2021年苏教版六年级语文下册期末提升练习题及答案

2021年苏教版六年级语文下册期末提升练习题及答案

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姓名：分数：

考试时间：90分钟

题序一

二三四五六七总分得分

一、读拼音，写词语。（10分）

mínɡ chán yǎɡuān jiào àn shǒu zhuódàn bózhuó jiàn mínɡ mèi mó húhuā lěi yī jīn

二、比一比，再组词。（10分）

蔼（_________）慨（_________）睹（_________）篮（_________）歇（_________）康（_________）诸（_________）蓝（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）色欲流平（_____）无味万（____）千山全神（____）注（_____）崖绝壁一（_____）千里（_____）山倒海（____）影自怜别出心（_____）弄巧成（_____）沧海一（_____）（____）忑不安1．上面词语中，含有反义词的是_____________。

2．上面词语中，“______________”表示“注意力高度集中”。

3．用画“——”的词语造句。

_______________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

1 / 5

因为……所以……虽然……但……

不仅……而且……既……有……

1. 诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。

2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。

3.工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。

4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸药十分危险。

五、按要求写句子。（15分）

1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

_________________________________________

2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句)

_________________________________________

3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)

_________________________________________

4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)

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5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!

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柳树（）是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。

柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。它到了化学家手中能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳枝（）纤细，（）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮，适应力强。我国南方，（）是丘陵山地，一经扦插，它（）能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几米，粗二三十厘米的浓荫大树。所以，人们常说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．短文安排材料的依据是（）。

A．按事情发展顺序分段

B．按时间的先后顺序分段

C．按地点方位变化顺序分段

D．按事物的内容或性质分段

3．找出文中的过渡段，抄写在下面的横线上。

_______________________________________________

4．文中画浪线的句子运用的说明方法是（）。

A．列数字B．打比方C．举例子

5．柳树的用途很广，简要列举它四个不同方面的作用。

（1）________________________________________

（2）_________________________________________

（3）_________________________________________

（4）_________________________________________

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6．本文从_________等方面来介绍柳树的，表达了作者__________的思想感情。

七、习作。（20分）

我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的________”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体事例表现人物的特点。

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参考答案

一

鸣蝉雅观教案手镯淡薄拙见明媚模糊花蕾衣襟二

和蔼慷慨目睹篮球歇着健康诸位蓝天

三

翠淡水贯悬碧排顾裁拙粟忐弄巧成拙全神贯注这款项链的设计构思精巧，别出心裁。

四

（1）不仅……而且……（2）虽然……但……

（3）既……又……（4）因为……所以…….

五

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。眼睛察看。在爸爸的启发下，我解决了这道难题。教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

六

1．不但而且虽然但是无论都

2．D

3．第2自然段。

4．A

5．防洪护岸做家具作接骨夹板材料作枕芯

6．生长、作用、生活习性喜爱柳树

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