党课教材

篇一：2016年党课讲稿

小学党支部党课

勇于担当 重视合作 主动做事 感恩他人

————践行习总书记教师节讲话精神，做一名幸福的教师

小学 邓

[导读] 幸福究竟是什么？古往今来，人们一直在思考，但幸福仍然是一个“每人都知道其含义却无人能精确定义”的概念。希腊哲学家麦关多鲁斯认为，内心得来的幸福远远超过外界得来的幸福。哲学家周国平先生说：“幸福是身心的愉悦和精神的丰富。”基于这个角度，做一名幸福的教师关键是教师自身在几十年的教书生涯中要感受职业的幸福。快乐没有距离，幸福没有标准，快乐是一种感觉，幸福是一种心态。

插入浏览有道云笔记的资料，说明两点意图：1.知道工具有道云笔记（360云盘）；2幸福只是一种体验。

2016年9月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。”广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

2014年9月9日，习近平在北京师范大学考察时强调：全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

如何做一名幸福的教师，是一个复杂而系统的问题，制约教师职业幸福的因素也是多方面的，列如教师自身和外部的因素，主客观环境的因素等等，例如具体把研究教学当快乐，把运动健身当享受，这些也可以牵扯到影响到教师的生活体验，在这里谈的几点，都是我认为可以改变主客观环境的一些比较重要的因素。

一、勇于担当

“责任”一词的意思，《现代汉语词典》的解释有两点：一是分内应做的事;二是没有做好分内应做的事，因而应承担的过失。一个人，在社会生活中，无论从事什么职业，无论扮演什么角色，无论职务高低，无论权力大小，

只要明确了自己分内应做的事，并躬身力行，切实做好了，就是尽到了责任，因而不会承担任何的过失。反之，就要被追究责任，承担应有的过失。

2007年《中国教育报》刊发了一条来自新华社的图表新闻。标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位的人事主管在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是——责任感、团队协作精神、进取心、灵活适应能力、表达能力、独立性、自信心、承受压力能力、待人接物能力和在专业领域的独特才能。其中责任感被排在第一位。

“天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”。责任，是人作为社会的人应有的价值观。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。作为社会的人，不可能脱离责任而生存。

责任重于泰山。讲责任，体现着生活的价值，映照着人生的意义。责尽心安，苦中孕乐，快乐和尽职如影相随，这是一种深刻而朴实的人生体验。敬业才能成就事业，尽责才能赢得尊严。尽到自己应尽的责任，快乐便会在辛苦付出中不请自到，并使看似不起眼的工作变得高尚和光荣。一个有责任感的人，从容而不浮躁，充实而不空虚，真诚而不虚荣。只有勇敢地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。

位高者责重；名赫者责大。责任意识是领导干部和共产党员必须具备的基本素质，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性。要勇于任事，敢于担当，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态；要各负其责，守土有责，不能敷衍塞责，逃避责任；要责权统一，尽职尽责，不能遇到权力往里揽，遇到责任往外推；要在岗一日，尽责一天，不能在位时不尽责，离任后乱指责。这样做了，才称得上是贯彻了立党为公、执政为民。

“天下兴亡，匹夫有责”。中华民族历来就是勇于承担责任的民族。学校的发展，也是我们每个教师的责任。

二、重视合作

大家都知道“木桶原理”，一个木桶容量的多少是由最短的那块木板的长度决定的。换言之，团队行动的速度有多快，取决于走的最慢的那个人。

有这样一个问题请大家回答一下：一滴水怎样才能不干涸呢？释迦牟尼：放到大海里。

一个人再完美，也就是一滴水；一个优秀团队就是大海。没有完美的个人，只有完美的团队。

优秀的团队需要什么？这里，我想通过《团队精神》这本书中的几个观点来谈一下：这就是：

良好的合作一般包括：四种品质、三种态度（点击）

四种品质（点击）

一是勤奋：勤奋是一种积极向上的人生态度，是人们进步成才的必经之路，也是一个单位生机与活力的集中表现。要想成就一番事业，必须具有勤奋的品质，否则，再美好的愿望都是空谈。

在一个单位里，总有人对工作没有热情，缺乏主动性，做事拖拖拉拉而且整天抱怨。不知你是否注意，通常在一个单位业绩好的员工从来不抱怨，而业绩差的员工总是抱怨、消极、懒惰，这是一个恶性循环，最后对谁都没有好处。不要去埋怨别人、埋怨单位、埋怨社会，要多想想自己身上的问题：你认真学习了吗？你勤奋工作了吗？你积极付出了吗？我们每个人都要用积极的态度去适应变化，要用创造性的思维来思考，更重要的是勤奋工作，你才能改变现状。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚定不拔的性格和坚强的意志。请记住：（点击）你想收获多少，你就要付出多少。你想学校为你付出，你就得首先为学校付出。（有些人只想大家为它付出，不想为别人付出，只想得到不想付出。）但是有些人不一样，自己享受了就想办法为这个集体多做一点（…）

二是敬业（点击）：敬业就是全心全意的对待工作。对于我们来说，事业应该是我们生命中最重要的一部分。

当我们把敬业当成是一种习惯时，就能够从中学到更多的知识，积累更多的经验，能从全身心投入工作的过程中找到快乐。要敬业，就要求我们有“耐心、恒心、决心”。任何事情都不是一蹴（cu）而就的，不可只凭一时的热情，三分钟的热度来工作，也不能在情绪低落时就马马虎虎、应付了事。没有敬业就没有卓越。敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍惜未来的表现。世界上想做大事的人很多，愿把小事做细的人极少——而敬业的人工作之中无小事。

每个人都有责任、有义务、责无旁贷得去做好每一项工作，每一位教师都应该为学校尽一份心、出一份力。每一个学校都需要脚踏实地工作的人才。敬业精神在当今的单位中是衡量员工的首要标准。请记住：（点击）只为成功（做好）想办法，不为失败（错误）找理由。敬业不仅是一种美德，也是自己尊重自己的一种表现。

三是忠诚：

忠诚是承担某一责任或从事某一职业中所表现出来的敬业精神。在生活中，我们为人父母、为人子女、为人朋友，需要忠诚；在工作中，为人下属，为人上司，为人同事，也需要忠诚。李嘉诚先生曾经这样说过：（点击）做事先做人，一个人无论成就多大的事业，人品是第一位的，而人品的第一要素就是忠诚。

在我们的具体工作中，你能以大局为重，不计较个人得失吗？不利于团结的话你会讲吗？不利于团结的事你会去做吗？对于领导交给你的任务你会全心全意去完成吗？特别是年轻人，所需要的不仅是书本上的知识，也不只是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对领导交给的任务，立即行动，全心全意地去完成任务。

四是主动：主动就是不用别人告诉你，你就能出色自觉的完成任务。作为团队的一员，你不是机器人，你有思想，你也是一个独立的个体，你有责任告诉自己应该做什么，该怎么做。主动要求承担更多的责任或自己自动承担责任是优秀教师必备的素质。对于上级交给的任务应立即采取行动，而不是讨价还价的谈条件，强调各种困难。（点击）请记住：与其被动的服从，不如主动的去完成。

三种态度：

一是认同。我是这个团队里的一员，我必须很好地融入这个团队。

二是尽职尽责（点击）

“Ask not what the country can do for you . ask what you can do for the country.(不要问国家为你做了什么，问一问你为国家做了什么) ”

不要问团队为你做了什么，先问一问我为团队做了什么。先想奉献，再考虑索取。

一个团队成员必须学会服从，必须担负自己应有的责任，服从没有借口。这是构建团队精神的基石。但在工作中，我们经常会听见这样或那样的借口。借口成了一些人做不好事情的理由，他们好像是合情合理的解释，冠冕堂皇：上班迟到，会有“生病了、起晚了，路上堵车、手表停了”等，或者“我已经尽力了”。

美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则：没有任何借口。这是他们传授给每一个新生的第一个理念。他强化的是每一位学员要想尽一切办法去完成任何一件任务而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口，秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡的成

就。在工作中我们并不缺少寻找借口的人，而是缺少那种想尽办法完成任务的人，在他们身上，体现出一种服从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神，一种完美的执行能力。（点击）服从，没有借口。

美国总统杜鲁门有一句著名的座右铭：（点击）责任所在，请勿推辞。（学校秋游每个人的职责是…）

记住，这是你的工作！每一个优秀的教师都应该记住这句话。哪怕遇到困难。既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受它的全部，而不是仅仅享受她给你带来的益处和快乐。（点击）就算是委屈和责骂，那也是工作的一部分。一个轻视工作的人，必将得到严厉的惩罚。

美国前教育部长威廉.贝内特曾说：（点击）工作是我们用生命去做的事。 有这样一个故事：炎炎烈日下，一群工人正在路基上工作，一辆豪华列车缓缓驶来，这群工人不得不暂时停下手里的工作。火车驶到他们面前，突然停住，最后一节车厢的窗户拉开了，一个友善的声音从里面传了出来：“戴卫，是你吗？”工人队长戴卫回答：“是的，吉姆，看到你很高兴。”寒暄了几句，戴卫就被喊他名字的人——铁路公司董事长吉姆邀请到了火车上。两人谈了一个多小时才握手话别。

火车离开后，工人们围住了戴卫，对他居然有一个公司董事长的朋友而感到吃惊。戴卫告诉他们，二十年前的某一天他和吉姆同时为铁路公司工作，并且在一起工作很长时间。有人因此开玩笑说：“为什么吉姆成了董事长，而你还在太阳底下工作呢？”戴卫意味深长的说：“二十年前我为一小时1.75美分工作，吉姆却为铁路事业工作”。

戴卫的话形象的说出了造成两个人差别的深层次的原因：（点击）为薪水工作和为事业而工作，其效果是截然不同的。

当你完全接受自己的责任的那一天，当你停止为自己寻找借口的那一天，就是你迈向杰出成就的那一天。背负责任，才能真正成长。（点击） 三是坚忍不拔

有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑着递给他一颗花生：“用力捏捏它。”

那人用力捏了捏，花生壳碎了，只留下花生仁。

“再搓搓它。”智者说。那人又照样做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。

“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没办法将它毁坏。 “再用手搓搓它。”智者说。当然什么也搓不下来。“虽然屡遭挫折，却

篇二：党课教材

怎样树立正确的人生观

教学内容：共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的理想观、职业

观、金钱观、名利观、苦乐观、道德观、成才观、幸福观。

教学对象：全体党员干部、入党积极分子和大学生。

教学目的：通过讲解学习使大家明确共产党员树立正确人生观，重点掌握

正确人生观具体展开的“八观”内容，引导大家朝着正确的人

生目标不断努力。

现在一提及人生观，大家自然感到这是个老生常谈的老话题，而这个老话题却是每个人，特别是共产党人一生中每时每刻都在回答，谁也不能回避的永恒话题。什么叫人生？我理解，人从生下来一直到离开人世，这段历程就是人生，如何走过这段人生历程，这就涉及到人生观的问题了，人生之路怎么走，直接受人生观的支配。人生观是“总开关”有什么样的人生观，就会有什么样的人生。有了正确的人生观，就能走出伟大的人生，光辉的人生，幸福的人生，有意义的人生。一旦确立了错误的人生观，往往会走向苦恼的人生，扭曲的人生，堕落的人生，罪恶的人生，可悲的人生。因此，树立正确的人生观，对走完漫漫人生路十分重要。特别是党员干部。只有夯实做人的思想根基，才能适应形势的要求，履行好党章赋予的神圣使命。无愧当代共产党员人的称号。那么，党员干部怎样才能树立正确的人生观呢？我觉得起码确立“八观”，即：正确的理想观，职业观，金钱观，名利观，苦乐观，道德观，成才观。幸福观。这“八观”是人生观这座大厦中的八根柱子，八个支撑点，是人生观的具体展开。这“八观”做好了，正确的人生观也就水到渠成了。

一：共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的理想观

树立正确的理想观和坚定信念，是确立正确人生观首先要解决的一个根本性问题。人生在世，每个同志都抱有这样那样的理想，为什么有的人能较好地实现自己的追求，有的人却不能如愿？其中一个很重要的原因，在于其理想是否正确。信念是否坚定。我们共产党员如何树立正

确的理想观？归纳4个字，即：爱国，信党。爱国，就是珍爱中华民族。我们中华民族是有骨气的民族，是具有强大凝聚力的民族。每个公民，每个炎黄子孙都应为实现中华民族伟大复兴而为之奋斗。共产党员更要责无旁贷。这是正确理想观的“基”和“本”。追求的远大目标，必须长期培育和积累。

二：共产党树立正确的人生观，就必须具有正确的职业观

树立正确的职业观，就要珍爱自己的工作岗位，对从事的职业有一种自豪感，神圣感和强烈的使命感。实现人生价值，必须始于足下，从爱岗敬业做起。“三百六十行，行行出状元”。切忌这山望着那山高，身在“曹营”心在“汉”。横攀竖比，老想“跳槽”。我们党员中间有许多有志之士，在平凡的岗位上干出了不平凡业绩。例如有个老党员叫甘志周，每在一个岗位都干得很出色，他经常勉励自己说：愿做革命一石条，哪里需要哪里调，党叫我铺路就铺路，让我架桥就架桥。被评为全国劳模。从他身上折射出党的形象，印证了党的凝聚力和不可战胜的强大威力。被大家誉为新世纪最可爱的人。由此看出，树立正确的职业观，一要志向远大，二要执着追求，三要不懈奋斗。只有这样，我们党员才能上不愧党，下不愧对百姓。对得起组织，对得起职位，对得起待遇。活得充实，活得有滋有味有价值，无愧人生。

三：共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的金钱观

大家知道，金钱具有两面性，它既能使你快乐，又能使你苦恼。生活中不能缺少钱，但如果把钱看的过重，就必然为金钱所累，被金钱牵着鼻子走，成为金钱的奴隶。拜金主义的俘虏。作为党员，应该采取一种淡泊的态度，无论钱多钱少都不应影响自己的追求，不影响人生的态度和工作热情。始终保持共产党人应有的本色和气节。沂蒙山区有个老同志叫王廷江，挣了几百万元钱，捐给村里，入了党，当了书记。带领全村致富。他说：“钱是身外之物，生不带来，死不带去”人生在世，应该有比金钱更高尚的人生追求。那就是奉献。要当金钱的“主人”不要当金钱的“奴隶”。穷要穷的有志气，穷则思变，富要富的堂堂正正，富而思进。不论穷富都应成为精神上的富有者。

四：共产党员要确定正确的人生观，就必须具有正确的名利观

树立正确的名利观，很重要的一条就是正确对待个人的前途和职位。如果这个问题处理不好，就会背起思想包袱，成为前进道路的绊脚石。每个同志都应以严肃认真的态度正确对待和处理。不象有人说的那样：“靠金钱铺路，靠关系进步”。 我们必须认识到，个人的积极进步，一靠组织，二靠群众，三靠环境，四靠素质。要牢固树立重事业淡名利的思想。每名共产党员必须树立无私奉献的精神，辨证地看待得与失，始终保持积极进取，奋发向上的精神状态。永葆共产党人的本色。处处凸现党员的特有品性，让鲜红的党旗高高飘扬。

五：共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的苦乐观

无数事实告诉我们，困苦并不是坏事，它能造就人也能考验人。谁英雄，谁好汉，困苦面前试试看。人的面孔就是“苦”字组成的，双眉是“ 艹 ”头，眼鼻是“ 十 ”字，下面是“口”字。加起来就是个“苦”字。人生就是一个苦像，怕苦畏难就做不好人，也干不成事。屈原不苦写不出《离骚》，孔丘不苦写不出《春秋》，司马迁不苦写不出《史记》，勾践不苦，就没有最终的东吴复越，有个形象的比喻，马和羊同拉一驾车，上坡的时候，车夫使劲地抽打马，而不管羊。领导批评你，鞭打你，说明你有价值，当领导连批评都不乐意批评你了，说明你这人基本也就没多大用处了。

六: 共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的道德观

一个人气很正，思想很好，但没有才能，可以培养成适用之人，如果有才气，但气不正，品德很坏，就会成为有害之人。有人说：“缺智的人是次品，缺体的人是废品，缺德的人是危险品”作为一个完整的人就要德才兼备。这是党组织用人的标准。党提出依法治国与以德治国相结合的方略。德就是倡导全体公民养成良好的道德风尚。任何时候都不能干那些让人指脊梁骨的事，不能干那些提心吊担，吓得睡不着觉的事，党员就要“人人一扇窗，个个树形象”。通过每个党员的具体言行，折射党的整体形象，密切党与群众的血肉联系。

七：共产党员树立正确的人生观，就必须具有正确的成才观

一个政党，一个民族要有骨气，一个人要有志气。共产党员更应该有远大的志向。法国著名化学家巴斯德说得好：“立志是件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来”。这是规律。立志，工作，成功，是人生活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，旅程的尽头就有成功在等待着。弄清立志与成才的关系，无志之人常立志，立志又立行者事竟成。也就是有个立志成才的决心，还要付诸行动，这是关键中的关键。人的智商差不多区别在于勤与不勤。“少年不努力，老大徒伤悲”就是这个道理。有个天真的学生问科学家“飞机为什么能飞上天？”这个科学家幽默而风趣地回答，是因为设计师设计图纸的份量超过了飞机的份量。由此看出，一分耕耘一分收获。要到成功的彼岸还要善于纵向思考。

八：共产党员要树立正确的人生观，就必须具有正确的幸福观

有一首民谣：“星星和月亮在一起，珍珠和玛瑙在一起，庄稼和土地在一起，劳动和幸福在一起”。幸福必须依靠劳动才能创造。不能靠歪门邪道。医生治好了病人，对病人尽到了责任，他会感觉到莫大的幸福。教师培养出了高材生，对学生尽到了责任，他会感觉到莫大的幸福。幸福就在身边，就在自己的岗位上，只要去奋斗，幸福永远伴随着你。党员的标准，既要有老－辈的“老黄牛”精神，听话，吃苦，更要有时代精神，要有解放思想，干事创业，与时俱进，有胆，有识，有魄力。带领群众改革创新。对社会贡献越大，党员的先进性体现得越明显。“八观”是我们每个共产党人永远追求的人生境界！

篇三：守纪律讲规矩党课材料守纪律讲规矩党课讲稿最新版

“守纪律、讲规矩”党课材料

目录

“讲诚信”是党员干部的立身之本 ....................... 2

“懂规矩”是领导干部的立业之基 ....................... 3

“守纪律”是领导干部的立政之道 ....................... 5

“讲诚信”是党员干部的立身之本

“讲诚信”是党员干部的立身之本。党员干部是事业发展的骨干，其讲不讲诚信，不仅关系到自身的威信，而且关系到集体的凝聚力、战斗力。党员干部只有襟怀坦白、言行一致，对党和群众忠诚老实，才能真正做到对人民群众负责，立党为公、执政为民。

讲诚信，就要做到对党忠诚。党员干部要始终牢记入党宣誓时许下的对党忠诚、永不叛党的诺言，自觉听从党，时刻维护党，一心向着党,无论在公开场合还是私人场合自觉从言论上维护党的形象，做到有损党的话坚决不说，损害干群关系的话坚决不讲，诋毁国家领导人的话坚决不传，始终在思想上、行动上与党保持一致，忠心耿耿向着党，诚实守信紧跟党。要永怀忠党之心、敬党之意、爱党之情，时刻听党指挥、替党分忧、为党尽责，在组织面前说老实话、办老实事、做老实人，对党的方针政策坚决拥护，对党的纪律坚决遵守。

讲诚信，就要做到对人民忠诚。《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》中都对党政干部应履行的义务和职责进行了明确的规定，作为党员干部就应自觉履行从政时的承诺，认真履行自己的职责，对人民群众不忽悠、不欺骗，做到只要对人民群众承诺的事就坚决履行，只要对人民群众许下的诺言就坚决兑现，只要对人民群众说过的话就坚决落实，切实用诚信树立党员干部的良好形象。党员干部要永远视群众为主人、亲人、衣食父母，把为民惠民靠民作为想问题、作决策、干工作的出发点和落脚点，真诚倾听群众呼声、真实反映群众

愿望、真情关心群众疾苦，永葆人民公仆本色。

讲诚信，就要做到对事业忠诚。忠诚于事业是对全体干部特别是党员干部的基本要求，是忠诚于党、忠诚于人民的最好体现。忠诚于事业，就是要求广大党员干部兢兢业业、尽职尽责、艰苦奋斗、建功立业，就是要求广大党员干部增强干事创业的事业心，增强敢于担当的责任感，增强真抓实干的执行力。广大党员干部要切实把工作岗位当做为民建功立业的舞台，在其位、谋其政，干一行、爱一行，立足岗位、尽职尽责，把对党和人民的感恩之情体现在敬业奉献的实际行动上，落实到持续发展经济、不断改善民生、促进社会公正的实践中。

“懂规矩”是领导干部的立业之基

“不以规矩，不成方圆”。这句话看似老生常谈，实则在“讲诚信、懂规矩、守纪律”主题教育实践活动中被赋予了更加深刻的意义。“懂规矩”是领导干部的立业之基，只有真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩，才能做到理顺全局，方圆有度。

首先要真正懂规矩。何谓规矩?规矩是人们必须遵守的行为准则、标准与法度。于党员领导干部来说，最重要的无疑是党性规矩与政治规矩。具体说来，规矩就是党性原则，就是政策法规，就是制度程序。要学习规矩，吃透规矩，分清哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该做，哪些事不该做。能做、该做的事不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而忙为，不以事难而怕为。不能做、不该做的事情不以恶小而为之，要守住原则红线，常怀警戒之心，不越雷池一步。党员干部肩负着发展

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1hab.html