教研 工资料作计划

政史地教研组工作计划

一、总体思路：

本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。 二、工作目标：

1．加强教学常规管理，确保教学质量。

2．以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。 3．增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。 4．做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。 三、具体工作措施

（一）加强理论学习，更新教育观念。

教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。 （二）加强常规管理，提高教学质量。

在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查，其余时间和作业批改由教研组长按惯例月查，作业批改要求及时、准确，学生的

作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师展示课，并要求组内每位教师有公开课、探究课，一学期组内公开课至少8节。

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师工作年限短的特点，必须要加强备课组建设。特别是政治和历史两个学科都有新教师，更需要加强备课组建设。备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。同时备课组内教师之间要加强交流和反思，使本组教师在交流中成长。

4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。 （四）加快教研组信息化和多媒体教学的建设

每位教师每学期在个人教育博客上，交一次本学科教学相关教学资源（优秀课件、教案、试卷、反思、资料等），并尝试着与本校高中部教师或外校教师进

行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。 （五）积极开展第二课堂活动，丰富学生生活

依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。政治学科：我说时事演讲比赛；历史学科：历史课本剧表演；地理学科：我爱祖国拼图比赛。 四、活动安排：

月份 九月 份 周第二课堂 教研活动内容 次 活动内容 第各备课组工作计划制定与交流，教研组工作计划的讨论与制无活动 一定。 周 1、确定各学科的小专题研究题目；2、确定本组各位教师公第无活动 二开课上课时间表。 周 第无活动 三青年老师校级示范课并评课 周 第政治学科：我说四政治教师专题教研：“如何提高政治学科的教学质量” 时事演讲比赛 周 第无活动 一网络教研“如何利用网络博客进行教研” 周 第无活动 二政史地组全体教师公开课评课 周 第历史教师专题教研：“如何提高学生的学史兴趣”和“加强历史学科：历史三

十 月 份

十一 月 份 十二 月 份 周 第四周 第二周 第三周 第四周 第一周 第二周 第三周 第四周 历史学科知识记忆的有效方法”。 政史地组全体教师教育教学论文收集与交流 课本剧编演 无活动 教研组“小专题研究”的研讨 无活动 地理教师专题教研：“地理学法研讨”和“学生学习地理相地理学科：我爱关能力培养” 祖国拼图比赛。 心理教育专题研讨 政治历史复习研讨课 无活动 政治历史专题复习研讨课 无活动 无活动 无活动 教研组“小专题研究”阶段性研究成果总结 无活动 元 月 份 期末考试质量分析，学期工作总结。 无活动 江南镇中学政史地教研组

2010 年９月5日

卢集中学2010届初三政治中考复习计划

为了迎接全市初中毕业班学生的统一考试，提高初三学生政治复习效率，特制定卢集中学2010届初三政治复习计划。 一、 总体思想

以本为本、以学情为本、以考点为本，落实素质教育的要求，体现政治学科特点，效益优先。

二、 复习目标：

本学期的三轮复习，我们将严格参照学生情况和中考考试说明的要求，注重基础知识的训练和拔高题的练习，力求在中考中全校的不及格人数控制在15%以下，中考的及格率比去年有所提高，且高分段人数达10%以上。 三、 学生分析

六个班整体比较平均，但不少学生基本功太差、学习缺乏自觉性、积极性。经过三轮复习，力争提高优秀高分数，尽可能控制不及格人数。 四、 具体措施：

1、 狠抓课本，以本为本，把对书本的熟悉当作头等大事情来抓，要求对书本形成整体感知。熟悉到书本中的每一课每一册的整体知识结构并形成完整的知识体系。

2、 抓好课堂45分钟，在课堂上多种形式相互补充、单项练习与综合练习有机结合，关注热点、做好专题辅导。

3、 注重答题方法的传授，加强解题技巧、一般规律的总结与辅导。 4、 指导学生在复习过程中收集错题，整理错题集。

5、 加强知识点的整理，对于差生能掌握最基本问题，得基本分。

6、 加强课本知识点特别是中考说明考点的检查力度，力争学一点掌握一点。 五、 复习进度安排 本学期为三轮复习：

第一轮：3月10日----4月20日复习初一、初二的四册书、以及初三全册、学生整理课堂笔记，完成精讲精练对应习题。

第二轮：4月21日----适应性考试，解读中考说明考点，讲解考点习题。自编与中

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