龙山县农民教育工作简报（2011年第12期）

龙山县农民教育工作

简 报

第 12 期 龙山县农民教育工作领导小组办公室 2011年8月16日 目 录

工作交流

▲桂塘镇农民教育“三思”而行…………………………（2） ▲苗儿滩镇“三个结合”助推农民教育活动……………（3） 活动动态

▲县科协“十个一”扎实推进农民教育活动…………（4）

人物特写

▲敢教荒地变“灵芝”……………………………………（6）

简讯二则

▲王京海调研扶贫村 殷殷学子得实惠…………………（7） ▲我县开通农民负担监测网络……………………………（8）

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【工作交流】

桂塘镇农民教育“三思”而行

桂塘镇农民教育年活动在日常深入开展的同时，该镇党政班子还定期研讨，广纳群众意见，积极思考，做到“三思”而行。

一思农民教育的重要性与紧迫性。农民素质对农村建设发展至关重要。发展农业生产,提高农业生产率,离不开农民素质的提高。加强农民素质教育，是转移农村富余劳动力，变人口压力为人口资源的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重大举措，是从根本上解决农业、农村和农民问题的关键所在。因此，农民的培训与教育是当务之急，刻不容缓。该镇把农民教育工作摆在了第一位，谋定而后动，不断改进和创新教育方式，合理布局，紧凑有序，竭力使农民教育惠及每一位农户。

二思农民教育的服务性与长期性。首先，农民教育必须服务于广大农民，因而要贴近基层，贴近生活，有针对性地开展教育，提供农民生产生活最根本的知识需求，送知识到田间地头，送技能到每户每人。其次，农民教育必须常抓不懈，短期的教育只会停留在表面，成效甚微。该

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镇将农民教育作为长期性、系统性的一项工程来抓，坚持常年开展工作，力争逐年提升农民素质，确保做到年年有变化，岁岁有新招，日积月累，形成农民教育的长效机制，造福一方百姓。

三思农民教育的根本性与方向性。通过开展农民教育，切实提高农民发家致富的本领，全面提高农民综合素质，从而推动农村发展，加快新农村和全面小康建设步伐；通过培训、宣讲、短信、广播、农民夜校、远程教育等多种教育形式促使农民不断自我完善，正确引导农民健康发展方向。该镇逐步完善短信平台、广播站的建设，建立每月短信、广播内容信息传递台账，并与常规工作相辅相成，既便捷又高效。

(桂塘镇陈晓燕供稿)

苗儿滩镇“三个结合”助推农民教育活动

苗儿滩镇在农民教育年活动中，突出“三个结合”，扎实推进农民教育年活动。

一是坚持理论和实践相结合。为农民掌握操作技能服务，坚持“以农民为主体、实践第一”为原则，使参训农民在学到理论知识的同时，更能较好地掌握实际的操作技

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能。先后邀请高级农艺师杨春献、农艺师秦银及烟站技术人员尚真、魏方宁开展了水稻栽培和病虫防治、百合栽培、柑桔管理、农业测土配方、烤烟移栽技术及培育管理等知识培训。使广大农民群众了解到当前农业产业发展动态，掌握了一些农业新技术。

二是坚持培训与市场相结合。切实做好农民就业转移服务，做到市场缺什么，就培训什么，市场企业要什么工，就培训什么工，抓好农村富余劳动力和失地农民的订单式培训、择业培训和技能培训。联合县技工学校加强服装加工、电脑培训，较好地缓解了农村劳动力转移就业难问题。

三是坚持政策与专业相结合。做到培训为产业提升服务，在村干部培训班上增设了农业政策课程。内容包括粮食直补、农业政策保险、土地流转、农村专业合作经济组织等政策，使镇村干部和农民群众进一步了解和掌握应用好这些优农惠农政策。

（苗儿滩镇施高军供稿）

【活动动态】

县科协“十个一”扎实推进农民教育活动

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8月15日，县里举行了农民教育讲师团讲师聘书颁发仪式。会后第二天，县科协就立即行动起来，与宗教局一道来到他们共同的联系乡--兴隆街乡，与兴隆街乡党委、政府确立了进一步扎实推进农民教育工作的“十个一”活动。

一是全乡农户户平送一本书。正在编印耗资一万元的《家禽养殖实用新技术知识读本》。二是组织好一次农民教育培训活动。重点培训《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》及宗教方面的政策法规。三是开展好一次贫困救助活动。在全乡范围内选派1-5名应届高中毕业生去长沙培训就业，学徒期内月工资不低入2000元。同时还将在全县范围内救助25名贫困学生，直到大学毕业。四是规划好一村一品或一村多品科普示范村。五是培育扶持1-4户科技示范户。每户提供麻鸭苗50羽。六是建好一个农民素质教育宣传栏。投资5000元以上，办好农民教育宣传窗口。七是创建一个科普惠农服务站。在乡内选好一个村，实行“三卡”管理,“三卡”即志愿者的服务卡、服务对象的登记卡、被服务对象的反馈卡。八是组织一次“送科技下乡”活动。9月份邀请农口系统、卫生系统专家一道深入乡内每个村巡回指导，落实好“送科技下乡”活动。九是策划一个农民素质教育宣传月活动。对乡内12

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