自考“C语言程序设计”模拟试题十
更新时间:2024-07-04 15:23:01 阅读量: 综合文库 文档下载
自考“C语言程序设计”模拟试题十
2007-05-29 10:51 【大 中 小】【我要纠错】 一、单项选择题(共30分,每题1分) 1. 下列不正确的转义字符是( ) A.\\\\ B.\\‘ C.074 D.\\0
2. 不是C语言提供的合法关键字是( ) A.switch B.cher C.case D.default 3.正确的标识符是( ) A.?a B.a=2 C.a.3 D.a_3 4.下列字符中属于键盘符号的是( ) A.\\ B.\\n C.\\t D.\\b
5.下列数据中属于“字符串常量”的是( ) A.ABC B.“ABC” C.‘ABC’ D.‘A’ 6.char型常量在内存中存放的是( )
A.ASCII码 B.BCD码 C.内码值 D.十进制代码值 7.设a为5,执行下列语句后,b的值不为2的是( ) A.b=a/2 B.b=6-(——a) C.b=a%2 D.b=a>3?2:2 8.在以下一组运算符中,优先级最高的运算符是( ) A.<= B.= C.% D.&&
9.设整型变量i的值为3,则计算表达式i——i后表达式的值是() A.0 B.1 C. 2 D.表达式出错
10.设整型变量a,b,c均为2,表达式a+++b+++c++的结果是( ) A.6 B.9 C.8 D.表达式出错
11.若已定义x和y为double类型,则表达式x=1,y=x+3/2的值是( ) A.1 B.2 C.2.0 D.2.5
12.设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a
13.设a为整型变量,不能正确表达数学关系:1010&&a<15 D.!(a<=10)&&!(a>=15)
14.若有以下定义:char a、 int b 、 float c 、 double d,则表达式a*b+d-c值的类型为()
A.float B.int C.char D.double 15.表达式“10!=9”的值是( ) A.true B.非零值 C.0 D.1
16.循环语句 for (x=0,y=0; (y!=123)|| (x<4);x++);的循环执行( ) A.无限次 B.不确定次 C.4次 D.3次 17.在C语言中,下列说法中正确的是( ) A. 不能使用“do while”的循环
B.“do while”的循环必须使用break语句退出循环 C.“do while”的循环中,当条件为非0时将结束循环 D.“do while”的循环中,当条件为0时将结束循环。
18.设a,b为字符型变量,执行scanf(“a=%c,b=%c”,&a,&b)后使a为‘A’,b为‘B’,从键盘上的正确输入是( )
A.‘A’ ‘B’ B.‘A’,‘B’ C.A=A,B=B D.a=A,b=B 19.设i,j,k均为int型变量,执行完下面的for循环后,k的值为( ) for (i=0,j=10;i<=j;i++,j——)k=i+j; A.10 B.9 C.8 D.7
20.设有定义:char s[12]={“string”};则printf (“%d\\n”,strlen(s));的输出是( )
A.6 B.7 C.11 D.12 21.合法的数组定义是()
A.int a[]={“string”}; B.int a[5]={0,1,2,3,4,5}; C.char a={“string”}; D.char a[]={0,1,2,3,4,5} 22.函数调用strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是()
A. 将字符串str2复制到字符串str1中后再将字符串str3连接到字符串str1之后
B. 将字符串str1复制到字符串str2中后再连接到字符串str3之后 C. 将字符串str1复制到字符串str2中后再复制到字符串str3之后
D. 将字符串str2连接到字符串str1中后再将字符串str1复制到字符串str3中 23.设有如下定义,则正确的叙述为( ) char x[]={“abcdefg”};
char y[]={‘a’,‘b’,‘c’,‘d’,‘e’,‘f’,‘g’}; A.数组x和数组y等价 B.数组x和数组y的长度相同 C.数组x的长度大于数组y的长度 D.数组x的长度小于数组y的长度
24.设有单精度变量f,其值为13.8.执行语句“n=((int)f)%3;”后,n的值是() A.4 B.1 C.4.333333 D.4.6
25.执行语句“f=(3.0,4.0,5.0),(2.0,1.0,0.0);”后,单精度变量f的值是( ) A.3.0 B.5.0 C.2.0 D.0.0
26.设a、b均为整型变量,下列表达式中不是赋值表达式的是( ) A.a=3,4,5 B.a=3*2 C.a=a&&b D.a=b=4
27.表达式“1?(0?3:2): (10?1:0)”的值为( ) A.3 B.2 C.1 D.0
28.sizeof(double)的结果值是( ) A.8 B.4 C.2 D.出错
29.指出下面正确的输入语句是( )
A.scanf (“a=b=%d”,&a,&b); B.scanf(“a=%d,b=%f”,&m,&f); C.scanf(“<”,c); D.scanf(“%5.2f,&f);
30.若有以下定义和语句,且0<=i<5,则( )是对数组元素地址的正确表示 int a[]={1,2,3,4,5},*p,i; p=a;
A.&(a+i) B.&p C.a++ D.&p[i] 二、填空(20分,每空1分)
1.在内存中存储“A”要占用( )个字节,存储‘A’要占用( )字节。 2.符号常量的定义方法是( )。
3.能表述“20 4.结构化程序设计方法规定程序或程序段的结构有三种:顺序结构、( )和( )。 5.C语言共提供了三种用于实现循环结构的流程控制语句,它们是( )、( )和( )。 6.若在程序中用到“putchar”,应在程序开头写上包含命令( ),若在程序中用到“strlen()”函数时,应在程序开头写上包含命令( )。 7.设有定义语句“static int a[3][4]={{1},{2},{3}}”,则a[1][1]值为( ),a[2][1]的值为( )。 8.“*”称为( )运算符,“&”称为( )运算符。 9.赋值表达式和赋值语句的区别在于有无( )号。 10.用{}把一些语句括起来称为( )语句 11.设a=12、b=24、c=36,对于“scanf (”a=%d,b=%d,c=%d“,&a,&b,&c);”,输入形式应为( ) 12.表达式“sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));”对应的数学式子为( ) 13.C语言编绎系统在判断一个量是否为“真”时,以0代表“假”,以( )代表“真” 三、读程序(30分) 1. main() { int a=10,b=4,c=3; if (a printf(“%d,%d,%d”,a,b,c);} 2. main( ) {int y=9; for (;y>0;y——) if (y%3= = 0) {printf (“%d”,——y);continue;} 3. main() { int x,y; for (y=1,x=1;y<=50;y++) { if (x>=10) break; if (x%2= =1) { x+=5;continue;} x-=3; } printf (“%d”,y);} 4. main() { static int a[][3]={9,7,5,3,1,2,4,6,8}; int i,j,s1=0,s2=0; i,j,s1=0,s2=0; for (i=0;i<3;i++) for (j=0;j<3;j++) { if (i= =j )s1=s1+a[i][j]; if (i+j= =2) s2=s2+a[i][j]; } printf (“%d\\n%d\\n”,s1,s2);} 5. main() {static char a[]={‘*’,‘*’,‘*’,‘*’,‘*’}; int i,j,k; for (i=0;i<5;i++) {printf (“\\n”); for (j=0;j for (k=0;k<5;k++) printf (“%c”,a[k]); } } 6. int fac(int n) {static int f=1; f=f*n; return(f);} main() {int i; for (i=1;i<=5;i++) printf (“%d!=%d\\n”,i,fac(i));} 四、编写程序(20分) 1. 编一个程序,输入X的值,按下列公式计算并输出Y的值 2. 编程序按下列公式计算e的值(精度为1e-6) e=1+1/1!+1/2!+1/3!+??1/n!
正在阅读:
自考“C语言程序设计”模拟试题十07-04
广东省广州市白云区2017-2018学年八年级第二学期期末区统考数学06-11
发现文字背后的秘密作文800字06-22
2022低碳环保绿色出行演讲稿范文4篇04-03
黄豆芽成长记作文600字07-16
描写桂林山水的作文范文12篇04-28
浅谈对机器学习的理解11-27
虚拟仪器测试仪器从硬件到软件03-18
古风歌曲120006-29
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 模拟试题
- 程序设计
- 自考
- 语言
- 我国汽车保险现状与发展分析
- 针对智力障碍儿童的常用教学方法
- 第十二章第1节:杠杆(一)选择题
- 中国移动浙江有限公司杭州分公司二级分光标准光小区相关规范
- 我是煞笔
- 硬件问题大汇总(八,共八)
- 不计得失 甘于奉献
- 智能制造和工业软件发展白皮书(2015版)
- 标准化评定标准目录汇编
- 智慧电厂信息化建设解决方案
- 孟加拉国光伏电池市场投资前景预测报告
- (公务员考试)2005江苏公共基础测试(C)
- 全国2014年04月自学考试00452《教育统计与测量》历年真题-答案版
- Dreamweaver上机考试题目 dreamweaver试题库 网页制作试题
- 杭海路小学图书采购项目
- 联合检测血清β—HCG和孕酮对宫外孕早期诊断分析
- 机械工程学院学科建设与发展规划(2010-2020)
- 06.资本结构决策
- 泛舟书海,尽情享受
- 机车信号试题(JT-C)