人口普查调研

人口普查调研报告

青海大学

——人口普查调研

调研人：

青海大学水利电力学院 宁力

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人口普查调研报告

2010-11-30

人口普查调研报告

二、调研人：宁力

调研人简介：宁力，男，青海大学水利电力学院09电气工程（1）

一、题目《关于青海大学学生对人口普查了解情况的调研报告》

三、调研对象

青海大学学生（包括校本部医学院学生，不包括青海大学昆仑学院学生）

四、关键字

人口普查 青海大学

五、调研摘要

为了在青海大学学生中普及人口普查相关知识，了解青海大学学生对人口普查的了解情况以及获取青海大学学生对国家大事的关注程度，同时了解青海大学对人口普查等国家大事的宣传力度，特此开展此次调研。

本次调研采取“抽样调查”的调研方式，本着真实反映情况、获取具有代表性和广泛性的调研结果的态度，随机发放调研问卷（走访宿舍、自习室等）和现场采访（拍摄照片、视频等）的形式进行调研。

此次调研共发放调研问卷500份，回收467，回收率为93.4%，其中有效调研问卷450，有效回收率为96.4%。青海大学学生对人口

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普查相关知识了解情况比较乐观，但对人口普查的关注度和参与程度相对较低。

六、调研正文

１、前言

为了拓宽广大青海大学学生了解国家大事的渠道，丰富自身课余文化生活，青海大学水利电力学院学生宁力于２０１０年１１月１５－３０日进行了有关青海大学学生对人口普查了解情况的调研。 ２、主体

调研前期，我们通过互联网和报纸等传媒，加强自身对人口普查相关知识学习的同时，对校内同学进行了走访，发现大部分同学对人口普查的认识仅仅是登记个人信息等一些最基本的方面，不仅对人口普查相关情况了解较少，而且在对类似国家大事的认识上，存在着误解和偏差，为了向青海大学宣传部等组织真实反映此种情况，同时丰富自身课余文化生活，也是为了积极参与青海大学学生科技协会承办的第一届“小发明、小创意、小调研”的活动，我们决定组织开展此次调研。

此次调研，我们采用的是“抽样调查”的调研方法，考虑到青海大学校本部在校学生约八千多人的现状，取约６％、大约５００人的抽样比例，符合抽样调查的比例要求。

调查特点：

1、以院系（包括全校七个学院和三个直属系）、年级、籍贯、民族、性别、户口性质等方面对普查对象进行分类

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2、以院系人数为分发调查问卷的最根本依据，同时辅助以性别、年级的情况，按比例分发，确保调研的广泛性和代表性

3、旨在多角度、全面的进行统计，如对青海大学各院系学生答对第二大题的题目序号和正确数目及正确率进行统计，对青海大学学生对何种宣传方式更容易接受的结果进行统计，为我校今后的宣传方式的选取和改进提供依据。

调研问卷中包括封闭性和开放性试题两种形式。第二大项封闭性试题采用选择题的形式，共十道题目，整体上是有关人口普查的历史、意义、启动时间等相关知识进行考察，调查结果并不十分乐观。第三、四、五大题是开放性试题，第三大题主要是态度调查，第四大题是行为调查（题目及全校、各院系学生答题正确率见附件），第五答题是对学生信息获取渠道和期望获取信息渠道的调查。从调查结果看，广大学生对人口普查的重要性认识不够，参与方式贫乏，同时缺少了解人口普查的方式、途径，造成了广大学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的不良现状（结果见附件）。

最后一题是关于人口普查总费用达到８０多亿元这个事实的学生看法统计，统计结果如下：共有372位同学参与回答了这道问题，其中有162位同学认为人口普查需要花费这么多钱，有178位同学认为人口普查不需要花费这么多钱，有32位同学不了解，在认为需要的这部分同学中，主要认为这部分资金主要用在了调研人员的工资、 资料印刷等宣传费用、系统维护以及调查人员的通信费用上上，在认为不需要的这部分同学中，主要异议存在于宣传费用（纸张、海报、

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广告、宣传单等）、调查人员费用（通信、交通、工资）和系统费用 用不了这么多钱，更有部分同学偏激地认为有政府相关部门部分官员贪污腐败的因素在其中。 ３、调研分析

当今社会迅猛发展，竞争日趋激烈，对大学生的综合素质要求也越来越高，我们当代大学生不仅要在自身专业方面有扎实的基础，还要努力拓宽自我见识，加强对于各方面信息的掌握，才能在强人林立的社会中实现自我价值；同时大学生作为时代未来的主人，对社会性国家大事形成认识上的偏差对于大学生以后的成长和发展存在着一定的不利影响。调研中，通过上述统计结果中反映的那些问题，分析可得出以下结论：

① 青海大学学生获取类似于人口普查等此类国家大事相关信息的意识还有很大的培养空间，对于关系国计民生的政策性事物的重视程度还有待提高。

② 青海大学对于人口普查的宣传力度还不是很到位，宣传方式还比较单调且对于宣传并未详细具体地向广大大学生介绍人口普查的相关知识和重要意义，如为实施可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持等。

③ 传媒机构（包括电视、广播、报纸、互联网等）对人口普查没有进行足够的关注和投入，同时学生获取信息途径相对单调。

④ 相关政府部门部分信息不公开透明，致使部分同学对国家

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大型活动有反感和质疑的情绪，并形成了一系列错误的观点，（如人口普查经费过多是部分官员贪污腐败造成的等），却并未引起学校方面和有关部门的应有重视，这对大学生积极投身社会产生了较为消极的影响。

⑤ 人口普查过于重视以家庭为单位的调查方式，忽视了远离家乡的大学生群体，且处理方式过于随便，将调查的主动权完全交与学校，缺乏进行相关信息的检查核对工作，是可能导致人口普查结果出现误差的直接原因。

⑥ 国家在选择人口普查员时，并未全面考虑社会各个阶层的参与需要度和必要性。 4、调研建议

? 对人口普查等利国利民的国情调查，加大宣传力度，如举行一些启动仪式，以文艺演出的形式进行宣传、普及人口普查相关知识，营造良好的社会舆论氛围。

? 强化政府行为，将前期宣传工作作为人口普查第一要务，发挥政府部门的职能和关键作用，建议出台相关文件，科学安排，合理设置，确保人口普查的有序进行。

? 实现政府、职能部门、学校、院系、班级的多级宣传、控制体系，着重体现班级作用，以主题班会、主题团会的形式，宣传人口普查，重点强调大学生的体会和收获。

? 建立健全各项检查监督制度，加强上下级的联系，形成合力。对学校进行调查之前，首先对学校老师进行一定的普查知识的培训。

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? 制定关于人口普查等重大活动中的责任制，以责任到人的方式，对出现重大失误的有关部门和个人进行相应的惩罚措施，以加强对于普查过程的管理。

? 对于青海大学而言，应该利用好学校内人群聚集地的广播，电视的宣传作用，加强对校内宣传设施的管理和利用。

? 举行多种形式的的宣传进校园活动，既能丰富大学生的课余文化生活，又能普及相关知识。

? 注重大学生对于此类活动的参与程度，提高大学生的参与比例，从而给大学生切身感受的机会。 5、调研结论

? 无论是大学生还是社会人，都应该或者说责任对人口普查等国家大事投入相应的关注，这是一个国家国民素质进步的重要组成部分。

? 大学生群体有着特殊的地位，学校和有关部门应该加强重视，把对于大学生的宣传和介绍工作摆在相对重要的地位，同时给大学生提供深入学习的机会。

? 国家和相关部门不仅应该在普查过程中尽职尽责，用好纳税人的钱，做好相应的信息公示，同时应加强前期的宣传，宣传的目的在于让人口普查深入人心，为后期的工作做好铺垫。

七、调研经验感悟

此次调研，是我们团队第一次进行此种类型的调研活动。调研过程中出现了一系列的问题，虽然这是不可避免的，但是这些因素还是

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或多或少地影响了本次调研的价值指数。我想，从另一方面来讲，也是为我们今后开展调研提供了借鉴。

? 各院系调研比例出现偏差，发放调研问卷时不够谨慎，如人数总量较大的财经学院参与人数少于人数总量较少的水利电力学院的参与人数。

? 调研方式还比较单一，发放问卷的形式虽有效，却很难调动大家的积极性，以后会加强调研的灵活性，如现场采访和对学校“风云人物”的访谈，同时将老师作为调查对象，以获取更全面的信息。

? 统计过程中，在确保输入正确的基础上，尽量全部用计算机进行统计，避免人为误差。统计结束后，进行多次审核，尽量谨慎用词，避免出现对于调查人的不必要的麻烦，但因为获取相关信息的途径单一，时间较仓促，调研报告当中可能会带有自身一定的感情色彩，调研人会在以后的调研问卷中更加注意这些问题。 ? 将结论数据化，在结论中穿插数据及图片，让调研论文尽量生动形象，便于理解。

? 若要开展大规模的调研活动，要加强团队的合作和分工。

八、 谢辞

这次调研要感谢给广大同学提供自我锻炼与提升平台的青海大学校团委，青海大学学生科技协会，提供指导的青海大学水利电力学院的白同学和提供支持的青海大学广大同学。

九、参考文献

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（一）中国调查网:《人口普查的历史》、《人口普查的意义》 （二）中国新闻网：《第六次人口普查》 十、插图

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/1dtf.html