《陕西省2015年初中毕业学业考试说明》新变化 - 英语

《陕西省2015年初中毕业学业考试说明》新变化·英语

2015年陕西考试说明与2014年相比，命题依据、考试范围、考试要求及内容、词汇表、语法项目表、题型示例中均有所调整。值得关注的变化具体如下： 一、命题依据

2015年 2014年 2015年陕西省初中毕业英语学业考试2014年陕西省初中毕业英语学业考试依据《义务教育英语课程标准（2011依据《全日制义务教育英语课程标准年版）》（以下简称《课程标准（2011（实验稿）》（以下简称《课程标准（实年版）》）的要求和我省（陕西省教育厅）验稿）》）的要求和我省（陕西省教育厅）《关于做好2015年陕西省初中毕业学《关于做好2014年全省初中毕业学业业考试工作的通知》（陕教基一考试工作的通知》（陕教基一[2013]41[2014]34号）精神及初中英语教学实际号）精神及初中英语教学实际情况命情况命题。 二、考试范围

将2014年涉及到的《课程标准（实验稿）》改为2015年的《课程标准（2011版）》，其余与2014年完全保持一致。 三、考试要求及内容

2015年的考试内容和听力部分、笔试部分（单项选择、完成句子、短文填空、任务型阅读、补全对话、书面表达）与2014年的完全保持一致。仅笔试部分中的完形填空、阅读理解稍有调整。具体如下：

2015年 （2）完形填空 此题通过填空考查学生在语篇中依据语境准确运用语言知识的能力。不仅对学生英语知识的掌握和运用能力进行多角度的考查，而且注重对学生语篇整体理解能力的考查，尤其对思维能力在较高层次（如联想、推理、归纳等）上进行检测。 2014年 （2）完形填空 此题通过填空综合考查学生的阅读能力能力。注重对学生语篇整体理解能力的考查。不仅对学生英语知识的掌握和运用能力进行多角度的考查，而且对其思维能力在较高层次（如联想、推理、归纳等）上进行检测。 题。 （3）阅读理解 （3）阅读理解 此题考查学生的阅读理解能力。本题含此题考查学生在语篇中依据语境准确运四篇阅读材料，试题的设计以考查学生用语言知识的能力。本题含四篇阅读材获取信息，处理信息的能力以及分析问料，试题的设计以考查学生获取信息，处题、解决问题的能力为主。生词率不超理信息的能力以及分析问题、解决问题的过3%。 四、 词汇表

1. 2015年将2014年涉及到的《课程标准（实验稿）》改为《课程标准（2011版）》。 2.2015对词汇范围的要求与2014年保持一致，依然是1560词。 3.相比2014年，2015年中的词汇表均删去单词词性。

4.与2014年相比，2015年新增3个单词，删减3个单词，变化1个单词。具体如下：

新增单词 删除单词 变化单词 能力为主。生词率不超过3%。 besides，confidence，tear certainly，dialogue（AmE 删去scarf的复数形式 dialog），enter， 五、语法项目表

与2014年相比，2015年的语法项目表中2个语法点要求更加细致，其余语法点与2014年完全保持一致。具体如下： 2015年 2014年 scarves/scarfs 2.代词 2.代词 （5）不定代词（some，any,no） 12.简单句的基本句型 （1）主语+系动词+表语 （2）主语+不及物动词 （3）主语+及物动词+宾语 12.简单句的基本句型 （4）主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（5）主语+及物动词+宾语+宾语补足语 （6）there be句型 六、题型示例

1. 2015年ABC三组题型示例中的题型、题干、题量与2014年一致。值得注意的是ABC三组书面表达中的词数由2014年的“不少于80词”改为2015年的“不少于70

（5）不定代词

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