2018年杭州师范大学理学院852学前教育学考研冲刺狂背五套题

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2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（一） (2)

2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（二） (16)

2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（三） (29)

2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（四） (42)

2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（五） (56)

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第 2 页，共 68 页 2018年杭州师范大学理学院852学前教育学[专业硕士]考研冲刺狂背五套题（一） 说明：本套狂背五套题按照考研侧重点和出题难度，严格筛选提取了历年考试高频核心试题及重点题型，更突出针对性和实战性，适用于考研冲刺最后狂背。

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一、单选题

1． 1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出“（ ）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。

A.学会认知

B.学会认字

C.学会生存

D.学会生活

【答案】A

【解析】1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出“学会认知、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。鉴于此，学前教育面临的社会发展需求是:培养全面素质;重视培养竞争意识、竞争道德、竞争能力;重视培养幼儿开阔的眼界、宽广的胸怀、开放性的思维习惯;重视培养创新精神。

2． 幼儿园的教育活动包括（ ）。

A.教师的“教”和幼儿的“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

【答案】A

【解析】教育活动是教师与学生相互作用的过程，它包括教师的教和学生的学。因此，答案为A 。

3． 在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（ ）的指导思想。

A.长期性而非突击性

B.终身性

C.整体性

D.突击性

【答案】A

【解析】幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分，是要为儿童的终身发展打好基础。让幼儿顺利进入小学只是幼儿园教育的近期目标，它是实现幼儿园教育长远目标的一个组成部分。

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第 3 页，共 68 页 也就是说，在幼小衔接工作中，要以幼儿的长远发展为目标，坚持长期性而非突击性的指导思想。题目中“将幼小衔接工作置身于终身教育的大背景下考虑”就体现了这一指导思想。因此，答案为A 。

4． （ ）是保证幼儿各方面健康发展的前提。

A.幼儿适应环境和抗疾病的能力

B.良好的生活习惯

C.参加体育活动的兴趣

D.促进幼儿身体正常发育

【答案】D

【解析】幼儿身体各方面的健康发展首先需要各机体的正常发育，这是幼儿健康发展的前提条件。没有正常发育的机体，就谈不上身体的健康发展。因此，答案为D 。

5． （ ）是幼儿的第一任教师，也是终身教师。

A.爷爷奶奶

B.幼儿教师

C.家长

D.小学教师

【答案】C

【解析】父母是孩子的第一个和最重要的环境影响因素。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等等。父母对孩子的这种影响贯穿孩子的一生。因此，答案为C 。

6． （ ）是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

A.采用讲故事形式对儿童进行教育

B.模仿游戏

C.老少相随，以老教小

D.宗教仪式

【答案】C

【解析】氏族社会时期的教育者主要由年老者担当，他们在现实生活中教授儿童有关制造使用工具的方法、生产劳动的技能、日常生活经验和行为规则等。在这个时期，老少相随，以老教小的做法是人类最早呈现出来的一种幼儿教育形态。

7． 幼儿社会发展是通过（ ）实现的。

A.学校教育

B.自身的社会化过程

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第 4 页，共 68 页 C.家长的教导

D.社会的帮助

【答案】B

【解析】幼儿的社会化过程是幼儿了解社会对他有哪些需要与期望、规定了哪些行为规范，并使自己逐步实现这些期待的过程，是个体适应社会的漫长的发展过程。这‘过程的实现需要幼几个体的亲身参与，通过自身的社会化过程来实现其社会发展。因此，答案为Bo

8． 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

【答案】B

【解析】幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。因此，答案为B 。

9． 下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交谈，并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事?（ ）。

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.社会活动

【答案】A

【解析】小组活动的成员相对集体活动来说较少，更容易展开活动，易于同伴间、幼儿与教师间的交流等。同时，小组活动以幼儿的主动学习为主，教师的责任更多是观察了解幼儿，并给予适当和必要的引导及帮助，这有利于发挥幼儿的积极主动性。因此，答案为A 。

10．社区教育起源于（ ）。

A.丹麦

B.日本

C.瑞典

D.美国

【答案】A

【解析】丹麦的柯隆威等人于19世纪中叶创办的“民众中学”可视为社区教育的开端。因此，答案为A 。

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