平行线间的折线问题专题复习
更新时间:2023-11-30 06:13:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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江夏区第一初级中学七年级数学组期中复习专题
期中考试复习专题平行线间的折线问题专题复习
基本图形:
基本结论:(1) (2)
(3)
(4)
基础练习:
1.如图,已知AB∥CD,∠ABE和∠CDE的平分线相交于F,∠E = 140o,求∠BFD的度数.
A2.如图,如果AB∥CD,则角α、β、γ之间的关系 B?为 。 ?
?D C
3.如图,已知AB∥CD,∠EBF=2∠ABE,∠EDF=2∠CDE,则∠E与∠F之间满足的数量关系是( )
A.∠E=∠F B.∠E+∠F=180°
C.3∠E+∠F=360° D.2∠E﹣∠F=90°
4.如图,直线l1∥l2,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2= A.30° B.35° C.36° D.40°
5.AB∥EF,AG平分∠BAC,EG平分∠CEF,则∠AGE与∠ACE的数量关系
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江夏区第一初级中学七年级数学组期中复习专题
例题分析:
1、已知AM∥CN,点B为平面内一点,AB⊥BC于B (1)如图1,直接写出∠A和∠C之间的数量关系。
(2)如图2,过点B作BD⊥AM于点D,求证:∠ABD=∠C
(3)如图3,在(2)问的条件下,点E、F在DM上,连接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度数
2、如图,已知AB∥CD,CE、BE的交点为E,现做如下操作: 第一次操作:分别作∠ABE和∠DCE的平分线,交点为E1 第二次操作:分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线,交点为E2 第三次操作:分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线,交点为E3 ?
第n次操作:分别作∠ABEn-1和∠DCEn-1的平分线,交点为En (1)如图①,求证:∠BEC=∠ABE+∠DCE; (2)如图②,求证:∠BE2C=
1∠BEC; 4(3)猜想:若∠En=α度,那∠BEC等于多少度?(直接写出结论)。
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江夏区第一初级中学七年级数学组期中复习专题
练习:
1.已知,∠AOB=90°,点C在射线OA上,CD∥OE。 (1)如图1,若∠OCD=120°,求∠BOE的度数; (2)把“∠AOB=90°”改为“∠AOB=120°”,射线OE沿射线OB平移,得O’E,其它条件不变,(如图2所示),探究∠OCD、∠BO’E的数量关系; (3)在(2)的条件下,作PO’⊥OB垂足为O’,与∠OCD的平分线CP交于点P,若∠BO’E=α,请用含α的式子表示∠CPO’(请直接写出答案)。
2.如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF。
(1)求∠EOB的度数; (2)若平行移动AB,那么∠OBC∶∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围:若不变,求出这个比值。 (3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由。
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江夏区第一初级中学七年级数学组期中复习专题
3.已知:直线AB∥CD,点M、N分别在直线AB,CD上,点E为平面内一点。 (1)如图1,探究∠AME,∠E,∠ENC的数量关系;并加以证明。
(2)如图2,∠AME=30°,EF平分∠MEN。NP平分∠ENC,EQ∥NP,求∠FEQ的度数。 (3)如图3,点G为CD上的一点,∠AMN=m∠EMN,∠GEK=m∠GEM,EH∥MN交AB于点H,直接写出∠GEK,∠BMN,∠GEH之间的数量关系(用含m的式子表示)
4.如图,已知AM∥BN,∠A=60°,点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分∠ABP和∠PBN,分别交射线AM于点C,D。
(1)①∠ABN的度数是;②∵AM∥BN,∴∠ACB=∠; (2)求∠CBD的度数; (3)当点P运动时,∠APB与∠ADB之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律。 (4)当点P运动到使∠ACB=∠ABD时,∠ABC的度数是。
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