七年级数学上册(人教版)配套教学学案 1.5.1 第2课时 有理数的混合运算

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（学案）

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1.5.1 乘方

第2课时 有理数的混合运算

学习目标：

1、熟练进行有理数的混合运算

2、及时纠正运算中的错误，进一步培养学生正确迅速的运算能力，培养学生严谨的学习态度

重难点：有理数的四则混合运算

一、自主学习：

（一）复习回顾：

1、有理数的加、减、乘、除及乘方的运算法则

2、加入乘方后，有理数的混合运算的顺序如何？

（二）导学：

有理数的混合运算顺序：（1）先，再，最后；（2）同级运算，从左到右进行；（3）如有括号，先做的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。

方法规律：

（1）有理数运算分三级运算，加减法是第一级运算，乘除法是第二级运算，乘方和开方（以后学习）是第级运算。

运算顺序是：先算高级运算，再算运算；同级运算，再按从左至右的顺序运算。

（2）在运算过程中注意运算律的运用

（三）完成P 43例3及P 44的练习

二、合作探究

1、计算：

（1）

（2）

（3）

2、观察下面行数：

① -3，9，-27，81，-243，729，…

② 0，12，-24，84，-240，732，…

③ -1，3，-9，27，-81，243，…

（1）第①行数有什么规律？

3114(2)11(2)425??-----???

?×÷÷2233311(12)674??--+-????

÷×(-)3232333519143()2

(1)()()251949252?--??-+?-(-)

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1i1i.html