国际商务专业介绍

篇一：国际商务专业的就业情况及所需技能分析

国际商务专业的就业情况及所需技能分析 作者：杨丽华

来源：《科技创新导报》2011年第17期

摘 要:高校毕业生的就业、创业问题一直备受社会关注。随着高校的扩招,就业问题越加凸显。本文以国际商务专业为例,从就业难的根本原因入手,分析了国际商务专业的培养方向和所学内容与社会实际需求脱节的问题,结合国际商务方面的工作实际,提出了解决大学生就业问题的建议。

关键词:国际商务就业前景行业要求

中图分类号:F74 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)06(b)-0241-01

引言

随着高校的扩招,就业问题越加凸显。在此以国际商务专业为例,探讨教学方式改革及解决大学生就业难问题的一些对策。

1 国际商务专业就业前景分析

对外经济的迅速发展,从事对外贸易的企业的数目大量的增加,必将使得国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力,又通晓国际经贸知识和规范的商务人才的大量短缺。一些外贸进出口业务量大的企业虽然设有进出口公司,但缺乏真正“科班”出身的人才,这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。在一个相对长的时期内,国际商务专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

2 解决国际商务专业大学生就业难问题的一些对策

如果仅仅从我国经济总量和发展速度,以及大学毕业生的相对数量来分析,是不会出现大学生就业难问题的。但是,近几年的就业现状表明,部分国际商务专业的大学生也出现就业难的问题。那么究竟是什么原因出现了这种反常现象。

2.1 转变传统的就业观念

(1)毕业生要迅速转变择业观念,丢掉幻想,回归现实,大学生不再是天之骄子,随着高等教育的普及,有越来越多的人有机会接受高等教育,所以高等教育不再是精英教育,那么大学生们也不要认为上了大学就一定能找到轻松的,赚钱多,福利好的工作。有的时候,你对工作的态度和工作经验可能更重要,所以,要想办法在毕业一开始就积累这些缺乏的东西,为职业发展做好铺垫。

(2)鼓励大学生自主创业。大学生积极创业不仅可以解决大学生自己的就业问题,还能够为社会增加就业岗位。大学生是知识精英,增强他们自主创业的信念,引导他们自主创业,这对于发挥他们的专业知识和技能,促进整个社会的发展都具有重要的意义。各地政府应制定相关政策,包括信贷、土地和房产使用、税收等优惠措施,大力支持大学生创业。不过大学生在创业过程中更应摆正心态,创业不是当老板,而是要一步一个脚印从基础做起,这样才能有所成就。

2.2 加快高等教育体制改革

(1)建立适应市场和社会需要的学科和教学模式。学科的设置要与社会需求衔接起来。

(2)开展有效的就业指导课程。大部分高校目前的就业指导课都形同虚设,没有专业的有经验的辅导老师,学生们的重视程度也不够。

(3)提高国际商务专业学生的综合素质。扩展他们知识的深度和广度,鼓励在校学生在加强本身专业学习的同时,辅修一至两科其他专业的相关知识。

2.3 组织毕业生进行有针对性的专业实习

高校应充分根据市场规律和自身特点,组织国际商务专业毕业生进行有针对性的专业实习。例如,一年一度的广交会、深交会既是我国经济的盛会,又是人才盛会。广东地区的高校充分利用这一契机鼓励国际商务专业大学生到广交会、深交会上去做兼职,这不仅增加了学生的见识,同时很多学生由于表现突出直接被企业看中。高校应根据各自的特点,组织、开展符合自身特色的毕业实习,或增强与企事业单位的联系,提供毕业生去企事业单位实习,提高学生的实践能力。

2.4 拓宽就业渠道

要多参加国际贸易的专场招聘会,那些企业大部分是外资或者外贸企业;要充分利用网络资源,在一些专业的外贸人才网站投放简历。对大学生特别是国际商务专业的大学生要熟悉我国对外贸易制度和流程,掌握外贸领域的专业知识和技能,努力提高自己英语的实际应用能力。要达到上述目标,必须从以下几个方面入手:(1)练好基本功,熟练掌握本专业的理论知识。(2) 扩充知识面。既要精通本专业的理论知识,又要了解相关专业知识。如财务、企业生产、企业管理,商务谈判等。(3)调整就业目标。追求好的工作是每位大学生的就业理想,但理想总归是理想,能够实现更好,如果不能实现只能是幻想。结合自己的真实水平,调整心态和就业方向、甚至降低就业目标。①在就业方向上,重点可以放在外语、外贸、服务、基础设施、文秘等行业,因为这些行业都需要国际商务知识,而且需求较大。②将就业的目标区域选在需要更多人才的二三线城市和广大城镇,现在的毕业生一毕业都到北京、上海、深圳、广州这样的大城市里找工作,认为留在大城市就有更好的发展。实际上我国大量的二线、三线城市都很缺乏人才,还有广大的乡村人才都十分匮乏,将大学毕业生合理地分散到各区域中,不但有利于职场新人的职业发展,还能起到缓解一线城市就业压力的作用。③就业岗位的选择方面,不要去挤“万绿丛中一点红”的政府

机关事业单位的岗位,全国各地有实力、有前途、产品有竞争力的企业数不胜数。我国东南沿海的生产企业因技术工人缺乏而面临着开工不足,企业老总拿着订单等产品的现象随处可见,而这些企业大多有外贸业务,既懂英语又能参与生产的国际商务专业大学生到那里应该能大展宏图。

3 国际商务教学的基本设想

(1)教学基本理念和培养目标。就是在教学中加入对学生今后可能就业地区的主要涉外行业情况的介绍,以使学生在学习一般商务知识的同时,尽可能多地了解一些行业和产品的知识。

(2)教学要求和积极意义。开展基于外贸行业特征的国际商务教学并非易事。首先要有良好的师资队伍,教师要有相关工作经验,可以在教学中结合实际,指导学生;其次要研究和分析本地区涉外企业,了解和熟悉情况,并在教学时努力将这些行业的情况以案例的方式融入教学中;最后还要了解学生的兴趣和程度,以良好的方式训练学生的外贸操作技能。将一般的专业知识作为一个教学平台,为所有国际商务学生必修内容;再选择几个行业(营销、经济、管理等)内容作为方向,供学生挑选一项作为其以后的择业方向之一。

4 结语

目前就业形势严峻有社会大环境的影响,这点不容忽视,但很多大学生将就业难这一问题一味地归咎于社会环境的影响,从而消极地对待自己的学业和职业规划,这是非常危险的。其实,大学生要想应对就业危机,赢得一份好工作,一定要采取积极地态度,最重要的是在校期间要刻苦学习理论知识,多参加学校组织的各种活动,锻炼自己的各方面能力,为毕业的到来做好全方位准备。

参考文献

[1] 王兴孙.陈洁.对商务英语课程体系设计的几点思考[J].国际商务研究.2001.

[2] 曾湘:变革中的就业环境与中国大学生就业[M].北京:中国人民大学出版社.2004.

[3] 林伦伦.郑国强.高等职业技术教育人才培养模式[M].北京:中央编译出版社.2004.

[4] 董广钧:“高职商务英语学科建设与商务英语人才培养之研究”.教育周刊.

篇二：国际商务专业职业资格证书介绍

国际商务专业职业资格证书介绍

2004年4月教育部在?关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见?中指出：要?大力推行‘双证书’制度，促进人才培养模式创新?。所谓?双证书?制度就是毕业证书与职业资格等级证书并举、并重。即要求高职学生在毕业时，必须同时持有?双证?，缺一不可。

为贯彻教育部的精神，从2005年起，我校也在部分专业中推行?双证书?制度，同时将学生获取职业资格证书列入教学计划，并占有相应的学分。为使广大同学对职业资格证书有更多的了解，现对国际商务专业的学生可以考取的职业资格证书做一简单介绍，大家可根据自身情况考取适合的资格证书。

跟单员，主要工作是在企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实的专业人员，是各企业开展各项业务，特别是外贸业务的基础性人才之一。他们是出口合约事实上的执行人员，是企业和客户之间的联系纽带。须持有《跟单员资格证书》才能上岗。跟单员资格证书由国家商业技师协会与全国商贸业务技术资格考评委员会颁发。考试时间：2006年11月份首次开考，6月份报名，考试科目两门：外贸跟单基础知识、外贸跟单操作实务(含英语)。 单科合格保留成绩一期。目前我校未组织报考。

外销员，是外贸企业中从事进出口贸易磋商谈判、签约等重要工作的业务人员，是外贸企业中的骨干人物，外销员从业人员实行岗位资格证书制度，国家规定具有进出口经营权的外贸企业外销员人数比

例必须达到总人数的20%。该证书全国平均通过率为10-20%，我校通过率在30%以上。考试时间和科目：每年5月份报名，9月份考试，考试科目有三门 ：1、外贸综合业务（包括国际贸易理论、国际贸易实务、中国对外贸易概论、国际金融、国际市场营销和国际商法六门课程）、2、外贸英语（日语、俄语）、3、外贸英语（日语、俄语）口语。三门全部通过为合格，单科通过不保留成绩。

单证员，外贸企业的基础工作人员。主要工作有审证、制单、审单、交单和归档等一系列业务活动。它贯穿于进出口合同履行的全过程。考试时间：该证书2005年6月由外经贸协会首次组织考试，2005年12月份第2次考试，从2006年改为每年6月份考一次，全国通过率50 %左右，我校考试通过率66-90%。考试科目两门：1、国际商务单证理论与知识、2、国际商务单证缮制与操作。单科通过保留成绩一期。

报关员，是经海关注册代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。必须持证上岗。报关员资格考试难度较大，2006年全国的平均考试合格率仅为8.3%。考试时间和科目：每年6月份网上报名，7月份确认，11月份考试。考试科目一门。考试内容为：报关业务基础、外贸业务基础。试题全部为客观题，有专门指定教材。

国际货运代理业务员，受国际贸易货主的委托，负责安排货物运输、提供货物交运拼装接卸交付服务及提供报关报检服务的业务。2005年后将在国际货代行业推行持证上岗制度，其职业资格证书是全国通用的《国际货代岗位资格证书》。国际货代员是在贸易交往中

接受货主委托，组织、实施和协调公路、铁路、海路、航空等运输过程，办理有关货物报关、交接、仓储、调拨、检验、包装、转运、定车皮、租船、定舱等业务的综合性国际物流人才。考试时间：每年7月份报名，10月份考试，考试科目两门：1、国际货运代理业务（《国际货运代理基础知识》及《国际海上货运代理理论与实务》内容各占30%）。2、国际货运代理专业英语（含英文单证）（专业英语占80%，英文单证占20%）。单科及格者成绩可保留至下年度有效（只允许补考一次）。

报检员，外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专业从事出入境检验检疫报检业务的人员。根据国家质量监督检验检疫总局有关规定，2005年6月30日之前，各地检验检疫机构颁发的现有报检员证书将停止使用，没有参加"报检员资格全国统一考试"获得"报检员"证书的人员将不再具有报检资格，不得从事报检业务。出入境报检员的资格门槛却高了，而2003年开始实行的全国报检员资格考试以来，外贸从业人员的通过率极低。考试时间及科目：每年6月份和11月份考试两次，考试科目一门。考试内容：检验检疫有关法律法规、报检业务基础、基础英语知识。试题为客观选择性题，有指定教材。从2007年7月份起，报检员考试全部为代理报检员，报名时不须持单位证明，但考试难度将加大。

以上几个证书的考试时间和内容是根据以往经验总结，报考时以最新通知为准。其中报关员、报检员要求必须持证上岗，其他证书也在向这一方向迈进。就业资格证书是最重要的岗位?敲门砖?，懂得

国内外贸易法规和操作惯例从业经验丰富的是获得高薪的关键。 任金秀提供

篇三：莫纳什大学国际商务专业

WWW.SLL.CN

莫纳什大学现为全澳学生数排名第一的大学。1961年的校园，莫纳什已经发展成为澳大利亚规模最大的大学。无论海内外，不分远程教学或赴校学习的学生，共计有55，000人。在全球各大知名大学排行榜上，是澳洲排名前列的高等学府之一。

国际商务硕士学位专业描述

据立思辰留学360介绍，莫纳什大学该专业为具有不同学习背景的精英人才提供机会，使得他们能够接受严格、专业的与国际商务相关的学习项目。课程包括选修和必修，内容涵盖了：国际贸易法、经济学、商业战略、贸易政策、管理和商业理论和实践。毕业生能够领导公司走向国际化。每位学生须修满72个学分后方可毕业。学制为1.5学年。

就业方向

莫纳什大学的国际贸易专业知识的掌握使顺利毕业的学生具有广阔的国际就业市场。学生可以在商务、贸易、公共服务、金融、市场、管理、零售业和娱乐业等领域从事各种国际贸易相关工作。

语言要求

雅思总分7.0分，单科分别不低于6.5分或者托福笔考600（写作5分以上），托福网考100分（写作24分，其它不低于20分）

申请人须提供2年内有效的托福或雅思考试成绩

中国学生需要雅思成绩才可以申请签证

学历要求

1、申请人须具有被认可大学的学士学位；

2、从本学院已完成研究生证书课程，且成绩为中等以上。

工作经验：无需工作经验。

留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司（中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010），主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。

甘肃华侨服务有限公司（中国教育部资格认定书编号 教外综资认字【2001】205号），为上海叁陆零教育投资有限公司全资子公司。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1gcb.html