八年级物理说教材(电学)

八年级物理说教材 年级物理说教材 《电学》

桑 义 德 成县城关中学

一、课程标准对本版块的基本要求： 课程标准对本版块的基本要求： 课程标准将物理课程的培养目标定位为— —提高全体学生的科学素养。 在这部分内容的学习中，应该让学生经历 对知识探究和领悟的过程，发展获取信息， 处理信息和解决实际问题的能力。

三、本套教材的编写意图，体例安排： 本套教材的编写意图，体例安排： 本套材料定位于义务教育阶段物理课程标 准提出的教育理念，把物理课程的知识与 技能，过程与方法，情感、态度与价值观 有机地融合为一体，把求实、求真的科学 精神与求善、求美的人文精神结合起来。 从培养全体学生的科学素养上体现了《课 程标准》改革的理念和创新。总体而言， 人教版物理教材图文新颖，知识面宽广， 文字浅显易懂。

课标依据

1.认识电源和用电器的作用. 1.认识电源和用电器的作用. 认识电源和用电器的作用 通过实验探究，得出并认识电流与电压、电阻的关系。 2. 通过实验探究，得出并认识电流与电压、电阻的关系。 3.理解欧姆定律的内容 能运用欧姆定律进行简单的计算。 理解欧姆定律的内容， 3.理解欧姆定律的内容，能运用欧姆定律进行简单的计算。 4.会读 会画简单的电路图.能连接简单的串并联电路. 会读, 4.会读,会画简单的电路图.能连接简单的串并联电路.能说出生 生产中采用简单串联或并联电路的实例。 活.生产中采用简单串联或并联电路的实例。 5.学会解答电学计算的一般方法 培养学生逻辑思维能力， 学会解答电学计算的一般方法， 5.学会解答电学计算的一般方法，培养学生逻辑思维能力， 解答电学问题的良好习惯。 解答电学问题的良好习惯。 6.能同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 能同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 6.能同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。 7.会用欧姆定律的知识解决相关问题 会用欧姆定律的知识解决相关问题， 7.会用欧姆定律的知识解决相关问题，理解安全用电的道理 安全用电意识。 安全用电意识。 8.理解电功率和电流电压之间的关系 理解电功率和电流电压之间的关系, 8.理解电功率和电流电压之间的关系,并能进行简单的计算 分用电器的额定功率和实际功率。 分用电器的额定功率和实际功率。 9.通过实验探究 知道在电流一定时, 通过实验探究, 9.通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的 电阻成正比。 电阻成正比。

本教材的知识体系： 本教材的知识体系： 本教材的知识体系

热学 知 识

体 系 电学

光学 力学

声学

信息、 信息、材料

电 探 究 欧 姆 电 阻 的 串 联 和 并 联 电 电 特 点 影响因素 单位 电 .电 电 器 欧姆定 律 阻 变 律 定 容 内 式 电 律 公 定 能 表 化 转 电 的 能 电

单位 电 功 的 计 算 物 理 意 义

定功率和 概 念 式 公 位 单

功率 电功率 磁 体 化 磁 磁 场 电 磁 铁 应 磁 路 的 状 电 串 并 联 电 路 和 电 路 图 和 组 成 单 位 和 测 量 态 电 电 电 效 磁 的 磁 流 电

电功率 电功率 电和磁

电 学 知 识 树

电

和电

单位

电 产 生 和 定 义

五个基本物理量

教 材 分 析两种基本电路 四种常用的仪器仪表 两个重要的实验 两个重要的物理规律

— —

电学-----五个基本物理量 电学-----五个基本物理量 ----物理量 及符号 电流I 电流 电压U 电压 物理意义 表示电流大小 使电路中形成电流 电源是提 供电压的 装置 决定于材 料长度横 截面积 W=UIt P=UI 公式或影 响因素 单位 安(A) ) 伏(V) ) 测量 电流表 电压表

电阻R 电阻

表示导体对电流的阻 碍作用 表示电能转化为其他 能的多少

欧()

伏安法

电功W 电功

焦(J) ) 瓦(w) )

电能表 伏安法

电功率P 表示电流做功的快慢 电功率

电学-----两个重要的物理规律 电学-----两个重要的物理规律 ----定律名称 欧姆定律 主要内容 导体中的电流与导 体两端的电压成正 比，与导体的电阻 成反比 电流通过导体产生 的热量与电流的平 方成正比， 方成正比，与导体 的电阻成正比， 的电阻成正比，与 通电时间成正比。 通电时间成正比。 公式 研究方法

I=U/R 控制变量法

焦耳定律

Q=I2Rt

控制变量法和 转化法

电学-----两种基本电路 电学-----两种基本电路 ----串联电路 电流关系 电压关系 电阻关系 I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2 并联电路 I=I1+I2 U=U1=U2 1/R= 1/R1+ 1/R2 I1/I2=R2/R1 P1/P2=R2/R1

电压分配或电流 U1/U2=R1R2 分配 电功率分配 P1/P2=R1/R2

电学-----四种仪器仪表 电学-----四种仪器仪表 ----电学 四 种仪器仪表 名称 电流表 测量电流 作用 外观 使用 调零②串联③ ① 调零② 串联③ “+ ”“-”接线柱④ 适当 接线柱④ + - 接线柱 量程⑤绝不允许…… 量程⑤绝不允许 ① 调零② 并联③ 调零②并联③ “+ ”“-”接线柱④ 适当 接线柱④ + - 接线柱 量程 串联②连线“一上 ① 串联② 连线 一上 一下” 一下 ③ 闭合电路前 将阻值调至最大 铭牌参数的物理意义 电能表 测量电功

电压表

测量电压

滑动变 阻器

保护电路， 保护电路 ，调 节电流、 节电流、 电压

电学-----两个重要的实验 电学-----两个重要的实验 ----电学 两个重要的实验 两个重要的实验 原理 器材、电路图 器材、 实验注意点 测量

定值电 阻的阻值时 多次测量是 为了减小实 验误差 测量小电灯 的电功率时 多次测量是 为了测量它 的额定功率 和实际功率 所得规律 导体的电阻与 电流、 电流、电压无 关 ；灯丝的电 阻随温度变化 明显。 明显。 当 U实= U额 时 ， P实= P 额； 当 U实< U额 时 ， P实< P 额； 当 U实> U额 时 ， P实> P额。

伏安法 R= R= U/I 测电阻

伏安法 测 小电 灯的功 率

P= UI =

探究案例电 流 与 电 有 关 电 流 与 电 阻 有 关 设计并实验 猜想假设 设计表格 控制变量 电 阻

电

电

电 阻

电 流 与

电 流 与 并 联 电 阻 变 串 联 电 阻 变 大

探究结果

小

探究过程注意事项

探究方法探究电阻上的 电流跟两端的 电压的关系

进行试验 猜想假设 进行试验

探究方法设计并实验

探究过程

探究过程

测量小灯 泡的电阻

电阻的串并联 探究方法

实验原理

等效替代

知识结构框图电学的内容体系发电机电 磁 感 应

磁场 磁效应

磁场 对电 流的 作用 电动机 串并联电 欧姆定律 路的特点

电功率

电 功焦耳 定律

电 流热效应

化学效应

家庭电路

知识结构框图电和磁的内容体系永磁体的磁场

磁场(磁感线) 磁感线) 电流的磁场 电磁铁 电磁继电器

磁感线 方向

磁 场

感应电流方向

产生

电流

发电机原理机械能—电能 电能) (机械能 电能)

导体运 动方向

磁 场

作用

电流

电动机原理机械能) (电能—机械能) 电能 机械能

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