学校工作计划督导通报

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学校工作计划督导通报

篇一：学校督导工作计划 ??学校督导工作计划 ??一、指导思想

??20XX年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。 ??二、工作思路、目标

??20XX年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。

??健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。

??加强三项督导，即：

??督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；

??督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。

??突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。

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改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。

??实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。 ??三、工作要点

??1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。

??学校在20XX年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。 ??学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。

??促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。

??促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。

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??2、提升办学理念，实现教育长足发展。

??学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进

??行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。 ??3、健全督导机制，全面提高办学水平。

??（1）促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。 ??（2）加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。

??（3）在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。 ??4、开展执法督查，不断规范办学行为。

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??为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）杜绝学校抢挖其它学校的优质生源；（2）严格控制大班额；（3）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（4）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；

??（5）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。 ??5、加强文化建设，提升学校办学品位。

??校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领(:学校工作计划督导通报)师生人格的完善，提高师生的幸福指数。

??6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。

??（1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。 ??（2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。 ??（3）开展安全工作专项督查。 ??（4）开展后勤管理与服务专项督导。 ??（5）开展职教、幼教、特教专项督导。 ??7、搞好年度考核，推进教育事业发展。

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??在20XX年考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好《学校20XX年工作考核办法》《学校20XX年工作评价办法》，组织实施好学校的综合考评工作。 ??8、加强调查研究，提高教育督导质量。

??做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。 ??9、加强队伍建设，提高督导工作水平。

??一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。 ??篇二：学校督查室工作计划

??20XX-20XX学年度督导室工作计划开展教学督导工作，是强化教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有

??效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量

??的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年度督导工作计划。 ??一、指导思想

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??牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”

??结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思

??路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良

??好教风、学风建设,促进我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。 ??二、工作重点 ??（一）教学教研工作

??1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

??2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

??3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。 ??4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设 ??稳步发展。

??5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，

??加强对已经立项课题的课题研究督导。

??6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

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??（二）德育工作

??1、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

??2、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、 ??自我教育的作用。 ??3、建立学生评价制度.

??4、建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

??5、《奉节县文明礼仪十条》执行情况。

??6、每学期评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部，并给予表彰和奖励。 ??（三）后勤管理工作 ??1、学校基本建设是否落实。 ??2、公物管理是否落实。 ??3、财产管理是否规范。 ??4、后勤服务是否有台账。 ??5、学生营养午餐是否落实。 ??（四）民主监督工作 ??1、教代会机构时候健全。 ??2、定期召开民主生活会。 ??3、重大决策是否参与。

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??4、重大采购是否审议。 ??三、主要工作内容

??1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教

??学督导员人均每周听课不少于1节。

??2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师 ??的教学质量和教学效果。

??3.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教

??师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和 ??意见。

??4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量

??的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。 ??5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

??6.深入教研组进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,

??将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。 ??四、主要措施

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??1.督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

??2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。 ??3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。 ??4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。 ??5.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。 ??五、具体安排

??第一学月：重点督导德育工作。第二学月：重点督导教学教研工作。第三学月：重点督导民主管理工作。第四学月：重点督导后勤财务工作。第五学月：重点督导教学工作。第二学期仿照进行。奉节县青莲初级中学督导室20XX年12月篇二：20XX0905督查室工作计划儋州市思源高级中学20XX—20XX学年度第一学期督查室工作计划根据我校20XX—20XX学年度第二学期学校工作计划，针对学校的实际情况，特制定督查

??室20XX—20XX学年度第二学期工作计划如下。 ??一、指导思想

??以党的十八届三中全会精神为统领，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

??为指导，以全面贯彻党的教育方针为主线，紧紧围绕学校的奋斗目标与工作要点，认真贯彻

??落实学校工作精神，以规范管理为基础，以创新为动力，加强督查室建设，积极探索督查工

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??作的新思路和新方法，采取切实有效的措施加强督查工作，以多侧面、多环节、多形式的督

??查，做好常规督查、强化日常督查工作，做到督查工作的科学化、规范化，推动我校良好教

??风、学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。 ??二、工作思路

??1、从学校全局出发，做好督查工作。

??2、加强部门工作的督查，使各部门更有效的履行职责。 ??3、重视过程督查，及时反馈督查结果。 ??三、主要工作

??1、督查各部门计划的落实情况。

??2、对学校行政通过的决定的落实情况进行督查。

??3、推进校园内常规巡查，注意发现学校管理工作中存在的问题，随机处置并及时向有关

??职能部门反馈，对学生课间秩序、早操秩序、集会秩序、上课秩序、学生出入校门等方面情

??况，进行全面“一日常规”督查。

??4、加强对环境卫生的督查，增强卫生意识，改变环境卫生，建立严谨的卫生清扫制度是

??学校教书育人的一个重要环节。优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境

??育人的重要组成部分。因此，为确保全校各年级办公室、各班教室

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