从天然药物化学的结构鉴定来探讨波谱解析的教学

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从天然药物化学的结构鉴定来探讨波谱解析的教学

作者：张建业 陶移文 郑国栋 张超 来源：《新课程·教师》2015年第11期

摘 要：波谱解析是药学专业的重要基础课程，结合多年教学经验，从天然药物化学、波谱解析这两门课程的衔接来探讨波谱解析的教学方法。波谱解析教学中应该多结合天然药物的结构进行讲解，课后应该配合试题库进行练习，以利于学生掌握知识点。 关键词：波谱解析；天然药物化学；试题库

波谱解析包括紫外光谱法（UV）、红外光谱法（IR）、核磁共振波谱法（NMR）和质谱法（MS），这四种波谱法是鉴定有机化合物的有力工具，其特点是准确、快速、用样少，是现代有机分析所不可缺少的工具。波谱解析是药学、化学、药物化学等专业的重要基础课程，是学习天然药物化学必不可少的基础课。笔者在教学中发现，学生在学习天然药物化学的时候，往往对波谱解析的基本概念、基本理论、综合应用较为生疏。这一方面需要学生加强复习，另一方面，教师在波谱解析教学过程中也可以适当改革，包括学生利用试题库进行练习，与天然药物的结构解析进行结合。 一、紫外光谱法教学

天然药物化学中涉及紫外光谱（UV）最多的是黄酮类化合物，在波谱解析教学中，除了讲解基本理论、基本概念外，还可以举黄酮类化合物的结构鉴定实例。这里举一个例子：某个黄酮化合物的甲醇溶液紫外光谱带I的最大吸收波长是328.2 nm，加入诊断试剂甲醇钠后，带I的最大吸收波长红移了40 nm，吸收强度不下降。加入未熔融的醋酸钠后，带II未发生红移。这样的结果提示有4’-OH，没有7-OH。 二、红外光谱教学

红外光谱中，多个特征区与指纹区的知识点是重点与难点。天然药物化学中羟基蒽醌类化合物的规律性较强：红外吸收区包括羰基的伸缩振动范围是1675～1653cm-1，羟基的伸缩振动范围是3600～3130cm-1，苯环的骨架振动范围是1600～1480cm-1。 三、核磁共振波谱教学

黄酮类化合物的氢谱特征较为明显，包括A环、B环、C环都有自己的规律，耦合规律主要涉及邻位、间位耦合。5，4’-二羟基-7-甲氧基黄酮（芫花素）的氢谱特点：6.47（1H、d、J=1.8Hz）为8-H，6.19（1H、d、J=1.8Hz）为6-H，是A环质子的特征；8.03（2H、d、

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