厦大新闻传播学院考研8本书的复习策略

更新时间:2023-12-22 08:35:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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厦大新闻传播学院考研8本书的复习策略

----------------每本参考书的复习指南-------------------------------

我看书太慢,每句话每段话都看得很仔细,还经常要揣摩作者用词的用意 [被同学取笑我强迫症0_0 ]。

因为老是觉得自己跨专业的,一定要注意细节。

回过头来看,其实框架最重要。这也是我目前还最缺乏的? 有人和我说要看很快,多看几遍,其实不一定啦。

传播学和历史,我分别用一个月认真看[同时整理笔记]都没看完,

但是就这样的速度,让这两个分值最大的参考书的投资回报率也还是比较高的?

个人觉得:

1.书本还是老实的都要看一遍 [除了采访和编辑]

2.读书的快慢无所谓,个人效率不同,但是一定要给后面留下充足的重复温习时间。 3.我的笔记都是手写的,实在多啊,而且考完有的就丢了??.见谅:) 不过我坚决提倡自己整理笔记和考点哦~ 看别人整理的东西,总会担心会不会有遗漏,会不会有理解的偏差??最后还是得靠自己再整理。

希望09考的孩子们一试就中啊,自习实在累,阿弥陀佛??

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理论新闻传播学导论:

这是我看完的第一本参考书,因为它比较薄?..推荐跨专业的同学也可以先看这本。 对新闻和传播都有所涉及,但是比较简单,不会有那种“一下子被打败”的感觉?

看完第一遍后,根据“找考题”的指导精神把整本书搜过去,一个晚上不到就可以整理出基本所有的出题点。 然后对照历年考题。

书本的阐述大部分很清晰,所以貌似可能考名解的地方要留意。 分值很少,最多一两个名解和一个简答?

评价:比较好对付的书。

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传播学:

这本书理论性比较强,内容多,占的分值大,题目小到名解大到论述,需要认真咀嚼的一本书。

要点非常多,跨专业的小朋友可能开始会有点乱。

所以,唯有亲爱的笔记才能帮我们理清思路、瞻前顾后啊~

有些表达比较模糊或者啰嗦的地方,比较不容易拿来做标准答案,出题几率会比较低,但对知识点也要了解。 #建议1:

用A4纸写笔记,留足够空白。

因为以后再重复温习时候还会在原先的笔记上加上notes 0.0 #建议2:

考点实在多。为了避免遗漏,在最后一遍理清课本时,一张A4纸 [我不是A4纸的托..] 一个chapter,把“题目”记下来。 如:

Chapt. 3:信息 意义 符号互动 符号基本功能 传播过程中的意义 传播情境 符号之外的意义 象征性互动 现代文化的象征性??

每个章节都这样整理过去,然后就可以把书本扔一边,拿张草稿纸,对着这些考题自己全部大致写一遍。

这样比看书-死背-发呆的效果要好得多。

很多时候其实自己已经记住了,但是因为没有写出来,就老会停在一个点上一直想啊想,然后就发呆很久。

写出来,不明确的地方马上查课本,印象会很深刻,又能帮你放下“好像都还不够熟”的心理包袱?

评价:找到好方法就不难,但仍需要多花时间..

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中传史:

07年因为这本书挂掉的 >.< 今年大背一番,但是考完以后,时至今日,基本忘光了?. 历年来占了70分左右的分值!想考上的千万不能在这本书上偷懒!

你想想,一个几十分的题目,因为你偷懒碰巧没背到,就正好错过分数线,冤死啊!![这就是去年的我?]

1.仔仔细细把所有的“之最”找出来。

影响最大/时间最长/香港最早/中国最早/率先采用/??有点标志性的人/时间/事都可能出题。

2.千万要注意,不要把人名、报名写错, 每月统“记”传而不是统“计”,邹韬奋的《x园文录外编》[不会念打不出来 -_-b ],写错了照样扣分,亏死。

3.历年填空题找到课本上出处。大题基本都在里面了。

08大题考了宋代的小报,这个我忽略了,凭印象随便写了几点。

看来以后除了“经典大题”外还要留意冷门章节,有所了解至少就不会放空白。

最后我也是把书抛开,把所有的填空题、大题再次用A4纸整理出来鸟!整理时候一定要课本原话!

然后就尽情的背吧! !!很灵的窍门!!

您有可以录音的玩意儿么?没有也去搞一个?.这是极大提高死背效率的法宝! 我把填空和大题全部录音到手机上,不时听一下。

后来发现,有些我没认真去背的题目都能大致写出来,因为有个语感在。

再说根据心理学的原理,同时作用于多种感官的刺激可以留下更强大的印象嘛^_^

评价:这本书,好可怕啊好可怕?.

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个人空间 发短消息 加为好友 当前离线 2# 大 中 小 发表于 2008-5-30 21:43 只看该作者

实务的广告部分:

1. 广告学:

知识点很多,历年考点也多。

因为我是想读传播学和广告学的,所以实务的5本书里这本看得最认真。 在实务卷里分值最大的一本书。会考大题,但是题目非常灵活。 需要对课本有比较透彻的理解,才能够活用。

评价:看书时候注意老师对问题的分析角度。不用死背。

----------------------- 2. 心理学:

难度不高,但是要点散乱。

记得要根据老师出考题的思路看书..

有的TOPIC下面1234点,每点下面还ABCD点,出大题的可能性就很小了,挑里面重要

知识点,当名解读吧。

这样过滤一下,可以出题的要点就大大减少了。

评价:不难,但是容易乱,可以抛开书本看笔记。

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3. 公关:

理论部分笔记整理起来只有4个A4纸。实务部分只看危机公关就可以了。 评价:不难,也不容易混乱,可以抛开书本看笔记。

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这三本书看起来都比较顺利。

实务的超纲的题目我没有发言权,我看都没看过的词? !!!可是!!!

实务大题又不超纲,又貌似让人无从下手,分值又巨大!!怎么办捏?

我觉得,在细看课本后自己梳理一下框架,回答大题时候的范式其实也就不外乎像是课本目录这样的层次。

有逻辑,可以自圆其说,层次分明,字写好看点,要点用数字或星号加重突出一下,就ok了。

自己总结了个模板,没思路的时候可以试着从这些方面想,整理一下写出来就特别有层次啦。

*1 概念[内涵/外延]----重要性/前瞻性/指导性/深刻意义 *2 纵向:历史沿革----现状----症结-----改进----趋势/展望

*3 横向:万用的SWOT分析 [优/劣/机遇/挑战],或者分类描述

如:谈谈广告人才的培养问题。(随便举个例子自己写的哦,大家不要作为参考答案)

a.概念:什么叫做人才,人才应该具有的素质(基础能力/社会基本道德/职业道德/理论积累/业务能力??)

b.重要性:广告业的知识密集、人才密集。竞争的激烈是对人才的考验,也是对培养机制的检验??

c.人才培养的渠道:学院/实践?? d.现状/症结:

#涉及几方面主体:广告业界,教育界,广告专业学生,社会大众??

#每方主体对人才标准的不同界定。[以各主体之口表达对a中各种素质的不同器重程度] e.展望:

[万金油]经济/社会发展对人才需求的大方向要求??

提高学生综合素质,学习能力和态度??振兴科学发展的和谐的华人广告圈??[要稍微拔

高 ^_^ ]

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实务的新闻部分:

1.新闻采访:

这本书我是在2008年1月10日用一个晚上4小时看的。

书很厚,分值基本上很渺小,这个理论方面??基本上没有可以作为标准答案的段落,所以是很难出题的一本书。

虽然的确立面很多东西我都不懂,但是不知道为什么要列为参考书目,既然它基本无法出题?..

评价:不看白不看,看了图心安。

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2.报纸编辑:

这本书我是在2008年1月11日用一个晚上5小时看的。

书很厚,分值大概一两个名解,而名解比较多是实物名词,比较容易记下,但是要会表达? 如:什么是栏?我的第一反应是 报纸版面上被平均的隐形的分割成的数条竖条? 考试这样写的话,最多给同情分吧?.

什么叫区位?我的第一反应是 报纸版面上一大块一大块的引起不同注意力的地盘? (>oo<)

大题和前面写的一个思路,不赘述。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/17r5.html

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