2017年新版PEP人教版小学英语四年级上册英语期中期末复习归纳整理复习
更新时间:2023-08-29 14:47:01 阅读量: 教育文库 文档下载
2017年新版PEP
人教版小学英语四年级上册英语期中期末复习归纳整理复习
一、a字母发音(熟背):
a_e [ei]cake蛋糕face脸make制作date日期hate讨厌name名字
a [æ]cat猫hat帽子map地图dad爸爸man 男人and和hand手ant蚂蚁
can可以maths book数学书blackboard黑板apple苹果fat胖的
have有panda熊猫candy糖果
小窍门:以e结尾的发音是大部分是相同的一组哦
二、单词(熟记):
classroom教室window窗户blackboard黑板ligh t 灯pictur图画e door 门teacher’s desk讲台computer计算机fan电风扇wall墙floor地板really真的clean打扫help帮助near旁边on上面under下面in里面
三、重点词组(熟背)
Open the door打开门Turn on the light 打开灯
Close the window 关窗户Put up the picture挂图画
Clean the blackboard 擦黑板C lean the window 擦窗子
四、句型(熟记):
1. Where’s my school bag?It’s near the computer我的书包在哪儿?在电脑旁边。
2. Let’s clean the classroom. 我们打扫教室吧。① OK. 好的。
3. Let me clean the windows. 我来擦窗户。
4. We have a new classroom. 我们有一个新教室。
5. What’s in the classroom? 教室里有什么?
One blackboard, one TV, many desks and chairs. 一个黑板,一台电视,很多桌椅。
6. Let me help you. 我来帮你。Thank you. 谢谢你。
7. Where’s the green book? It’s under the teacher’s desk.
绿色的书在哪儿?在讲桌下面。
8. Where is the kite? It’s near the window.风筝在哪里?在窗户旁边。
五、重难点
1.let’s==let us 让我们let me让我
2.What’s in the classroom? A blackboard. a TV, many desk s and chair s. Many表
示许多,后面应该用可数名词复数形式。
3.in/on/under/near的用法及翻译
4.对话:We have a new classroom? Really?
Where is my schoolbag? It’s near the computer.
Excuse me. Oh, sorry.
六、作文(背熟)My classroom
This is my classroom. The door is yellow. The desks are green. The computer is black.
I like my classroom. And you?/How about you?
一、i字母发音(熟背):
i_e [a?]like喜欢kite风筝five五nine九bike自行车Mike麦克ice冰nice 漂亮white白色fine好rice米饭knife 刀
i [i]it它is是his他的big大的pig猪six六fish鱼English 英语milk
牛奶in里面little小的living客厅kitchen厨房window窗户chicken 鸡肉chopsticks筷子dinner 晚饭fridge冰箱this这个
二、单词(熟记):
schoolbag书包maths book数学书English book英语书Chinese book语文书storybook故事书candy糖果notebook笔记本toy玩具key钥匙pen钢笔pencil铅笔book书本ruler尺子pencil-box铅笔盒
wow哇lost丢失so much非常地cute可爱的
三、重点词组(熟背)
Put your Chinese book in your desk把你的语文书放进桌子
Put your pencil box on your English book把你的铅笔放在英语书上
Put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在书包下
Put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在铅笔盒旁边
四、句型(熟记):
1.I have a new schoolbag. Really? May I see it?
我有一个新书包。真的吗?我能看看吗?
2. What colour is it? It’s green. I like it very much.
它是什么颜色的?绿色的。我很喜欢它。
3. What’s in your schoolbag? 你的书包里有什么?
An English book. A maths book, three storybook s and ….
一本英语书,一本数学书,三本故事书和….
4. I lost my schoolbag. 我的书包丢了。
5. Good night, mum. Good night. 晚安,妈妈。晚安。
6. Put away your books. OK.把你的书放起来。好的。
7.Some more? No, thanks./ Yes, please.再吃点吗?不,谢谢。好的。
8. May I see it? Sure. Here you are.我能看看吗?当然。给你。
五、重难点
1.What’s in your schoolbag? An English book, a Chinese book and a notebook.
2.What colour is it? It’s black and white.
3.an English book an egg an orange an apple an ant
元音字母开头的单词,前面应该用an
4.名词复数形式candy---candies
六、作文(背熟)My schoolbag
This is my school bag. It’s blue. It’s a dog. What’s in it? An English book. A maths book and a Chinese book. I like my schoolbag very much.
一、o字母发音(熟背):
o_e [??] nose鼻子note便条Coke可乐Mr Jones琼斯先生hope希望home家rose玫瑰close关
O [?] not不hot热dog狗mom妈妈lost丢失box箱子
orange橙色doctor医生chopsticks筷子job 工作
二、单词(熟记):
tall高的strong 强壮的friendly友好的quiet安静的hair头发shoe鞋glasses 眼镜his他的her 她的or或者right对的hat帽子
三、句型(熟记):
1.I have a good friend. 我有一个好朋友。
2.She’s short and thin. 她又矮又瘦。
3.She has two big eyes. 她的眼睛很大。
4.She has long hair. 她的头发很长。
5.She has an orange schoolbag. 她有一个橙色的书包。
6.What’s her name? 她的名字叫什么?
Her name is Sarah. 她的名字叫萨拉。
7.He’s tall and strong. 她又高又壮。
8.He has glasses and his shoes are blue. 他戴眼镜,他的鞋子是蓝色的。
9.What’s his name? 他的名字叫什么?
His name is Zhang Peng. 他的名字叫张鹏。
四、重难点:
1.He has short hair.他的头发很短。
He has small eyes. 他的眼睛很小。
He has glasses. 他戴眼镜。
He has a blue schoolbag. 他有一个蓝色的书包。
She has long hair. 她的头发很长
She has big eyes. 她的眼睛很大。
She has red shoes, 她的鞋子是红色的。
She has a pink schoolbag. 她有一个粉色的书包。
has是have的第三人称单数形式,当前面的主语是he /she/ it以及能用he/ she/ it 来代替的词是,后面要用has. 如:my father 可以用he来代替,
My father _______ glasses. 只能用has, 不能用have.
当主语是I/ we /you/ they时,应该用动词原形have。
如:I have a good friend.
We have a new classroom,
You have a nice book.
They have a happy family.
2.What’s his name? His name is Zhang Peng.
hi s≠he’s his他的he’s= he is 他是
his pen 他的钢笔he’s pen他是钢笔(这是做题非常容易出错混淆的地方)
3.What’s her name? Her name is Chen Jie.
her ≠she’s 原因同上
4.He has short hair.
He has big eyes.
hair 是不可数名词,eyes是复数形式,前面不能加a 或者an
He has a blue schoolbag. Schoolbag是可数名词,表达的是单数形式,前面应该加a
五、作文(背熟)My friend
I have a good friend. She is tall and thin. She has long hair. She has big eyes. She has a pink bag. What’s her name? Her name is …
一、u_字母发音(熟背):
u_e [ju:]use使用cute可爱的excuse原谅tube管道mule骡子
u [?]duck鸭cut切mum妈妈bus巴士jump跳puppy小狗but 但是uncle叔叔fun 开心under下面study书房us我们
二、单词(熟记):
bedroom卧室living room客厅study书房kitchen厨房bathroom卫生间bed床phone电话table桌子sofa长沙发fridge冰箱find找到them他们三、重点词组(熟背)
Go to the living room. Watch TV去客厅,看电视
Go to the study. Read a book去书房,读书
Go to the kitchen. Have a snack去厨房,吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室,睡觉
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室,洗澡
四、句型(熟记):
1.Where is she?她在哪里?She is in thekitchen.
2.Where are theye?她在哪里?They are in thekitchen.
3.Is she in the study? No, she isn’t.她在书房里吗?不,她不在。
4.Is she in the living room? No, she isn’t.她在客厅里吗?不,她不在。
5.Is she in the kitchen? Yes, she is.她在厨房里吗?是,她在。
6.Is it in your desk? Yes, it is. 它在你的课桌里吗?是,它在。
7.Is he in the classroom? No, he isn’t.她在教室里吗?不,她不在。
8.Are they on the table? No, they aren’t.它们在桌子上吗?不,它们不在。
9.Are the near the phone? No, they aren’t.它们在电话旁吗?不,它们不在。
10.Are they in the door? Yes, they are.它们在门里吗?是,它们在。
五、重难点
一般疑问句的提问与回答:我们接触的一般疑问句是以be动词is/are引导的问句,用yes 或者no作为回答。问句是单数,答句也要用单数,问句是复数,答句也要用复数。问句用哪个be动词,答句也要用哪个be动词。
如:Is she in the kitchen? Yes, she is./ No, she is n’t.
Are they under the desk? Yes, they are./ No, they are n’t.
问句中出现的名词,答句再出现的时候,可以用he she it they来代替:
Is Amy in the classroom? Yes, she is./ No, she isn’t.
Is John at home? Yes, he is./ No, he isn’t.
Is the elephant in the zoo? Yes, it is./ No, it isn’t.
Are the glasses on the bed? Yes, they are./ No, they aren’t.
六、作文(背熟)My bedroom,
Look at this room. It’s my bedroom. There is a blue bed. There is a desk. My book is on the desk. My bag is under the chair. I like my bedroom.
课本P43, My living room,也是一篇作文,二选一,背熟。
一、e_字母发音(熟背):
e [i:] me 我he 他she 她we我们be be动词
e [e] bed床red红色pencil铅笔get得到let让
二、单词(熟记):
beef牛肉chicken鸡肉noodles面条(复数)soup汤vegetables蔬菜(复数)chopsticks bowl碗fork叉子knife刀spoon勺子dinner正餐ready 准备好help yourself请自便, 随便吃pass给,递try尝试
三、句型(熟记):
1.What’s for dinner?晚餐吃什么?
2.What would you like? 你想吃什么?I’d like some soup and bread, please.我想喝
汤,吃面包。
Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗?No, thanks.不用,谢谢
Would you like some soup? 你想要一些汤吗?Yes, please.是的,请(给我一些)。
四、重难点:
What would you like? I’d like some soup and bread, please.
Soup和bread都是不可数名词,所以,虽然前面有表示一些的单词some,后面不需要加s。但是如果是可数名词,就需要用复数形式:
I’d like some eggs/tomatoes/vegetables. 做题的时候需要细心对待。
一、单词(熟记):
family 家庭parents cousin,堂兄弟姐妹uncle aunt baby brother doctor cook driver farmer nurse people but little puppy football player job basketball parents父母cousin表兄弟姐妹uncle叔伯舅姑姨父aunt姑姑;婶;姨baby brother婴儿小弟弟doctor医生cook厨师driver司机farmer农民nurse 护士people人们but但是little小的puppy小狗football player 足球运动员job 工作basketball篮球
二、句型(熟记):
1.How many people are there in your family? 你家有几口人?
Three.三个
2.My family has six people. 我家有六口人
3.How many apples are there on the tree? 树上有多少苹果?
4.Is this your uncle? Yes, it is.这是你叔叔吗?是的,他是
5.Is this your aunt? No, it isn’t.这是你阿姨吗?不,她不是
6.What’s your aunt’s job? She’s a nurse.你婶婶做什么工作的?她是一位护士。
7.What’s your father’s job? He’s a cook.你爸爸是做什么的?他是一名医生
8.What’s his job? He’s a policeman. 他的工作是什么?他是位警察。
9.What’s her job?She’s a nurse. 他的工作是什么?他是位警察。
三、重难点:
1.How many后面要用可数名词复数形式,people是集合名词,本身表达的就是复数,所
以不需要加s,但是其余单词要用复数形式:
How many books are there? Two.
How many pencils are there in your pencil box? Five.
答句Two./ Five.是作为单独的句子出现的,所以第一个字母要大写,后面要加标点符号。
2.Is this your uncle? Yes, it is.
答句之所以用it,是因为在语境中,指的是照片或者图画。如果问句:
Is he your uncle? 则回答Yes, he is.
注意:无论问句是this, 还是that,答句都应该用it代替,而不是
Is this your uncle? Yes, this is.
3.提问职业:What’s your mother’s job? She’s a nurse.
还可以用What’s her job? She’s a nurse.
在人名或者称呼后面加’s,表示…的,叫做名次所有格。my father’s job我爸爸的,Zhang Peng’s pencil张鹏的铅笔Chen Jie’s family陈杰的家庭
my father是男的,所以,my father’s job可以用his job 代替。同理,my aunt’s job 也可以用her job代替。
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