附表2、3“数字创作评比”推荐作品登记表、“数字创作评比”作品
更新时间:2024-05-03 05:23:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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附表2
“数字创作评比”推荐作品登记表
作品名称 作品大小 MB 小学 □电脑绘画 □电脑绘画(“和教育”专项) □电子板报 □电脑动画 □电脑动画(健康教育专项) □网页设计 □计算机程序设计(创意编程)□微视频(英语数码故事创作) 初中 □电脑绘画 □电脑绘画(“和教育”专项) □网页设计 □电脑动画 □电脑动画(健康教育专项) □电脑动画(“和教育”手机动漫) □计算机程序设计(创意编程) □3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计) □微视频(英语数码故事创作) 项目名称 高中 □网页设计 □电脑艺术设计 □电脑动画(二维) □电脑动画(三维) □电脑动画(健康教育专项) □电脑动画(“和教育”手机动漫) □计算机程序设计 □3D创意设计(创新未来设计) □3D创意设计(未来智造设计) □微视频(微电影) 中职 □电脑艺术设计 □电脑动画(二维) □电脑动画(三维) □计算机程序设计 作者姓名 性别 指导教师姓名 手机号码 电子邮箱 性别 身份证号码* 职务/职称 学籍所在学校(按单位公章填写)* 毕业年份* 所在单位(按单位公章填写) 作者: 指导教师: 作者: @ 指导教师: @ 作者2寸免冠照片 作者2寸免冠照片 作者姓名: 作者姓名: 我(们)在此确认上述作品为我(们)的原创作品,不涉及和侵占他人的著作权;我们同意作品出版权等公益性应用权属电脑活动组委会。
我(们)同意“全国中小学电脑制作活动组委会”使用我(们)的作品并将其制作成《全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》出版。
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附表3
“数字创作评比”作品创作说明
创作思想(创作背景、目的和意义) 创作过程(运用了哪些技术或技巧完成主题创作,哪些是得意之处) 原创部分 参考资源(参考或引用他人资源及出处) 制作用软件及运行环境 其他说明(需要特别说明的问题)
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