转化单位1分数应用题课件(超经典)
更新时间:2023-10-20 05:06:01 阅读量: 综合文库 文档下载
“单位1”相关问题复习专题
(一)
24
例题1、乙数是甲数的 ,丙数是乙数的 ,丙数是甲数的几分之几?
35248
× =
3515练习1
33
1、乙数是甲数的 ,丙数是乙数的 ,丙数是甲数的几分之几?
45
11
2、一根管子,第一次截去全长的 ,第二次截去余下的 ,两次共截去全长的几
42分之几?
3、一个旅客从甲城坐火车到乙城,火车行了全程的一半时旅客睡着了。他醒来时,1
发现剩下的路程是他睡着前所行路程的 。想一想,剩下的路程是全程的几分之
4几?
1
例题2、修一条8000米的水渠,第一周修了全长的 ,第二周修的相当于第一周
44
的 ,第二周修了多少米? 5
14
解一:8000× × =1600(米)先求量
45
14
解二:8000×( × )=1600(米)先求对应分率 答:第二周修了1600米。
45练习2
用两种方法解答下面各题: 1、
11
一堆黄沙30吨,第一次用去总数的 ,第二次用去的是第一次的1 倍,
54第二次用去黄沙多少吨?
17
2、 大象可活80年,马的寿命是大象的 ,长颈鹿的寿命是马的 ,长颈鹿可活
28多少年?
11
3、仓库里有化肥30吨,第一次取出总数的 ,第二次取出余下的 ,第二次取出
53多少吨?
12
例题3、晶晶三天看完一本书,第一天看了全书的 ,第二天看了余下的 ,第二
45天比第一天多看了15页,这本书共有多少页?
121
解: 15÷【(1- )× - 】=300(页) 答:这本书有300页。
454练习3
13
1、有一批货物,第一天运了这批货物的 ,第二天运的是第一天的 ,还剩90吨
45没有运。这批货物有多少吨?
12
2、修路队在一条公路上施工。第一天修了这条公路的 ,第二天修了余下的 ,
43已知这两天共修路1200米,这条公路全长多少米?
24
3、加工一批零件,甲先加工了这批零件的 ,接着乙加工了余下的 。已知乙加
59工的个数比甲少200个,这批零件共有多少个?
4
例题4、男生人数是女生人数的 ,女生人数是男生人数的几分之几?
545
解:把女生人数看作单位“1”。 1÷ = 545
把男生人数看作单位“1”。 5÷4=
41
练习4、
3
1、停车场里有小汽车的辆数是大汽车的 ,大汽车的辆数是小汽车的几分之几?
4
6
2、如果山羊的只数是绵羊的 ,那么绵羊的只数是山羊的几分之几?
7
3
3、如果花布的单价是白布的1 倍,则白布的单价是花布的几分之几?
5
11
例题5、甲数的 等于乙数的 ,甲数是乙数的几分之几,乙数是甲数的几倍?
341131113
解: ÷ = ÷ =1 答:甲数是乙数的 ,乙数是甲数的
43434341
1 。 3练习5
32
1、甲数的 等于乙数的 ,甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几分之几?
45
25
2、甲数的1 倍等于乙数的 ,甲数是乙数的几分之几?乙数是甲乙两数和的几
36分之几?
32
3、甲数是丙数的 ,乙数是丙数的 ,甲数是乙数的几分之几?乙数是甲数的几
45分之几?(想一想:这题与第一题有什么不同?)
23
例题1 甲数是乙数的 ,乙数是丙数的 ,甲、乙、丙的和是216,甲、乙、丙各
34是多少?
321
解法一:把丙数看所单位“1”那么甲数就是丙数的 × = ,
432
3323
丙:216÷(1+ + × )=96 乙:96× =72
44342
甲:72× =48
3
34
解法二:可将“乙数是丙数的 ”转化成“丙数是乙数的 ”,把乙数看作单位“1”。
43242
乙:216÷( +1+ )=72 甲:72× =48 丙:
3333
72÷ =96
4
23
解法三:将条件“甲数是乙数的 ”转化为“乙数是甲数的 ”,再将条件“乙数
323433
是丙数的 ”转化为“丙数是乙数的 ”,以甲数为单位“1”。甲:216÷(1+ + 43224
× )=48 3
34
乙:48× =72 丙:72× =96 答:甲数是48,乙数是72,丙数
23是96。
练习1
下面各题怎样计算简便就怎样计算:
53
1、甲数是乙数的 ,乙数是丙数的 ,甲、乙、丙三个数的和是152,甲、乙、
64丙三个数各是多少?
21
2、橘子的千克数是苹果的 ,香蕉的千克数是橘子的 ,香蕉和苹果共有220千
32克,橘子有多少千克? 2
(二)
9
3、某中学的初中部三个年级中,初一的学生数是初二学生数的 ,初二的学生数
101
是初三学生数的1 倍,这个学校里初三的学生数占初中部学生数的几分之几?
4
两种书各买来多少本?
262、学校合唱团比舞蹈队多24人,合唱团人数的5等于舞蹈队人数的7。合唱团
和舞蹈队各多少人?
32例2 某班共有学生51人,男生人数的4等于女生人数的3。这个班男、女生各有
多少人?
113、粮店里有大米、面粉和玉米共900吨,大米重量的4等于面粉重量的3,玉米
重200吨。大米和面粉的重量各是多少吨?
23
例题3 已知甲校学生数是乙校学生数的 ,甲校的女生数是甲校学生数的 ,乙
51021
校的男生数是乙校学生数的 ,那么两校女生总数占两校学生总数的几分之几?
50解法一:把乙校学生数看作单位“1”。
232121 【 × +(1- )】÷(1+ )= 5105052解法二:把甲校学生数看作单位“1”
5521351
( - × + )÷(1+ )=
22501022解法三:两校人数比 甲:乙=2:5
321
[2× +5×(1- )] ÷7
1050
329分析:解法一:设男生人数为单位“1”,则女生人数是男生人数的4÷3=8。 9 51÷(1+8)=24(人)??男 51—24=27(人)??女
238 解法二:设女生人数为单位“1”,则男生人数是女生人数的3÷4=9。 8 51÷(1+9)=27(人)??女 51—27=24(人)??男 23 解法三:男生人数∶女生人数=3∶4=8∶9
89 51×8?9=24(人)??男 51×8?9=27(人)??女
答:这个班有男生24人,女生27人。 【练习2】
1
答:甲、乙两校女生总数占两校学生总数的 。
2练习3
11
1、在一座城市中,中学生数是居民的 ,大学生是中学生数的 ,那么占大学生
542
总数的 的理工科大学生是居民数的几分之几?
5 3
141、图书馆买来科技书和文艺书共340本,文艺书的本数的3等于科技书本书的5。
32
2、某人在一次选举中,需 的选票才能当选,计算 的选票后,他得到的选票已
435
达到当选票数的 ,他还要得到剩下选票的几分之几才能当选?
6
313
3、某校有 的学生是男生,男生的 想当医生,全校想当医生的学生的 是男生,
5204那么全校女生的几分之几想当医生?
练习4
21
1、甲、乙两人各准备加工零件若干个,当甲完成自己的 、乙完成自己的 时,
34两人所剩零件数量相等,已知甲比乙多做了70个,甲、乙两人各准备加工多少个
零件?
2
2、一批水果四天卖完。第一天卖出180千克,第二天卖出余下的 ,第三、四天
7
1例题4、甲、乙两堆棋子数相等,已知甲堆白子数是乙堆黑子数的5,乙堆白子数132是甲堆黑子数的8。甲堆黑子数是乙堆黑子数的几分之几?35
31例题5 某厂男职工比全场职工总数的5多60人,女职工人数是男职工的3,这个
厂共有职工多少人?400
21
仓库里的大米和面粉共有2000袋。大米运走 ,面粉运走 后,仓库里剩下大米
510和面粉正好相等。原来大米和面粉各有多少袋?
212
解法一:将大米的袋数看作单位“1” (1- )÷(1- )= 5103
共卖出这批水果的一半,这批水果有多少千克?840
3、甲、乙两人合打一篇书稿,共有10500字。如果甲增加他的任务的20%,乙减少他的任务的20%,那么甲打的字数就是乙的2倍,问两人原来的任务各是多少?6000、4500
例题5 、 400名学生参加植树活动,计划每个男生植树20棵,每个女生植树15棵。除抽出25%的男生搞卫生外,其他的同学都按计划完成了植树任务。问共植树多少棵?如何讲解
解: 20×(1-25%)×400 =20×0.75×400 =6000(棵) 答: 练习5
1
1、有一块菜地和一块麦地,菜地的一半和麦地的 放在一起是13公顷,麦地的一
31
半和菜地的 放在一起是12公顷,那么,菜地有多少公顷?
3
2、师徒两人加工同样多的零件,师傅要10分钟,徒弟要18分钟。两人共同加工零件168个,如果要在相同的时间内完成,两人各应加工零件多少个? 2
2000÷(1+ )=1200(袋) 2000-1200=800(袋)
3
3、有5元和2元的人民币若干张,其金额之比为15:4。如果5元人民币减少6123
解法二:将面粉的袋数看作单位“1” (1- )÷(1- )= 1052张,则两种人民币的张数相等。求原来两种人民币的张数各是多少?18、12
3
2000÷(1+ )=800(袋) 2000-800=1200(袋)
2(三) 答:大米原有1200袋,面粉原有800袋。
4
解答较复杂的分数应用题时,我们往往从题目中找出不变的量,把不变的量看作单位“1”,将已知条件进行转化,找出所求数量相当于单位“1”的几分之几,再列式解答。
3
例题1 有两筐梨。乙筐是甲筐的 ,从甲筐取出5千克梨放入乙筐后,乙筐的梨
57
是甲筐的 。甲、乙两筐梨共重多少千克?总量不变
9解: 5÷(克。 练习1
1
1、某小学低年级原有少先队员是非少先队员的 ,后来又有39名同学加入少先队
37
组织。这样,少先队员的人数是非少先队员的 。低年级有学生多少人?
8
1
2、王师傅生产一批零件,不合格产品是合格产品的 ,后来从合格产品中又发现
19了2个不合格产品,这时算出产品的合格率是94%。合格产品共有多少个? 3、某校六年级上学期男生占总人数的54%,本学期转进3名女生,转走3名男生,这时女生占总人数的48%。现在有男生多少人?
3
例题2 、某学校原有长跳绳的根数占长、短跳绳总数的 。后来又买进20根长跳
87
绳,这时长跳绳的根数占长、短跳绳总数的 。这个学校现有长、短跳绳的总数
12是多少根?
解法一:根据短跳绳的根数没有变,我们把短跳绳看作单位“1”。可以得出原来的长跳绳根数占短跳绳根数的
37
,后来长跳绳是短跳绳的 。这样就找到了8-312-773
- ),从而求出短跳绳的根数。再用短12-78-3
5
7
跳绳的根数除以(1- )就可以求出这个学校现有跳绳的总数。即
12737
20÷( - )÷(1- )=60(根)
12-78-312解法二:把短跳绳看作单位“1”,原来的总数是短跳绳的跳绳的
12
。所以 12-7
8
,后来的总数是短8-3
59
- )=80(千克) 答:甲、乙两筐梨共重80千5+37+9
1287
20÷( - )÷(1- )=60(根)
12-78-312 答:这个学校现有长、短跳绳的总数是60根。
练习2
3
1、阅览室看书的同学中,女同学占 ,从阅览室走出5位女同学后,看书的同学
54
中,女同学占 ,原来阅览室一共有多少名同学在看书?
7
2、一堆什锦糖,其中奶糖占45%,再放入16千克其他糖后,奶糖只占25%,这堆糖中有奶糖多少千克?
52
3、数学课外兴趣小组,上学期男生占 ,这学期增加21名女生后,男生就只占
95了,这个小组现有女生多少人?
例题3 有两段布,一段布长40米,另一段长30米,把两段布都用去同样长的一3
部分后,发现短的一段布剩下的长度是长的一段布所剩长度的 ,每段布用去多少
5米?差不变,画图是关键
3
解: 40-(40-30)÷(1- )=15(米) 答:每段布用去15米。
5练习3
1、有两根塑料绳,一根长80米,另一根长40米,如果从两根上各剪去同样长的
20根长跳绳相当于短跳绳的(
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