初中历史八年级上册第17课《内战烽火

更新时间:2023-05-07 12:26:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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新人教版初中历史八年级上册第17课《内战烽火》精品教案【学习目标】 (心中有目标,你就会走向成功!)

1.知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主所作出的努力。

2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始

转入战略进攻。

【学习重点】重庆谈判,挺进大别山。

【学习难点】挺进大别山。

【学法指导】

指导学生收集美蒋勾结,阴谋发动内战的资料。

引导学生识别图片,使学生通过图画获取历史知识信息,用图画的形成陈述历史问题。

【媒体平台】多媒体、课件制作、图片。

【学习过程】

一、情境导入

课前交流:学生观察图片,小组交流:1.日本投降的时间。2.抗战胜利的历史意义。3.抗战胜利后,中国面临的命运和前途(结合中共七大)。

教师出示:第17课内战烽火

二、教师出示课件:学习目标

三、演绎历史

情境一

一学生扮演蒋介石读电报:

万急,延安

毛泽东先生勋鉴:

倭寇投降,世界永久和平局面可能实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜切悬盼之至。

蒋中正

八月十四日

课件展示:思考题1、2.

情境二、

地点:中共中央所在地陕北延安。

时间:1945年8月23日。

人物:毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、任弼时。

学生(任弼时):我坚决不同意。

学生(朱德):这分明是一个“鸿门宴”。

学生(周恩来):不去,这中老蒋的下怀。国民党就会把蓄意制造内战、不愿和谈的罪名,强加在我们共产党头上。

学生(刘少奇):去,我们必须做好去的准备。

学生(毛泽东):抗战胜利后,全国人民渴望民主、和平,这是大势所趋。为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,为了更好宣传我党的方针政策,为了唤醒广大人民,我毛泽东愿冒这个险。

三、合作探究

1、教师出示:毛泽东等赴重庆谈判图片。

教师提问:你能从图片中找出毛泽东和周恩来吗?蒋介石为什么三次电邀毛泽东到

重庆进行谈判?谈判最后的结果如何?

学生:讨论、识图略。

教师:展示课件:我做小记者

学生:小组合作,结合课本小字,完成报道内容。

学生:小组派代表展示。

2、教师:播放课件。

学生:小组合作,完成课件上的思考题。

3、教师:1947年6月底,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。

教师出示:《挺进大别山》图,回答课件的问题。

4、学生:【归纳整理】(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)

结合投影的知识结构,闭着眼睛想一想本节课所学的内容,对备课内容小结。

5、试一试我能行

学生:独立完成达标测试题。

四、拓展延伸,联系现实

教师:仔细观察图片,回顾历史上的国共合作,展望国共合作的美好未来。

(注:本资料素材和资料部分来自网络,供参考。请预览后才下载,期待你的好评与关注!)

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/1ade.html

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