【新版】湘教版二年级美术下册《动物聚会》教案【名校精品】

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《动物聚会》教学设计

教学目标：

1、激发学生活动的兴趣，自主选择动物进行创作。

2、引导学生绘画中表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。

3、培养学生对小动物的喜爱之情。

教学重难点：

重点：引导学生绘画中表现出动物的脸部特征，发挥学生的想象力和创造性。

难点：动物特征的描绘及作品趣味性的表达。

课前准备：

教师：不同动物的图片、示范作品。

学生：绘画用纸和笔。

教学过程：

一、导入新课。

动物世界多故事，成群结队在一起。玩耍竞技来聚会，奔跑攀爬比高低。

同学们，你们喜欢大家在一起聚会吗？

小动物们也很喜欢呢！大家欣赏课本上第八页的图片，看看有哪些动物参加了聚会呢？

这些动物有哪些特点？

（1）、马，后脖子上茂密的马鬃，长嘴，大眼睛，长尾巴，跑步如飞，喜欢吃草。

（2）、熊，浑身长毛，小小的圆耳朵，尖嘴巴，手爪很锋利，杂食动物，爱吃蜂蜜。

（3）、水牛，长长弯弯的牛角，鼻子很大，尾巴细短，吃草。

（4）、老虎，“百兽之王”，额头有“王”字花纹，全身黑色条纹，长胡子长尾巴，爱吃肉。

二、拓展延伸。

除了书上的动物，还有哪些动物能来参加我们的动物聚会呢？大家猜一猜。

（1）、圆圆脑袋长耳朵，红红眼睛白白毛，爱吃萝卜和青菜。（兔子）

（2）、尖尖脑袋尖尖嘴，狡猾聪明主意多。（狐狸）

（3）、头上尖尖角，说话“咩咩”叫，只把草当饭。（牛）

三、学习活动。

同学们，聚会的来宾你们都确定了吗？

动物们在一起聚会也许还会彼此竞技表演呢，快来发挥想象，为这些动物画一幅“动物聚会图”或者“动物竞技图”吧！

四、学生作业。

（1）、确定动物种类数量。

（2）、通过图片资料抓住动物的形态特征，绘画时注意动物之间的大小比例。

（3）、给动物聚会绘画出一个美丽的场景吧！

学生作业，教师巡视指导。

五、作业展评。

学生自评介绍，教师从旁补充。

教师给出相应分数。

六、课后延伸。

同学们，通过这节课你们是不是更加了解动物了呢？

动物是人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物，同学们课后可以去收集资料，进一步了解自己喜欢的动物！

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