三年级语文上册第7单元27《陶罐和铁罐》课时练习(2)新人教版（新）

27 陶罐和铁罐（2）

一、细读课文深感悟。

1．将故事中陶罐和铁罐的语言对号入座。 (1)陶罐的话( )。 (2)铁罐的话( )。 A．“哟，这里有一个罐子！” B．“你敢碰我吗？陶罐子！” C．“我就知道你不敢，懦弱的东西！”

D．“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。” E．“多美的陶罐！”

F．“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。” 2．陶罐和铁罐的故事告诉我们什么？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 二、课内语段阅读。

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

1．给第2自然段加上标点。 2．读时语气要有变化。 (1)朗读陶罐的话要( ) (2)朗读铁罐的话要( ) A．语调紧凑高昂，声高气粗。 B．语气自然平稳，读出平和讲理之感。 C．读出不怕对方，要与对方争吵到底的感觉。

1

三、课外类文阅读。

蜡 烛

一( )台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一( )粉红的纱罩，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它。它就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了几下，就再也不发光了——原来线路出了问题。这时，主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

1．在短文中的括号里填上适当的量词。 2．从短文中找出下列词语的反义词。 远近闻名—— 妄自菲薄——

3．短文与《陶罐和铁罐》相比较，文中的蜡烛与______相似，台灯与______相似。 4．读完这个故事，你想对台灯说点什么？

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________

有关“谦虚”的格言。

1．谦逊可以使一个战士更美丽。 ——奥斯特洛夫斯基

2．当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 ——泰戈尔

3．盛满易为灾，谦冲恒受福。 ——张廷玉

2

3

参考答案：

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/14rt.html