小学生编故事作文
更新时间:2023-06-15 02:09:01 阅读量: 小学作文 文档下载
内容简介:黄鼠狼给鸡拜年没安好心今天是大年夜,家家户户挂灯笼,贴对联,大街上到处张灯结彩,欢声笑语,洋溢着过年... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
《小学生编故事作文》,由小编推荐,欢迎大家阅读与参考!
第一篇:歇后语编故事
黄鼠狼给鸡拜年没安好心
今天是大年夜,家家户户挂灯笼,贴对联,大街上到处张灯结彩,欢声笑语,洋溢着过年的气氛。
饥肠辘辘的黄鼠狼已经三天三夜没吃饭了。此时,他正盯着兄弟姐妹们手中的鸡呢,他想:兄弟姐妹们都在吃鸡,害得我口水都流下来了,不如我自己去抓一只鸡吃吃吧。他眼珠骨碌一转,便想到了一条妙计。
黄鼠狼准备好小鸡们爱吃的食物金灿灿的小米。他蹦蹦跳跳的走向鸡大婶家,一想抓到鸡的情景,便哼起了歌。
到了鸡大婶家,他理理发型,清清喉咙,掸去衣服上的灰尘,然后边敲门边温柔地说:“鸡大婶,你快开门呀,我给你拜年来了。”正巧,鸡大婶不在家,只留下了四只小鸡。黄鼠狼见老母鸡没有回应他,里面也只有四只小鸡的声音,便嘴角微微一翘:“哈哈!鸡大婶不在家,真是天助我也。”他又温柔地说:“小鸡们,我是你们妈妈的好朋友,我给你们带吃的来了,快开门吧,让我们一起玩吧。”小四听到有吃的,就立刻跑过去开门。幸好老大聪明,知道他是黄鼠狼,便立即拦住了小四,对小四责备说:“我们和黄鼠狼天生就是天敌,他来给我们拜年,肯定不怀好意,我们一定要搞清楚他想干嘛。”小四听了,惭愧地低下了头。
老大把门打开了一条缝,黄鼠狼看见了,马上扑了上去,把门用力撞开了。小鸡们吓得到处乱跑。只有老大最镇定,他立即去找大黄狗帮忙。老大把大黄狗带回家时,黄鼠狼正在叼着老三。大黄狗见状,即刻去帮忙,帮助老三逃脱“狼口”。黄鼠狼见大黄狗狗太凶了,并且死死地盯着自己,便落荒而逃。小鸡们感激的对大黄狗说:“谢谢你,救了老三。”
鸡大婶回到家后,知道了这件事,便对小鸡们说:“孩子们,一定要牢记,黄鼠狼给鸡拜年没安好心呐!”
第二篇:歇后语编故事
山东的驴子学马叫南腔北调
在很久很久以前,有一匹从山东来的驴和一只北方的马相遇了。那匹大马叫了一声,那声音十分洪亮。驴子听了可羡慕了,于是想跟马学,便向马拜师学艺了。
驴学的声音十分沙哑,好似狼嚎鬼哭,马听了非常尴尬地说:“算了吧,你这声音不适合我们的叫声。”可是那匹驴子,可不这样认为,它说:“刚开始可能会这样,但只要我勤学苦练,一定可以练成洪亮的声音。”说完它高高地叫了几声,练习了很久,它对自己的声音非常满意,打算去给大家见识见识。
驴来到了市场,高高地叫了几声,大家都吓坏了,以为是有怪物来了,连胆大包天的屠夫,都被吓得连滚带爬地走了。可是驴子,还自以为是,以为自己的声音十分好听,于是又来到了别处宣扬去了。
驴子来到了一个马场,它对马儿们说:“我学会北方的马叫了。”马儿们半信半疑地说:“是吗,叫几个听听!”驴子大叫了几声:“吁啊!”马儿们说:“你这哪里是马叫,简直就是乱叫。一点都不像,虽然有我们马叫的调子,可是都是带点南方的腔调,老兄,赶紧回去,不要再来丢人现眼了。”马儿们都嘲笑它。
教驴子学马叫的马,也站出来说:“驴兄呀!你不适合学马叫,”我们的声音根本不一样,南北的差异很大,而且驴叫也很好,可是你如果学马叫,而忘了驴叫,那不是更糟糕吗?驴听了低下了头说:“对不起,以后我不学马叫了。”
山东的驴子学马叫南腔北调就是这样来的。但这个故事让我明白了一个道理,学东西要学自己喜欢的,而且学要专注地学,不能半途而废。
第三篇:续编故事:小熊和小兔
小熊喜欢到大山里边去玩,有一天他来到了一条小河的旁边,发现了一只受伤的小兔子,小熊很可怜这只兔子,就把他带回家,帮他在受伤的地方贴上个创口贴,然后把他放在摇篮上边,在摇篮旁边升起了个火炉。
有一天,小熊又碰到了一只兔子,这次不是受伤的兔子,而是兔妈妈在找自己的宝宝,小熊听出了这只母兔的哀嚎声,她是在找一只小兔子,小熊知道她是在找他带回家的那只小兔子,然后小熊把那只母兔带到自己的家里来,从摇篮里抱起小兔,母兔奔过去抱起受伤的小兔,然后对小熊深深地感谢,然后和小兔一起回到洞穴里。
小熊回到自己的家里自己烤起火炉,烤着烤着就睡着了,他梦见小兔子和兔妈妈又回到他的家里来,跟他快乐地生活在一起。
上海外国语小学(九月将入学)一年级:i366i366
第四篇:续编故事 《新朋友》
第二天一早,蒲公英轻轻地扭动细细的腰肢,开始了一天的新生活。
“咦,那是什么?”随着一声苍老的声音响起,蒲公英不由自主的向声音传来的地方望去。原来,是椰子树伯伯望着天空,正自言自语呢。不看不知道,蒲公英一看,开心的说:“哈!是蝴蝶呀!”这时,一只灰灰的蝴蝶从空中落下来,趴在蒲公英的身上,说:“我是灰蝶,你说谁呀?”蒲公英回答道:“我是蒲公英,如果你想吃花密,就吃吧。”渐渐地,它们成了好朋友,灰蝶爱说森林的事,蒲公英也爱听。
有了一个新朋友,蒲公英十分快乐。
指导老师:蒲海英
2013-10-25
五年级:蒲垚烨
最后:关于《小学生编故事作文》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注,感谢支持!
延伸阅读: 今天明天小学作文、小学生游威海作文、蒸米饭小学作文、小学生雅行作文、小学生应用作文 ,感谢查阅,欢迎交流!
正在阅读:
小学生编故事作文06-15
钢筋加工及安装施工作业工艺标准02-01
通用小学数学奥林匹克模拟试卷1003-17
宁夏名镇—黄渠桥05-10
最美的故乡作文600字06-21
MA5680T+MA562XE开局指导书(含HG813E)09-27
2.随机变量统计特性的仿真- 随机信号分析实验报告01-12
中国青少年科技辅导员协会章程12-18
土石坝护坡的养护及修理规程浅析06-29
咏柳作文500字07-16