第一章 抚育间伐的理论基础
更新时间:2024-06-17 07:35:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 第一章夺子推荐度:
- 相关推荐
第一章 抚育间伐的理论基础
一、抚育间伐概念: 是在林分郁闭后至成熟主伐期间,对未成熟的森林定期重复地伐去部分林木,为保留的林木创造更好的生长条件,同时获取一部分木材的经营措施。
因在林分成熟主伐前进行,又称谓“中间利用采伐”或简称“间伐”或“抚育采伐”。 国外因间伐产品是否具有市场价值分为:
? 商用前间伐(precommercial thinning,PCT) ? 商用间伐(commercial thinning,CT)
二、抚育间伐的目的
1、通过调整林分的组成和密度,促进林分生长,提高目的树种产量,缩短轮伐期; 2、通过早期利用,提高总产量;
3、通过清除劣质林木,提高林木产品质量;
4、通过清除受害林木个体,改善林内卫生状况,增强林分抗性; 5、通过结构调整,发挥森林的多种效益
1、调整林分的组成,降低密度,促进生长,缩短轮伐期
①调整组成-解决种间竞争(interspecific comp.)和增加目的树种比重
? 天然林中,控制低价值树种的种群数量,保证目的树种在林分中的优势地位; ? 人工林中,控制天然发生的低价值树种的种群,保证人工栽植树种的优势地位。 ②降低林分密度-解决种内竞争(intraspecific comp.)
? 天然林和人工林均存在林分密度过大问题;
? 激烈的种内竞争导致所有个体生长缓慢-培育周期长; ? 林下阴暗,凋落物分解缓慢,地力下降。
2、通过早期利用,提高总产量
? 间伐,经济回报提前,以短养长;
? 森林木材总产量=间伐量+主伐量+枯损量
间伐利用了一些将被淘汰,枯损的林木,增加了总产量 3、清除劣质林木,提高林木产品质量
? 在竞争中存活的林木,也会存在干形、材质等问题; ? 抚育间伐中,“留优去劣”,清除不良林木; ? 后续培育中,培育目标明确;
? 产品质量高,经济价值高,培育的投入产出提高。
4、清除受害林木个体,改善林内卫生状况,增强林分抗性
? 间伐清除林内长势不良木、病虫害木、风折风倒木、雪折木,减少林内
寄主、可燃物数量;
? 降低病虫害和森林火灾的发生。
5、通过结构调整,发挥森林的多种效益
? 间伐改变林分结构;
? 增加林内环境的异质性,提高生物多样性;
? 林地植被充分发育,凋落物质量高,水源涵养、水土保持能力增强; ? 林下更新提前,为下一代森林奠定基础; ? 林相改善,美学价值高
三、森林的生长发育时期及特点
根据林木个体生长发育,林木之间、林木与环境之间的相互关系变化特点,划分为6个生长发育时期。
幼龄林-壮龄林-中龄林-近熟林-成熟林-过熟林
1. 幼龄林时期(森林形成时期,Juvenile stage):从栽植到林分郁闭。 特点: a.幼树散生,树冠尚未相互交接,个体间的竞争弱;
b.非目的树种、灌木、杂草的竞争对幼树构成严重的威胁; c.幼树对林地养分完全依赖。
主要营林措施:对竞争植物的控制和土壤管理。
2. 壮龄林时期(森林速生时期, Pole stage ):幼林经过对环境的适应和生长,树冠郁闭,形成森林环境。
特点:a.高生长加快,并逐渐达到最大;
b.林分高度郁闭,林下光照变弱,植被种类、盖度减少; c.林木个体间的竞争激烈,生长差异明显,部分林木死亡。 主要营林措施:抚育间伐。
3. 中龄林时期(森林成长时期,middleaged stage):森林高生长开始变缓,直径生长加快,并逐渐达到最大。
特点:a.树冠生长迅速,叶面积迅速增加;
b.胸径和材积生长旺盛,逐渐达到最大; c.林木个体间的竞争强度下降。 主要营林措施:继续不断调整林分密度。
4. 近熟林时期(Premature stage): 林木开始结实,直径和材积生长趋于缓慢。 特点:a.林分保持郁闭,个体间的竞争明显减弱;
b.林木生长和林分外观表现一定程度的稳定性。 主要营林措施:弱度抚育间伐(生长伐),并考虑林下更新。
5. 成熟林时期(Mature stage): 大量结实阶段,胸径和材积生长非常缓慢。 特点:a.林冠逐渐疏开,林木间的竞争几乎消失;
b.林木大量结实,生物学方面表现成熟; c.林木个体大小达到工艺要求(工艺成熟)。 主要营林措施:及时主伐更新。
6. 过熟林时期(Over-mature stage): 结实能力和质量显著下降,自然衰老。 特点:a.生长停滞,甚至出现蓄积量下降;
b.出现枯梢/心腐等生理衰老症状; c.易于感染病虫害。
主要营林措施:用材林不易保留到该时期。尽快采伐更新。 四、林木分化与自然稀疏规律 1、林木分化与自然稀疏
(1)林木分化(Crown differentiation) 同一树种、相同年龄的林木组成的森林,郁闭后,不同个体在树高、胸径方面存在差异的现象。 (2)自然稀疏(Self-thinning) 随着年龄增长,森林单位面积株数不断自然减少的现象,是林木分化的必然结果。
林木分化和自然稀疏的主要原因是林木个体间的竞争和不同个体在遗传(genetics variation)上的差异和所处的微立地(microsite)的不同。 2、影响林木分化和自然稀疏的因素
? 树种特性:喜光树种(落叶松、山杨、白桦、樟子松)自然稀疏早,强度大,
林分较稀疏。耐荫树种(云、冷杉),相反。
? 林分初始密度:初始密度越大,分化早,程度高; ? 林分年龄:壮龄林时期分化最为强烈;
? 立地条件:立地条件越好自然稀疏开始越早;贫瘠、干旱立地,开始晚,但
郁闭后自然稀疏强度更大。
3、林木分化、自然稀疏与抚育间伐的关系 为什么要进行抚育间伐?
在自然状态下,林木分化和自然稀疏是一个漫长的过程,符合优胜劣汰自然法则。但这一过程影响培育进程和培育目的。
? 培育周期延长 竞争制约着整个林分内林木的迅速生长; ? 产量、质量较低 淘汰结果可能不符合栽培目的 获胜者的可能为非目
的树种或目的树种的非优良个体,限制产量和质量的提高。
? 林分稳定性下降 林分高度郁闭,生境单一,食物网不完整;树木发育不
良;养分循环缓慢。
五、林木分级方法
1、 克拉夫特林木分级法 2、 寺崎的林木分级法 3、 霍莱的林木分级法 4、 Dunning异龄林分级方法 5、植生组分级法 1、 克拉夫特林木分级法
按照林木的生长和树冠发育状况,对壮龄林后的同龄纯林中的林木进行分级。 分作两组,5个等级。 第一组 生长正常的林木
Ⅰ级木-优势木(dominant) 树高、胸径和树冠最大,树冠上部位于林冠层之上,上方和侧方部分接受直射光;
Ⅱ级木-亚优势木(co-dominant) 树高、胸径和冠幅略低于优势木,树冠高度也超出林冠层,上方接受直射光,侧方少;
Ⅲ 级木-中等木(intermediate) 树高、胸径较前两级小,生长正常;树冠较窄,位于林冠中层,仅上方受直射光; 第二组 生长落后的林木
Ⅳ级木—被压木(overtopped1, or suppressed),树高和胸径生长落后,树冠仅顶部进入主林层,几无直射光。
Ⅴ级木—濒死木(overtopped2),完全位于林冠下层,生长极为落后,树冠稀疏而且不规则,部分死亡。
? 应用: 主要应用于壮龄以后的同龄针叶纯林;
? 优点: 简便易行,并可作为控制抚育间伐强度的依据。
? 缺点: 分级主要考虑林木在林分中的生长和地位,没有考虑树干的形质。 5、 植生组(小群体)分级法
植生组分级 是首先将天然林划分成植生组(位置接近,树冠间关系相对密切的一群林木),在植生组内划分3级木:
Ⅰ培育木(优良木) 树种、生长发育符合经营要求;多处于林冠中、上部,更新树种位于下部;
Ⅱ有益木 不妨碍培育木生长,促进其自然整枝 ,土壤改良。 Ⅲ有害木 妨碍培育木和有益木生长,干形、健康状况差。 在此基础上,砍伐有害木和部分有益木。
六、密度与林木生长及干形材质的关系——密度与叶量,密度与单株和林分产量,密度与形质。为何抚育间伐与修枝、施肥配合使用 1、密度与林分生长
(1)密度与叶量:a.稀疏的林分中,总叶量与密度正相关;
b.郁闭的林分中,总叶量与林分密度无关,但分配到林木个体的叶量随密度增加而减少,个体生长量也减少;
c.抚育间伐后,随着林分再郁闭,林分叶量恢复到间伐前水平,单株叶量大幅度增加; d.抚育间伐促进生长的途径就是在林分接近郁闭条件下,维持较大的叶面积指数(LAI)和单株叶面积,加速个体生长,缩短轮伐期,提高单产。 (2)密度与单株材积和产量(密度效应规律) 最终产量恒定法则:在一定范围内农作物和草本植物单株生物量随密度增加而降低,单产则随密度增加而增加;达到足够大密度时,单产恒定。该规律也存在于林分密度效应中。 1/V=AN+B 竞争密度效果倒数式 1/M=A+B/N 产量密度效果倒数式
(V-单株材积; N-密度; M-单产(蓄积量); A,B-随发育阶段变化的常数) 2、密度与干形材质
? 密度与节子 -节子大小受环境影响极大,低密度侧枝大,整枝晚,无节材比重小。 ? 密度与木材比重 大密度导致生长轮中晚材比重增加,致使木材比重增加。 ? 密度与尖削度 尖削度随密度的降低而增加;
? 密度与幼龄材 低密度条件下,树木幼龄材的比重增加 3、保留木对扩大生长空间的反应
(1)生长加速 相对水分、养分分配和光照的增强,使光合效率增加;随着树冠的扩大,单株叶面积增加,光合产量大幅度上升。主要反映在胸径和材积生长上。
(2)间伐休克(thinning shock) 过大强度的间伐,光环境变化剧烈,导致阴生叶和阴性树种生理不适,甚至死亡。
(3)徒长枝增加 光环境的变化,使得侧枝光合改善;刺激休眠芽发育,形成徒长枝,不利无节材培育。
第二章 抚育间伐的种类和方法
根据2009年国家“森林抚育规程”(GB/T 15781-2009)之规定,“按森林生长发育顺序,可采用下列抚育采伐种类”:透光伐;疏伐;生长伐;卫生伐(特殊情况下采用)。 因疏伐和生长伐只是实施时间不同(中壮龄林和近熟林),间伐方法没有本质差异,通常将合并称为“生长伐”。 一、透光抚育及对象
一、透光抚育(Juvenile stand spacing)及对象:
概念:在幼龄林阶段后期,在人工林或天然林中清除非目的树种及灌木、高大杂草及过于密集,形质不良的目的树种,促进保留木生长的营林措施。
对象包括: 1、抑制目的树种生长的次要树种、灌木、藤本、高大草本;
2、密度过大,生长落后、干形不良的目的树种个体; 3、萌生植株或过多的萌生条;
4、下层更新成功的上层过熟林木和霸王树。
二、透光抚育的方法 1、全面抚育: 全面伐除抑制目的树种生长的非目的树种、藤条灌木及密度过大的劣等林木。适于人工林和分布均匀、郁闭度较大的天然林。
2、团状抚育: 抚育仅在有主要树种的群团内进行,砍除抑制主要树种幼树生长其它植物。降低抚育投入。适于天然林。
3、带状抚育: 将林地分成若干带,在带内(1-2m)抚育,保留主要树种,清除次要树种。带间(3-4不抚育)不抚育。成本低,水土保持作用强,森林小气候变化小。适于天然林。
三、化学除草剂的应用
? 利用化学除草剂(herbicide),采用叶面喷洒、土壤喷施、干基注射/涂抹、
伐桩涂抹等方式,杀死非目的植株和抑制萌条发育。 ? 通常存在环境问题,慎用。
四、时间、次数与强度
? 开始 时间: 幼林郁闭后,目的树种受到非目的树种、灌木、杂草压制时;
林冠下更新幼树生长受抑制时。
? 作业时间:夏初,完全展叶时。个体间关系明晰;减少伐根萌条;保留木柔
软,不易砸伤。
? 次数:根据次要树种萌芽生长状况,每2~5年再进行1~2次。透光抚育无
经济回报,尽量减少次数。
? 强度:以单位面积解放/保留主要树种株数表示。
第二节 生长抚育——下层疏伐、上层疏伐、综合疏伐、几何疏伐 做法及适应对象;
? 生长抚育(thinning): 幼林经过透光抚育后,进入壮龄林阶段,此后至主伐前所
进行的抚育采伐称为生长抚育,或称疏伐、间伐。
? 任务: 林分自壮龄后至成熟主伐前,为解决目的树种个体间矛盾,不断调整林
分密度,促进保留木生长,提高质量,缩短轮伐期
生长抚育在林木分级的基础上进行,根据选定采伐木方法,分为4种: 1、下层抚育法(Low thinning);2、上层抚育法(Crown thinning); 3、综合抚育法(Free thinning);4、机械(几何)抚育法(Geometric thinning) 1、下层抚育法(Low thinning) (1)采伐木的选择
首先砍除居于林冠下层生长落后、径级较小的濒死木和枯立木,此外也砍伐极个别的、粗大的、干形不良的林木。
特点是不改变自然选择进程的总方向,基本上是以人工稀疏代替林分的自然稀疏。 (2)优缺点及适用林分条件
优点:a.简便易行,容易确定采伐木及采伐强度;
b.林分保持稳定 不削弱林分对风倒、雪压等抵抗能力; c.改善林分的卫生状况作用强。
缺点:a.改善林分环境的作用弱,尤其采用弱度间伐时;
b.收获量小,产品价值低(小径材)。 适用条件:同龄针叶纯林。
2、上层抚育法(Crown thinning) (1)采伐木的选择
首先砍除居于林冠上层的非目的树种,或形质不良,树冠庞大、经济价值较低的目的树种,此外也砍伐下层中密集和濒死的林木。采伐后形成上层稀疏的复层林。 特点是改变自然选择进程的总方向,基本上是以人工选择代替自然选择。 (2)优缺点及适用林分条件
优点:a.林分环境改变较大,对保留木生长作用大;
b.林分维持复层结构,促进上层木自然整枝,光能利用高; c.间伐材产量高,规格大,收益较高 缺点:林冠层变化较大,抗风倒、雪害能力下降。 适用林分条件:针阔混交林、复层林、阔叶混交林 3、综合抚育法(Free thinning)
正在阅读:
第一章 抚育间伐的理论基础06-17
认识地震,防震减灾.doc05-29
2014贵州省会计基础考试技巧与口诀07-26
饺子大赛 张军伟08-10
05.2015年会计职称考试《中级会计实务》冲刺试卷(二)11-16
突破动词时态语态题09-25
NJUE财政学习题(非财政学专业)04-30
天津东丽区教育系统公务交通费报销细则01-14
韩雪(例文)01-22
垃圾分类工作方案09-16
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 间伐
- 抚育
- 理论
- 基础
- 《一年级的小豌豆》阅读试题
- word2013上机操作题(要求、素材、样张)
- 行政事业单位内部控制工作的经验+做法及取得的成效
- 《中级财务会计》作业及答案
- 华师网院《财政学》练习题库及答案
- 保护管理机配置说明(南网)
- GIS实验报告 - 图文
- 2014年安徽省政法干警面试热点解读:读书的时间去哪儿了
- 苏建管质〔2009〕34号《关于加强对发生建筑施工生产安全事故企业
- 海南农垦加来高中高三年级12 - 13学年上学期第5次月考试卷
- 精装修工程管理制度-万科 - 图文
- 广西桂林市2016年中考数学试题及答案解析(word版)
- C语言复习资料1
- 《记承天寺夜游》课内外比阅读练习及答案
- 滇池湿地报告(数字室)
- 2015届高考生物二轮同步复习训练:《伴性遗传》
- 企业债券居间服务协议书
- 六壬仙教 和 六壬铁板教(伏英馆)
- 2017-2018学年度北师大版九年级数学下册第一次月考试卷含答案
- 八年级英语第一次月考试题