2014—2015学年第二学期中心小学德育处工作计划

中心小学德育处工作计划

（2014—2015学年度第二学期）

一、指导思想

继续坚持以“育人为本，德育为先”教育理念为指导，沿着“德育为首，教学为主，科研推进”的工作思路，以“培养知礼仪、善学习、亲自然、健康阳光、勇于创新的新一代接班人”为目标，以丰富多彩德育活动为载体，结合学校中心工作，努力建设“四无”校园；以创建“东莞市德育示范校”为契机，完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，提升德育工作的质量。

二、工作目标

（一）以创建“市德育示范校”为契机，继续构建团结奋进的全员德育工作队伍，完善德育工作体制和德育考核等工作。

（二）切实开展德育常规工作。在教育、体验、评比中落实“四无”校园建设。抓好学生礼仪、课间文明休息、课堂行为规范；落实德育课程、国旗下讲话、德育五分钟等宣传阵地，进一步深入和优化各项德育活动，做好学生安全、法制、环保、诚信、感恩、爱国、民族精神等思想教育工作。

（三）创建“家长学校”，提升家庭教育能力和水平，构建学校、家庭和社区三位一体的联动工作机制，形成教育合力。

三、工作措施

（一）加强德育队伍建设

1、进一步构建校园德育工作队伍。本学期组织一次班主任团康活动；推选部分班主任到德育工作名校跟岗学习。

2、完善德育工作机制。成立“家长学校”；深化和完善班级服务队、家长志愿者工作机制。

3、稳固和提升少先队阵地建设。抓好仪仗队常规训练，组织和培养队干部，开展爱国、爱校、爱家等活动，培养队员各项能力，培养阳光少年。

（二）落实德育常规工作

1、健全德育工作管理制度。完善各项工作、考核制度；落实级部管理负责制，充分调动班科任德育工作的积极性，做好学生干部培训，促进良好班风、学风的形成。

2、加强校园文化建设。进一步完善班级文化建设，更新德育宣传栏内容，做好“阳光笑脸”墙的布展工作，加大“四无”校园建设力度。

3、加强队阵地建设。本学期提升和优化升旗仪式议程和品质；规范学生放学秩序和落实列队离校、静校要求；丰富队活动项目内容，培养少先队员各项能力、培养阳光少年；做好新一届仪仗队队员选拔、定时定内容进行仪仗队常规训练；完善少先队队部室文化建设、少先

队大队部工作机制、做好队干部培养，迎接东莞市德育评估。

4、加强行规养成教育。切实上好德育“三课”，用心设计国旗下讲话主题内容，坚持每周德育五分钟，通过活动或主题教育加大“四无”校园建设体验和评比等力度，落实校园楼道班级承包制，对全体学生进行思想品质教育和行为规范培养。做好学生上学、放学路上的安全教育、进行两次法制安全讲座，提高学生安全意识等。

5、加强心理健康教育。落实四至六年级每周一节心理课程内容，主题鲜明、重效果地进行青春知识讲座；坚持和完善心理咨询室工作机制，做好问题心理疏导和帮扶工作。

6、加强德育学科渗透。分低年段、中高年段，班主任为中心、各科任间协调统一班级管理、规范和落实各年段课堂行为规范要求。

7、完善教师、学生干部、班级家长服务队值日工作。落实教师楼层值日工作要求；完善学生干部及班级服务队参与管理和服务质量。

8、做好潜能生转化工作。建立和完善潜能生辅导工作，对个别问题较严重的潜能生实施一对一心理辅导；开展一帮一师生结对帮教；做好潜能生转化记录。特别关注中高年段思想稍有偏差的学生，进行事件记录和追踪。

（三）探索阳光德育途径

立足我校省级课题，切实开展《立足学校文化建设，构建“阳光教育文化体系”的实践研究》。

1、优化“阳光班级”评选内容。进一步优化扣分项目，把本班各学科成绩纳入学期末评比。

2、细化阳光大小课间活动内容和提升活动效果。各级部深入探讨和研究，通过指导示范、班级间比赛等促进学生的兴趣，从而进一步提升活动品质并形成一定的文字记录。

3、根据我校实际情况，整合读书节和艺术节相关内容，通过国旗下主题讲话、主题班会等形式倡议每一位学生参与活动，由级部统筹安排、选拔参加校级各专场比赛，最终优秀节目汇总至“六〃一”进行成果展示。

（四）完善教育联动机制

1、各班或年级组织一次家长会（或组织一次亲子活动，班主任指导，科任应邀参加）。

2、开展一次“家长学校”家庭教育活动。

（五）其他德育工作

全力迎接市德育工作考核评估，努力争创“市德育示范校”。

中心小学德育处 2014年2月14日

中心小学德育处工作行事历

2014-2015学年度第二学期

周次 日期 主要工作 1、学生行为规范主题班会（校园） 2、制定德育各项工作计划 3、国旗下讲话主题确立 4、教师、学生、班级服务队值勤 1 2月21日—2月24日 5、德育宣传栏的更新 6、负责校车值日教师会议 7、级部例会——通过级部工作计划（一） 8、班级家委会改选及名单上报 9、学生笑脸照片收集 1、学生行为规范主题班会（课堂） 2、仪仗队训练、阳光课间、广播、德育五分钟启动 3、召开班主任工作会议（一） 4、制定“创建东莞市德育示范校”方案 5、潜能生帮扶档案建立和完善 6、严格执行上学放学列队、静校规定 1、读书节、艺术节活动倡议（升旗仪式、主题班会） 2 2月25 日—3月3 日 3 3月4日—3月10日 2、“创建东莞市德育示范校”启动仪式 3、“家长学校”筹备会（校级家委会常务理事会） 1、绿色环保主题队会 2、绿色环保周：植树节系列活动 1、青春知识讲座（一） 4 3月11日—3月17日 5 3月18日—3月24日 2、消防安全紧急疏散演练 3、“家长学校”家庭教育活动 1、各级部读书节、艺术节节目选拔 6 3月25 日—3月31日 2、级部例会——上送节目审核和优化（二） 3、“阳光笑脸”墙布展 1、校级专场比赛（声乐） 7 4 月1日—4月7日 2、三月份阳光班级评选 3、缅怀先烈扫墓活动 1、“民族精神代代传”主题队会 2、校级专场比赛（器乐） 8 4月8日—4月14日 1、《级部手册》《班主任工作手册》的查阅 9 4月15日—4月21日 2、校级专场比赛（主持） 3、青春知识讲座（二） 1、接受“东莞市德育工作考核评估” 2、校级专场比赛（课本剧） 1、校级专场比赛（舞蹈） 2、级部例会——课堂行为规范、课间文明休息总结（三） 3、召开班主任工作会议（二） 4、四月份阳光班级评比 1、母亲节感恩主题队会（副班主任） 10 4月16日—4月22日 11 4月29日—5月5日 12 5月6日—5月12日 2、校级专场比赛（健美操） 3、学生社会实践活动 1、潜能生座谈会 2、班主任团康活动 1、部分班主任外出跟岗学习 13 5月13日—5月19日 14 5 月20 日—5月26日 2、庆六一节目审查及彩排 3、级部例会——庆六一活动筹备会 1、庆六一系列活动 15 16 5 月27日—6月2日 6月3日—6月9日 2、家长会、家访工作记录检查 3、五月份阳光班级评比 1、各类德育优秀考核量化及评选 1、级部、班主任工作手册检查与评价 2、召开班主任工作会议（三） 1、期末各类德育资料汇总 2、六月份阳光班级评比 1、散学典礼（法制讲座、颁奖） 17 6月10日—6月16日 18 6月17日—6月23日 1、潜能生转化工作检查 19 6月24日—6月30日 20 7月1日—7月7 日

1、《级部手册》《班主任工作手册》的查阅 9 4月15日—4月21日 2、校级专场比赛（主持） 3、青春知识讲座（二） 1、接受“东莞市德育工作考核评估” 2、校级专场比赛（课本剧） 1、校级专场比赛（舞蹈） 2、级部例会——课堂行为规范、课间文明休息总结（三） 3、召开班主任工作会议（二） 4、四月份阳光班级评比 1、母亲节感恩主题队会（副班主任） 10 4月16日—4月22日 11 4月29日—5月5日 12 5月6日—5月12日 2、校级专场比赛（健美操） 3、学生社会实践活动 1、潜能生座谈会 2、班主任团康活动 1、部分班主任外出跟岗学习 13 5月13日—5月19日 14 5 月20 日—5月26日 2、庆六一节目审查及彩排 3、级部例会——庆六一活动筹备会 1、庆六一系列活动 15 16 5 月27日—6月2日 6月3日—6月9日 2、家长会、家访工作记录检查 3、五月份阳光班级评比 1、各类德育优秀考核量化及评选 1、级部、班主任工作手册检查与评价 2、召开班主任工作会议（三） 1、期末各类德育资料汇总 2、六月份阳光班级评比 1、散学典礼（法制讲座、颁奖） 17 6月10日—6月16日 18 6月17日—6月23日 1、潜能生转化工作检查 19 6月24日—6月30日 20 7月1日—7月7 日

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