述情况之一者，每人次扣1-2分。

6、生活简朴，勤俭节约，不追求高档消费，不乱花钱、不摆阔。

浪费学校水电、未经父母许可胡乱花钱每人次扣1-2分，出入网吧每人次扣3分。

7、热爱集体，积极主动为学校、班级尽义务，自觉维护集体荣誉，要树立中学生讲文明、懂礼貌的良好形象。在学校集会、外出等公共活动中违反规定造成不良影响的视情节轻重扣班级量化1—3分。

8、校内私自燃放鞭炮每人次扣班级量化2分，校内骑车每人次扣班级量化1分，跨越绿化带每人次扣班级量化1分，不按规定佩戴学生证每人次扣班级量化1分，其它违反《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的行为酌情扣分。

9、受到学校违纪处理的学生每人次警告扣2分，严重警告扣4分，记过扣6分。

（五）班级学习成绩（20分）

（1）学习成绩优秀（6分）。学习风气浓厚，风气正。学习态度认真，集中精神听课，学习习惯良好，认真完成作业。

（2）在各类考试中平均成绩名列前茅，或者班级成绩在原有基础上有较大的提高。由教导处根据期中、期末考试等大型考试、检测，使用统一标准进行考核（10分）。

（3）学生自习课要求秩序井然，管理有序（4分）。自习课秩序混乱的一次扣除1-4分。

（六）公物管理（10分）

依据《高兴中学公物损坏赔偿制度》（高初发[2009]8号）和学校相关公物管理规定，对班级学生破坏教室、教学楼、校园、绿化苗木等各类公物酌情扣分，由总务处负责考核，积累成绩按总分10分进行折算。

（七）安全管理（10分）

依据学校相关安全管理制度，对班级学生出现的各类不安全现象，特别是出现“十大不安全行为”的现象酌情扣分，由安全办、保卫科

负责考核，积累成绩按总分10分进行折算。

（八）素质教育活动、各类竞赛（10分）

（1）大型活动的组织情况（3分）。班级积极参加学校组织的各类大型活动，应参加而主动弃权的，一次扣改班级1-2分。

（2）上级教育部门、学校组织的各类素质教育活动、竞赛成绩及获奖情况（7分）。由政教处、团委汇总各类活动并使用统一标准进行考核，积累成绩按总分7分进行折算。

（九）一票否决项

班级出现下列情况之一者，无资格参评文明班级。

1、班内出现违反《高兴中学关于加强班级管理工作的实施意见》的规定，情节严重，在社会上或校园内影响恶劣的事件。

2、在上级检查中出现严重违纪现象的。 3、有损坏公物现象，屡教不改的。 4、出现安全事件，造成不良影响的。

5、存在明显违反素质教育管理基本规范的行为。 （十）其它事项

由政教处、团委负责评选，每学期评选一次，表彰的文明班级占全校班级总数40%。（本次评选在11月底12月初）。

六、高兴中学模范班主任、文明班级评选工作领导小组 组 长：张传德 副组长：徐延明 梁作章

成 员：滕照刚 汉京银 牟进勇 梁作德 尹德鑫 孙钦利 崔 伟 李绪团 丁元波 李光业 李业会 张会欣

领导小组下设办公室，由梁作章任办公室主任，丁元波、崔伟、滕照刚、汉京银、梁作德、李业会任成员，具体负责活动的评价和评选工作。

2010.11.5

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