2020-2021学年浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级下学期检测科学试卷

初中信息技术开学考试月考单元卷期中期末真题卷 一课一练调研联考模拟预测自主招生专题汇编 一轮二轮三轮复习 高考真题实验模拟试题

【最新】浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级下学期

检测科学试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列选项不属于模型的是（）

A．B．C．D．

2．核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是()

①一种元素的原子和另一种元素的离子②同种元素的原子和离子③两种不同元素的原子④两种不同元素的离子。

A．①③B．①④C．②③D．③④

3．下列叙述中正确的是（）

A．某物质不是单质就是化合物

B．某物质中只含有一种元素，该物质一定是纯净物

C．金刚石、石墨都是由碳元素组成的，但它们是两种不同的物质

D．同种分子构成的物质一定是单质

4．过去人们一直对于光合作用产物O2的来源感到疑惑。现科学家利用中子数不同的两种氧原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验。请你判断光合作用产生的O2来自（）

A．CO2

B．H2O

C．部分来自CO2，部分来自H2O

D．无法判断

5．小磁针静止在通电螺线管内部，如图所示。那么（）

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A．电源的a端是正极，通电螺线管的左端是N极

B．电源的a端是正极，通电螺线管的左端是S极

C．电源的b端是正极，通电螺线管的左端是N极

D．电源的b端是正极，通电螺线管的左端是S极

6．下列关于交流发电机的说法中正确的是（）

A．发电机工作时将电能转化为机械能

B．发电机工作时，线圈和外电路中通过的都是直流电

C．如果发电机线圈每秒钟转50周，则感应电流的方向每秒钟改变100次

D．当线圈在磁场中转动时，不论外部电路是否闭合，线圈中都有感应电流产生7．与OH－具有相同质子数和电子数的微粒是（）

A．HF B．H2O C．NH3D．NH2－

8．有两辆相同的小车，甲车上放一根条形磁铁，乙车上放一根同样大小，但没有磁性的钢棒。.将它们放在光滑的水平桌面上，如图所示。下列说法中正确的是（）

A．甲车不动，乙车因被甲车吸引，将向甲车靠拢

B．乙车不动，甲车因被乙车吸引，将向乙车靠拢

C．甲车和乙车同时反方向运动

D．甲车和乙车同时相向运动，相互接触后静止

9．质量相等的四份氯酸钾固体，第一份加入少量二氧化锰，第二份加入少量高锰酸钾，第三份加入少量玻璃细粉，第四份不加其他物质．使它们受热完全分解，反应迅速且放出氧气的量最多的是（）

A．第一份B．第二份C．第三份D．第四份10．小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中有错误的是（）

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A．A B．B C．C D．D

11．某元素R的氧化物相对分子质量为M，其硫酸盐的相对分子质量为N，则该元素的化合价可能是下列关系式中的（）

A．

N+M

+

40

B．

N-M

+

80

C．

M-N

+

40

D．

M-N

+

80

12．与自然界碳循环没有直接关系的是（）

A．光合作用B．呼吸作用C．微生物的分解作用D．植物的蒸腾作用

13．在一密闭容器中放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：

对于下列叙述正确的是（）

A．未测值为3g

B．丙一定是催化剂

C．乙全部参加了反应

D．甲与乙反应的质量比为14:3

14．下列曲线表示不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线,下面信

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息正确的是（）

A．当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加

B．当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加

C．当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素

D．当光照强度小于P时，温度是限制光合作用效率的因素

15．某化合物完全燃烧,消耗2.9g氧气,生成8.8g二氧化碳和5.4g水，该化合物中（）A．只含有碳和氢两种元素

B．含有碳、氢、氧三种元素

C．只含有碳氧两种元素

D．无法确定

16．如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关S闭合时，两个线圈将会（）

A．向左右分开一些B．向中间靠近一些

C．甲不动，乙向甲靠近D．乙不动，甲向乙靠近

17．家庭经常用到的三孔插座和三脚插头，如图所示。下面接法正确的是（）

A．1孔接地，1脚接用电器外壳

B．2孔接地，2脚接用电器外壳

C．3孔接地，3脚接用电器外壳

D．不论哪孔接地，哪脚接用电器外壳都可以

18．如图所示,甲是在光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置,乙和丙是另外两个装置,一般作为甲的对照实验的是（）

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A．丙装置B．乙装置

C．丙和乙装置D．乙和丙都不是

19．下列实验设计可行的是（）

A．在实验室用一支漏底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝，可组装制取CO2的发生装置

B．用点燃的方法除去CO2中的少量CO杂质

C．用带火星的细木条来鉴别空气、氧气、二氧化碳。

D．用适量的稀硫酸来除去热水壶里的水垢（主要成分是碳酸钙）

20．臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转

化成臭氧（O3），即3O2 放电

2O3。下列有关说法中正确的是（）

．O2和O3都是单质；

．O2和O3是不同的物质；

．该变化属于物理变化；

．相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；

．相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A．．．．B．．．．C．．．．D．．．．

21．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

实验室用氯酸钾来制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用（）

A．Fe2O3B．Al2O3 C．CuO D．MgO

22．用I2O5可以测定空气受污染的程度，发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5CO==I2+5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法不正确的是（）

A．参加反应的I2O5和CO的总质量等于生成的I2和CO2的总质量

B．参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数

C．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同

D．参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比

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试卷第6页，总11页 二、填空题

23．下列符号的“2”各表示什么意义

（1）H 2O___________________；（2）2CO_______________________；

（3）Mg 2+__________________；（4）-2

O _______________________。 24．在 ．干冰；．纯净水；．甲烷；．铁；．二氧化硫；．氮气6种物质中，属于氧化物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。

25．电与磁的联系可以由以下三个实验来证实，如图甲、乙、丙所示。

甲 乙 丙

（1）图甲所示实验证实了 。 （2）图乙所示实验证实了 。 （3）图丙所示实验证实了 。 26．下图形象地表示某化学反应前后反应物与生成物分子数目的变化情况，其中“”、

“”和“”分别表示三种不同的分子。试分析回答：

（1）图示内容是否符合质量守恒定律？答： ，理由

是 。

（2）该化学反应的基本反应类型是 。

27．科学家在地球的地层中曾发现有一种厌氧型的绿硫细菌，在光照下能利用CO 2和H 2S 合成有机物而正常生长，细菌光合作用的总反应是：

试写出上述反应式中A 物质的化学式 。上述反应的生成物硫对皮肤有消毒作用。已知矿泉水中含有少量的H 2S ，它和空气中的氧气作用生成硫和水，所以矿泉水涂于皮肤表面可以治疗某些皮肤病。试写出H 2S 与氧气反应的化学方程

式： 。

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28．夜幕下，扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E（单位勒克斯，符号lx）之间的几次实验数据如下表所示

当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。

（1）由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而___________。

（2）白天，太阳能电池板将______能转化为________能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于__________lx（勒克斯）时，路灯开始工作。（3）请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作（与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉）。29．冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题：

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试卷第8页，总11页 （1）菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使 增强，降低温度可使 减弱, 从而增加有机物的积累。

（2）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO 2浓度也大大增加。CO 2浓度增加的主要原因是 。

（3）某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO 2体积分数的变化情况如右图所示。试分析：

曲线b ～c 大幅度下降的原因是 ，

曲线c ～d 的成因是 。

检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线 区段相对应的时间内进行。

30．所示的实验装置放在阳光下，探究植物进行光合作用所必需的某种原料。请分析回答下列问题：

（1）本探究实验的假设是_____________________。

（2）在实验中使用石灰水的目的是_________________。

（3）进行实验之前要把植株放在黑暗处一昼夜，目的是 ____________________。 （4）本实验的对照实验是_______________________（选填“玻璃瓶内的叶片”或“玻璃瓶以外的叶片”）

（5）本实验结果是通过瓶内外不同叶片经适当处理后滴加_____，比较叶片是否呈_______色来显示的。

31．（1）某三价金属氧化物中氧元素质量分数为30%，则该金属的相对原子质量为 。 （2）A 、B 两元素相对原子质量之比为2．1，仅由这两种元素组成的化合物里，A 、B 两元素质量比为2．3，则该化合物的化学式为 ；若其中B 为-n 价，则此化合物中A 元素的化合价为 。

三、简答题

32．小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A ，加热A 液体，发现有气体B 产生，在A 中加入灰黑色粉末C ，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B ，且产生了常温下为液体的纯净物D

，而

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试卷第9页，总11页 C 的质量在反应前后没有改变。她把B 收集起来，用带火星的木炭伸入盛B 的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E 点燃后放入盛B 的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F 。根据小雪的实验，分析A 、B 、C 、D 、E 、F 分别是

什么物质。写出下列各物质的名称：

A 、C 、E 、F 。 33．下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图，请回答下列问题：

（1）实验用加热高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是 ，收集装置是 。（填序号）

（2）写出实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式 。 （3）制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：．点燃酒精灯，给试管加热；．熄灭酒精灯；．检查装置的气密性；．将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导

管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；．用排水法收集氧气；．将导管从水面下取出．正

确的操作顺序是

A ．．．．．．．

B ．．．．．．．

C ．．．．．．．

D ．．．．．．．

（4）在收集过程发现水槽中的水呈现红色，造成此现象的原因可能

是 。

（5）实验室制取二氧化碳时选用上图的发生装置是 （填上图中序号），在下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的实验是 （填下图中序号）

（6）下图二氧化碳性质实验中图D 中的实验现象为 ，它的反应方程式为

34．用氯气或液氯消毒饮用水时，会和水中的有机物发生反应，生成对人体有毒的有机物。因此，世界环保联盟将全面禁止用氯气对饮用水消毒，建议推广采用安全、高效杀

菌消毒剂ClO 2。ClO 2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，熔点：-59.0．，沸点：

11.0．，冷却至11.0．以下时变成红色液体，易溶于水，见光易分解。ClO 2易与氢氧化钠等碱反应，其杀菌、漂白能力均优于Cl 2

，消毒水体时不生成有害物质，也不存在用氯气消毒

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试卷第10页，总11页 时残留的臭味。

（1）我国最近研究成功用Cl 2和NaClO 2（N 2为保护气）制取ClO 2，同时有NaCl 生成，该反应的化学方程式是 。

（2）工业上也可以在60．时，用稍加潮湿的KClO 3与草酸（C 2H 2O 4）反应制取ClO 2。某实验小组用如图所示装置制取并收集ClO 2，在装置图中A 为ClO 2的发生装置，B 为ClO 2的收集装置，C 装置中盛放氢氧化钠溶液。请问：

． 实验时，在A 装置外面需再加一个水浴装置，这样做的目的是 ；B 装置外加冰水冷却，实验时在B 试管中可观察到的现象是 。

． C 装置的作用是 。

35．我国目前使用的燃料主要是煤和石油，这些燃料的燃烧会给环境带来诸多负面影响。 （1）燃料燃烧产生大量的二氧化碳气体，加上植被减少等原因，使大气中的二氧化碳气体增多，导致______________加剧。

（2）含硫的煤和石油的燃烧，会产生大量SO 2等酸性气体，不仅污染空气，而且容易形成__________，进而污染水体和土壤。

（3）某火力发电厂每天燃烧含硫1.6%的煤100吨，若煤中的硫全部转化为SO 2，则该厂每天生产SO 2多少吨__________。

（4）国家标准规定工业废气中SO 2的含量不得超过0.00015克/米3。工业上测量SO 2的含量时，可以根据反应：SO 2 + 2H 2O + I 2 ="=" H 2SO 4+ 2HI 。现取该厂废气样品1米3，用含碘0.000508克的碘液恰好完全反应。试计算该厂排放的废气中SO 2含量是否符合国家标准____________。

四、探究题

36．如图（电磁铁上方是挂在弹簧下的磁体，上端黑色代表N 极，）：

（1）若要研究电磁铁磁性与电流的关系，在电路中所必须填的元件符号为 ； （2）如图开关闭合后，电磁铁的上端为 极（N 或S ），上方的弹簧将变

（长

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或短）；若变阻器的滑片向右移动，看到弹簧将变。

（3）实验中若要使弹簧伸得更长，下列方法可行的是：

．增大电压；．增多匝数；．变阻器滑片向左移动；．改变电流方向。

37．小杰同学在学习了电与磁的有关知识后，对自己家中的电路和连接非常感兴趣，（1）小杰同学知道了照明电路中，各盏灯之间、灯与其它用电器间应该是联，开关与其控制的灯或其控制的用电器之间是联。

（2）小杰同学认识了许多家庭用电中的器材、设备，并知道它们的用途。如记录电路消耗的电能用____ __。保护电路安全要安装__ ____。

（3）小杰同学也想试一试自己安装电路，在安装电路之前，必须要使用测电笔来判断电路的火线和零线，如图甲、乙所示是小杰同学使用测电笔两种的方法，正确的是___ ______；

（4）小杰同学的家庭电路的电压为_ ___V，如果在家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是_____ __ _（说出一种即可）。

38．小意和小思同学对化学计算很有心得。以下是他们解答一道计算题的实录。请你一起参与研究并完成相关问题。（计算结果精确到0.01）

[题目] 已知: 2KClO32KCl + 3O2↑,将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g。求生成氯化钾的质量。

（1）小意很快得到（10g + 2g –7.2g）是（填化学式）的质量，进而求出KCl 的质量是g。

（2）小思依据上述计算的结果发现题目数据有问题。请你通过简单的计算，论证他的发现。

（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾其它物质的质量不变，则a的取值范围是。（不需要计算过程）

试卷第11页，总11页

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参考答案

1．A

【详解】

A．这是一个表示危险的警告标志，不属于模型。故选项A符合题意；

B．公式反映的是速度、路程和时间的等量关系，属于物理模型。故选项B不符合题意；C．这是防火墙模型。故学校C不符合题意；

D．这是销量曲线图模型。故选项D不符合题意。

2．B

【详解】

①一种元素的原子和另一种元素的离子，符合不同质子数、相同电子数的两种粒子，说法正确；

②同一元素，质子数就一定相同，说法错误；

③不同元素的原子，电子数肯定不同，说法错误；

④不同元素的离子，如Na+和Mg2+，都是离子，而且质子数不同，而电子数相同，说法正确。说法正确的有①④

故选B

【点睛】

解答本题必须理解不同质子数、相同电子数的含义，才能正确解答。

3．C

【分析】

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【详解】

A、某物质不是单质就是化合物错误，还可能是混合物，故选项错误；

B、某物质中只含有一种元素，该物质一定是纯净物错误，如氧气和臭氧是混合物，故选项错误；

C、金刚石、石墨都是由碳元素组成的，但它们是两种不同的物质正确，故选项正确；

D、同种分子构成的物质一定是单质错误，还可能是化合物，故选项错误。

故选C。

答案第1页，总16页

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4．B

【分析】

根据图示结合实验原理分析解答．

【详解】

CO2中的氧原子与氧气中不一样，而氧气中的氧原子与水中一样。证明氧气中的氧原子来自水中的氧原子。

故选B。

【点睛】

本题主要考查了物质的元素组成，难度不大，需要加强训练即可完成．

5．C

【详解】

在磁体外部，磁感线是从N极出来回到S极，在磁铁内部，磁感线是从S极到N极。已知小磁针的左端（红色端）为N极、右端（白色端）为S极，则说明螺线管内部磁感线是从右到左，即螺线管右端为S极，左端为N极。根据安培定则可知，螺线管正面电流向上、背面电流向下，所以电源b端为正极、a端为负极。C符合题意。

6．C

【详解】

A．交流发电机是将机械能转化为电能的装置，故A错误；

B．交流发电机工作时，在线圈和外部电路中通过的是交流电，故B错误；

C．线圈每转1圈，电流方向改变2次，所以发电机线圈每秒钟转50周，则电流的方向每秒钟改变100次，故C正确；

D．线圈在磁场中转动，只有外部电路闭合，线圈中会有电流产生，故D错误；

7．D

【详解】

氢氧根离子中质子数为各元素的质子数之和，一个氢氧根离子中的质子数是9个，电子数是10个。

A、HF中质子数是10，电子数是10，所以和氢氧根离子中质子数不同，电子数相同，故A 错误；

B、H2O中质子数是10，电子数是10，所以和氢氧根离子中质子数不同，电子数相同，故B

答案第2页，总16页

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答案第3页，总16页 错误；

C 、NH 3中质子数是10，电子数是10，所以和氢氧根离子中质子数不同，故C 错误；

D 、NH 2-中质子数是9，电子数是10，所以和氢氧根离子中质子数和电子数都相同，故D 正确。

故选D 。

8．D

【解析】

【详解】

由于磁铁具有吸引铁磁性物质的性质，所以条形磁铁会吸引钢棒，同时，由于物体间力的作用是相互的，使得两车靠近；即甲车和乙车同时相向运动，相互接触后静止；ABC 项不符合题意、D 项符合题意。

9．B

【详解】 根据题意可知氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应方程式为322MnO 2KCl Δ2KClO +3O ，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为42422Δ2KMnO K MnO +MnO +O ↑，四份氯酸钾的质量相等，第一份加入少量二氧

化锰，分解速度会加快，第二份加入少量的高锰酸钾，高锰酸钾分解产生了氧气和二氧化锰，反应速度会加快，而且比第一份产生的氧气多，第三份加入少量的玻璃细粉，玻璃细粉不能作为催化剂，反应速度比第一份要慢，产生的氧气与第一份一样多，第四份不加其他物质，反应速度比第一份慢，产生的氧气与第一份一样多，因此第二份加入了少量高锰酸钾的产生的氧气最多而且反应迅速，B 选项正确，符合题意。故选B 。

10．B

【详解】

A 、地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝；构成原子的三种微粒是：质子、中子、电子；构成物质的三种基本粒子是：分子、原子、离子；不符合题意；

B 、常见物质的性质和用途关系中氧气不具有可燃性只有助燃性，不能作燃料；干冰升华时吸热，作致冷剂；氮气：性质稳定，作保护气；符合题意；

C 、科学巨匠及其杰出贡献：张青莲：测量相对原子质量；道尔顿：提出原子概念；法拉第：

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答案第4页，总16页 电磁感应现象；不符合题意；

D 、元素符号周围数字的涵义：前面的数字：表示粒子的个数；正上方数字：表示元素化合价；右上角数字：表示粒子的带电荷数，不符合题意。故选B 。

11．B

【详解】

解:设元素化合价为+x 价，相对原子质量为a ，如x 为奇数时，氧化物化学式为2x R O ，硫酸盐的化学式为24x R (SO )，据题意有：

2a+16x=M 2a+96x=N ，解得N-M x=+80

； 如x 为偶数时，氧化物化学式为x 2RO 硫酸盐的化学式为4x 2

R(SO )，据题意有：

x a+16=M 2x a+96=N 2

??，解得N-M x=+40 故选B 。

12．D

【解析】

【分析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。

呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。

蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

【详解】

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。物质的变化是：吸收二氧化碳，放出氧气，促进自然界中的碳循环。

呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存

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在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。物质的变化是：吸收氧气，放出二氧化碳。促进自然界中的碳循环。

细菌和真菌作为分解者把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物，促进自然界中的碳循环。

蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。

综上与碳循环无关。

【点睛】

一定要熟记光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的意义。

13．D

【分析】

由质量变化可知甲的质量减少，应为反应物，丙的质量不变，应为催化剂或不参加反应，丁的质量增加，应为生成物，结合质量守恒解答该题。

【详解】

由质量变化可知甲的质量减少，△m（甲）=25g-11g=14g，应为反应物，丙的质量不变，应为催化剂或不参加反应，丁的质量增加，△m（丁）=22g-5g=17g，应为生成物，则乙应为反应物，△m（乙）=17g-14g=3g，则剩余乙质量为15g-3g=12g，甲与乙反应的质量比为14：3，故选D．

14．C

【详解】

A．当温度一定时，光合速率随光照强度的增加而增加，当到一定程度是，不再变化，故A 错误；

B．在一定的温度范围内，当光照强度一定时，光合速率随温度升高而增加，有温度限制，故B错误；

C．据图示可知，当光照强度大于Q时，温度是限制光合作用效率的因素，故C正确；D．当光照强度小于P时，温度对光合作用效率的影响不大，故D错误。

15．B

【详解】

因为产物中有氢、碳元素组成，所以化合物中一定含有氢、碳元素；设该化合物为X．则二氧化碳中氧元素的质量为：8.8×32÷44 =6.4g 水中氧元素的质量为：5.4×16÷18 =4.8g。生成

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物中氧元素的质量为6.4+4.8=11.2 超过2.9g故X物质也含氧元素。故选择B。

16．A

【详解】

由右手螺旋定则可知，甲右侧为N极；乙的左侧为N极；故两线圈为同名磁极相对，故两线圈将相互排斥，将向左右分开一些；故选A.

17．A

【详解】

因三孔插座的孔1接地线，孔2接火线，孔3接零线。为了防止金属外壳的用电器的外壳带电，外壳要接地线。三脚插头的1号脚通过三孔插座的1号孔接地；即：1孔接地，1脚接用电器外壳。

故A正确.

18．A

【分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。

【详解】

甲、乙实验唯一不同的变量是光照，探究的是绿色植物在光照条件下释放出氧气；甲、丙唯一不同的变量是绿色植物，探究的是在光照条件下绿色植物释放出氧气，乙、丙有两个变量光照和绿色植物，不能构成对照试验。因此，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是乙。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。

19．A

【详解】

A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，在实验室用一支漏底的试管，一个小烧杯，一个带导管的橡皮塞和一团细铜丝，可组装制取CO2的发生装置，选项实验设计可行；故符合题意；

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；选项实验设计不

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可行；故不符合题意；

C、插入带火星的木条，若木条复燃，则是氧气；若带火星的木条熄灭，则是二氧化碳和空气，无法鉴别二氧化碳、空气，选项实验设计不可行；故不符合题意；

D、稀硫酸能与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在水垢表面，阻止反应的进行，选项实验设计不可行；故不符合题意；

故选A

【点睛】

化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。20．B

【详解】

①O2和O3都是由氧元素组成的单质；

②O2和O3是由不同分子构成的，属于不同的物质；

③氧气和臭氧之间的转化是产生新物质的变化，是化学变化；

④一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48，故3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，而3个氧气分子和2个臭氧分子都含6个氧原子，故所含原子数目相同，分子数目不相同。

⑤一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48，故3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，而3个氧气分子和2个臭氧分子都含6个氧原子，故所含原子数目相同，分子数目不相同。

故选B。

21．C

【解析】

22．D

【解析】

23．1个水分子中含有2个氢原子2个一氧化碳分子一个镁离子带2个单位正电荷氧元素的化合价为-2价

【详解】

（1）化学式中元素符号右下角的数字，表示该物质的一个分子中含有的这种元素的原子个数，所以H2O中H右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子；

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答案第8页，总16页 （2）化学式前面的数字表示分子的个数，因此2CO 表示2个一氧化碳分子；

（3）离子符号右上角的数字表示该离子所带的电荷数，因此Mg 2+中2表示一个镁离子带2个单位正电荷；

（4）元素符号正上方表示的是元素的化合价，因此

-2

O 中2 表示氧元素的化合价为-2价。 24．①②⑤；④⑥；①②③⑤．

【分析】

纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；

氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

【详解】

干冰（二氧化碳的固体）、纯净水、二氧化硫等物质都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物；

铁和氮气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质；

干冰（二氧化碳的固体）、纯净水、甲烷、二氧化硫等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物．

故填：①②⑤；④⑥；①②③⑤．

25．（1）通电导体周围存在磁场。

（2）通电导体在磁场中受到力的作用。

（3）闭合电路中的一部分在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流。

【分析】

奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场；电动机的原理是通电直导线在磁场中受到力的作用；电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中就会产生感应电流．

【详解】

(1)甲实验是奥斯特实验，实验中通电后小磁针发生偏转，它证明通电导体在其周围存在磁场；

(2)乙实验将导线放在磁铁中，观察通电后导体发生了运动，即通电导体在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能，据此我们制造出了电动机。

(3)丙实验将导线和电流表相连，发现导体运动时电流表内部通过电流，即闭合电路中的一

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答案第9页，总16页 部分导体在磁场做切割磁感线运动时产生感应电流，将机械能转化为电能；这是发电机的原理图。

26．（1）是、化学反应前后，原子的种类和数目没有发生变化

（2）分解反应

【详解】

（1）从反应图示看出，该图示内容符合质量守恒定律，因为反应前后原子的种类和数目都不变．

（2）该化学反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应．

故答案为（1）符合，反应前后原子的种类和数目都不变．（2）分解反应．

27．H 2O 、2H 2S+O 2=2S+2H 2O

【解析】

【详解】

化学反应前后各种原子个数相等，反应前有C 、2O 、4H 、2S ，反应后（A 除外）有C 、O 、2H 、2S ，故A 中含有O 、2H ，A 的化学式为H 2O 。根据题给信息，结合反应前后元素的种类不变可知，H 2S 在氧气中燃烧生成硫和水，2H 2S+O 2=2S+2H 2O

28．（1）减小 （2）太阳 电 15

（3）

【分析】

（1）分析表格中数据得出光敏电阻的阻值与光照度的关系．（2）由表格数据知，当线圈A

中的电流I<30.0mA 时（光照度小于15lx ），动触点D 与静触点E 、F 接触，路灯开始工作．（3）

白天充电（动触点D 与静触点G 、H 接触）、夜晚供电（动触点D 与静触点E 、F 接触），据此连接电路．用公式W=Pt 分别计算两种灯消耗的电能进行比较．

【详解】

(1)由实验数据可知，光敏电阻的阻值R 随光照度E 的增强而减小；(2)太阳能电池板太阳能转化为电能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内；由题知，当线圈A

中的电流

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