!!!高考生物考前回归教材复习资料 - 网络、结语、规律

化 大量元素 学 微量元素 元素 生物界与非生物界的统一性和差异性

水 无机物 无机盐 糖类 脂质 是否存在物种的差异性？ 各种物质间的转化 化合物有机物 蛋白质 核酸（DNA、RNA） 细胞膜 结构 细胞质 细胞核 生物膜系真核细胞和原核细胞的比较 细胞全能性 植物组织培养 细胞细胞增殖 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 细胞分化、癌变和衰老 植物体细胞杂交 动物细胞培养单克隆抗体 植物细胞工程 细胞工程 动物细胞工程 动物细胞融合 1

模块一 细胞

[本模块包括必修第一章 生命的物质基础、必修第二章 生命的基本单位——细胞和选修第四章 细胞与细胞工程。] 一、知识网络（见前页） 二、结论性语句

1、组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。

2、 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni

以上元素除C、H、O外，其他都是植物必需的矿质元素，共14种。 3、生物界与非生物界具有统一性和差异性。

4、水的存在形式有两种：自由水和结合水。当自由水的相对比例增大时，细胞代谢会加强；相反，当结合水的相对比例增大时，植物抗性增强。

5、自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输营养物质和废物；③参与各种反应；④是各种反应的介质；⑤维持细胞正常的形态。

6、无机盐的作用：①细胞的重要组成物质；②维持生物体的生命活动；③维持细胞渗透压和酸碱平衡。

7、生物组织中各种化合物的鉴定

水浴加热

①还原糖：还原糖溶液 + 斐林试剂 砖红色沉淀

制成 镜检

②脂肪：富含脂肪的种子 临时切片 + 苏丹III染液 橘黄色 ③蛋白质：蛋白质溶液 + 双缩脲试剂 紫色

水浴加热 ④DNA： DNA的NaCl溶液 + 二苯胺 蓝色 8、细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。

9、构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以流动的。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性；细胞膜的功能特点：选择透过性。

10、植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶；

细菌的细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖），细胞壁上带

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有多种抗原决定簇；

真菌（如酵母菌）细胞壁的化学成分不是纤维素和果胶，但含多糖和蛋白质。 11、各种细胞器 分 布 植物特有的细胞器 动物和低等植物特有的细胞器 动、植物都有的细胞器 结 构 无膜的细胞器 单层膜的细胞器 双层膜的细胞器 成 分 含DNA（基因）的细胞器 含RNA的细胞器 含色素的细胞器 功 能 能产生水的细胞器 能产生ATP的细胞器 能复制的细胞器 能合成有机物的细胞器 能发生碱基配对的细胞器

12、液泡：植物细胞特有的细胞器，单层膜，其内部的液体叫细胞液，细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质。它的作用有：①保持细胞一定的渗透压，使细胞保持一定的膨胀状态；②具有储存水分和营养物质的作用，是细胞内的水盐库和代谢库。

13、内质网的作用：增大细胞内的膜面积；与蛋白质、脂质（如性激素）和糖类的合成有关；是蛋白质等的运输通道。

高尔基体的作用：与细胞分泌物的形成有关（与植物细胞壁的形成有关）；对蛋白质进行加工和转运。

14、原核生物包括有：细菌、蓝藻、放线菌等。原核细胞不同于真核细胞的结构有： ①细胞壁主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物（即肽聚糖）；②细胞质内没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体；③没有由核膜包围的细胞核，拟核内有丝状（或者说环状）的DNA。

15、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度。

16、高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。

一般而言，受精卵的全能性大于生殖细胞，生殖细胞的全能性大于体细胞，植物细胞全能性大于动物细胞。

17、癌细胞具有的主要特征是：（1）能够无限增殖；（2）形态结构发生了变化；（3）表面发

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质体（叶绿体、白色体）、液泡 中心体 线粒体、内质网、高尔基体、核糖体 中心体、核糖体 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、核糖体 叶绿体、液泡 线粒体、叶绿体、核糖体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体、中心体 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体 线粒体、叶绿体、核糖体 生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞的黏着性减少，易在有机体内分散和转移。 18、衰老细胞具有的主要特征是：（1）水分减少；（2）有些酶活性降低；（3）色素逐渐积累；（4）呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深；（5）细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。

19、为什么细胞具有全能性？ 生物体的每一个细胞都有含有该物种的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。

20、在生物体内，细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。

21、从大量培养的紫草愈伤组织中可以提取紫草素；用植物组织培养的方法，诱导形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮，可以造成人工种子。

22、植物体细胞杂交时人工诱导原生质体融合的方法：（1）物理法：离心、振动、电刺激；（2）化学法：用聚乙二醇（PEG）等作为诱导剂。

23、植物体细胞杂交克服了远源杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。 基因工程也可以克服远源杂交不亲和的障碍。 24、动物细胞培养：

细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。细胞系的遗传物质发生了改变，并且带有癌变的特点，有可能在培养条件下无限制地传代下去。

25、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理是相同的，诱导的方法类似，动物细胞融合还可用灭活的病毒作为诱导剂。

26、在单抗上连接抗癌药物，制成“生物导弹”，将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞。 三、规律

1、蛋白质的有关计算：

m——肽链数； n——氨基酸分子数；a——氨基酸平均分子量 肽键数=失水数=m - n

蛋白质分子量=na - 18（n - m）

蛋白质中游离的氨基和羧基数：各至少m个

2、蛋白质中氨基酸的数目与基因、mRNA的碱基数的关系：

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基因的碱基数： mRNA的碱基数：蛋白质中氨基酸的数目＝6：3：1 3、细胞分裂DNA、染色体数的变化： 染色 体数 DNA 规律：

（1）有丝分裂的染色体变化的两个关键时期：①后期着丝点分裂时染色体加倍；②末期平分给两个子细胞时染色体数恢复。（其他时期染色体数不变。切记：染色体复制时其数目不改变。）

（2）有丝分裂的DNA：①间期染色体复制时DNA数目加倍；②末期平分给两个子细胞时DNA数目恢复。（其他时期不变。）

（3）减数分裂的染色体变化：①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。）；②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）；③分裂之后染色体数减半。

（4）减数分裂的DNA变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA是原来的一半。 4、细胞分裂图形的辨别： ①是否出现 联会、四分体

有

减数第一次分裂

②是否有同源染色体 有 无 有丝分裂 减数第二次分裂

有 丝 分 裂

减 数 分 裂

无

DNA

染色体数 数 数

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模块二 新陈代谢

[本模块包括必修第三章 生物的新陈代谢和选修第二章 光合作用与生物固氮。] 一、知识网络： 酶 ATP 保 证有 序进 行 直接能源植物代谢光合作用水分代谢 矿质代谢 细胞呼吸 自异养 养型型

肌糖元 肌糖元 储存 新陈代谢 同化作用 异化作用 组织蛋白、 酶、激素 新的氨基酸 葡萄糖 脂肪 动物代谢甘油+脂肪酸 氨基酸 不含氮部分 糖元 糖、脂肪 含氮部分 尿素 兼性营养型需氧型厌氧型兼性厌氧型 二、结论性语句

1．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。

2．酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。

3．酶的特性有：①高效性；②专一性；③酶需要适宜的条件。另：酶的催化反应速率还与

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底物的浓度、酶的浓度等因素有关。 4．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。 5．叶绿体中的色素分布在囊状结构的薄膜上。

6．叶绿体中的色素有：①叶绿素（包括叶绿素a和叶绿素b）；②类胡萝卜素（包括胡萝卜素和叶黄素）。溶解度最高、扩散最快、在色素带的最上方的是胡萝卜素（橙黄色）；含量最多、色素带最宽的是叶绿素a；叶绿素含N、Mg，类胡萝卜素不含N、Mg。

7．叶绿体中的色素分为两类：①一类具有吸收和传递光能的作用，包括绝大多数的叶绿素a以及全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素；②另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a，它不仅能够吸收光能，还能使光能转换成电能。

8．渗透作用的产生必须具备两个条件：一是具有一层半透膜，二是这层半透膜两侧的溶液具有浓度差。

9．原生质层（主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质）可以看做是一层半透膜。它具有选择透过性。当高温、过酸、过碱、过度失水或过度吸水胀破使细胞死亡时，原生质层失去选择透过性，变为全透性。

10．根吸收的水分，95%~99%通过蒸腾作用散失掉。

11．植物蒸腾作用产生的拉力是：①植物吸水的重要动力；②水分在植物体内运输的动力；③矿质元素在植物体内运输的动力。

12．植物吸收矿质元素的动力是呼吸作用。（根吸收矿质元素的过程是主动运输的过程，需要两个条件：能量和载体。）

13．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。 14．糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的。

糖类、脂质和蛋白质之间的转化是有条件的，只有在糖类供应充足的情况下，糖类才有可能大量转化脂质。糖类可以大量转化为脂肪，脂肪不能大量转化为糖类。

糖类、脂质和蛋白质之间除了能转化外，还相互制约着的。只有当糖类代谢发生障碍时，才由脂肪和蛋白质氧化分解供给能量。 15．血糖正常值：80~120mg/dl

低血糖早期症状（血糖50~60mg/dl）：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等。处理：吃含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水。

低血糖晚期症状（血糖低于45mg/dl）：出现惊厥或昏迷等。处理：静脉输入葡萄糖溶液。

高血糖：130mg/dl 糖尿病：160~180mg/dl

16．为什么低血糖时会出现惊厥或昏迷呢？因为脑组织功能活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解，而脑组织中含糖元极少，需要随时从血液中摄取葡萄糖来氧化供能。当血糖低于45mg/dl时，脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍，出现上述低血糖晚期症状。

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17．脂肪肝：①病因：肝脏功能不好，或是磷脂等的合成减少时，脂蛋白的合成受阻，脂肪就不能顺利地从肝脏中运出去，因而造成脂肪在肝脏中的堆积，形成脂肪肝。 ②防治：合理膳食，适当的休息和活动，并注意吃一些含卵磷脂较多的食物，是防治脂肪肝的有效措施。 18．新陈代谢的类型：

（1）自养需氧型：绿色植物、蓝藻、硝化细菌、硫细菌、铁细菌等

（2）自养厌氧型：绿硫细菌（在有光无氧的条件下，以H2S作为氢供体合成糖类。） （3）异养需氧型：各种固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌 （4）异养厌氧型：乳酸菌、破伤风杆菌等

*特殊类型：酵母菌（兼性厌氧型）、红螺菌（兼性营养型细菌，第一册P76）

19．特殊状态叶绿素a吸收光能后，变成激发态而失去电子，失去电子的叶绿素a变成强的氧化剂，能够从水分子中夺取电子。

20．NADPH的作用：①为暗反应提供能量；②作为强的还原剂还原C3（三碳化合物）。 21．C4植物：玉米、甘蔗、高梁、苋菜 等

22．共生固氮微生物：根瘤菌（不同的根瘤菌，只能侵入特定种类的豆科植物。） 自生固氮微生物：圆褐固氮菌

23．根瘤菌拌种，是提高豆科作物产量的一项有效措施。 三、反应式

酶 1．ATP ADP＋Pi＋能量

光能

2．光合反应总反应方程式： CO2＋H2O （CH2O）＋O2

叶绿体

+

光反应：2H2O???4 H＋O2＋4e

??ATP ADP＋Pi＋能量???NADPH NADP+＋2e＋H+?酶酶?? 6CO2＋12H2O＋能量 3．有氧呼吸：C6H12O6＋6H2O＋6O2 ???2 C2H5OH＋2CO2＋能量 无氧呼吸： ①C6H12O6???2C3H6O3＋能量 ②C6H12O6 ?酶酶酶四、等式

净光合作用速率＝真光合作用速率－呼吸速率

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应激性 基本方式： 反射 非条件反射 调节 免疫

条件反射 反射弧感受器 效应器 传入神经 传出神经 方式：神经冲动 神经中枢 神经调节 兴奋的传导 类型 高级神经中枢的调节 神经纤维上的传导：双向传导 细胞间的传导：突触、单向传导 体液调节 淋巴细胞的起 内环境的稳态：血糖的调节、水和无机盐的调节、体温的调节 人和高等动物的激素调节： 下垂体 内分泌腺 激素 丘脑 激素调节 植物的激素调节 特异性免疫 植物生长素 赤霉素 细胞分裂素 乙烯和脱落酸 概念及分类 体液免疫 细胞免疫 体液免疫与细胞免疫的 植物向性生长 高浓度抑制生长 低浓度促进生长 顶端优势 果实发育 扦插在枝条生根 生长素的发现 合成部位 运输方向 主要生理作用 抗原和免疫失调引起的疾病 过敏反应 自身免疫疾病 免疫缺陷病 源和抗分化 体 关系 9

模块三 生命活动的调节和免疫

[本模块包括必修第四章 生命活动的调节和选修第一章 人体生命活动的调节和免疫] 一、知识网络（见前页） 二、结论性语句

1．胚芽鞘：

产生生长素的部位——尖端；感光的部位——尖端；促生长的部位——尖端下面的一段。 2．生长素在尖端产生后，可以从形态学的上端向形态学的下端运输（极性运输）；如果受单侧光刺激，还可以横向运输（从向光侧向背光侧运输），从而使背光侧生长素分布较多。 3．生长素的双重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，且随器官不同而不同的。具体来说，根对生长素最敏感，芽次之，而茎最不敏感。[注：自然状态下，生长素在植物体的的积累（包括单侧光使背光侧生长素的浓度增高和重力作用使近地侧生长素的浓度增高等），会使进植物茎的生长而抑制根、芽生长。]

4．生长素的作用：①促进生长；②促进扦插的枝条生根；③促进果实发育；④防止落花落果。 5．细胞分裂素存在于正在进行细胞分裂的部位，它的作用主要是促进细胞分裂和组织分化。乙烯在成熟的果实中含量较多，它的作用是促进果实的成熟。

6．协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的目的。（如肾上腺素和甲状腺激素对体温调节的作用。） 拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。（如胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节。） 7．激素调节对动物行为的影响，表现最显著的是在性行为和对幼仔的照顾方面。

垂体分泌的催乳素不仅能够调控动物对幼仔的照顾，还能促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳，促进鸽的嗉囊分泌鸽乳等。

8．神经纤维的电位：静息时：外正内负 兴奋后：外负内正

9．兴奋在神经纤维上的传导是双向的。

兴奋在神经元之间的传导是单向的。这是因为递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，使后一个神经元发生兴奋或抑制。

10．先天性行为包括趋性、非条件反谢、本能等；后天性行为包括印随、模仿、条件反谢等。本能是由一系列非条件反谢按一定顺序连锁发生构成的，如蜜蜂采蜜，蚂蚁做巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙，哺乳动物哺育后代等都属本能。

动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。判断和推理是动物后天性行为发展的最高级形式。

11．K+不仅在维持细胞内液的渗透压上起到决定性作用，而且还具有维持细胞心肌舒张、保持心肌正常兴奋性等作用。

12．水盐调节、血糖调节、体温调节的主要中枢都在下丘脑。（注意：体温感觉的中枢在大脑皮层。）

13．抗原的特性：异物性、大分子性、特异性

14．抗体主要分布在血清中，也分布在组织液及外分泌液中。（但：过敏反应产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。）

15．自身免疫病的病例有：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等

16．艾滋病（AIDS）是由“人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能。

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三、规律和其他

1． 人体内主要内分泌腺分泌的激素及其主要生理作用 内分泌腺 激素名称 化学本质 下丘脑神经细胞 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促X X激素释放激素 抗利尿激素 促进肾小管和集合管对水分的重吸收， 减少尿的排出 垂体 生长激素 促甲状腺激素 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 多肽 促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌 促进肾上腺皮质的生长发育，调节糖皮质激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌 促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 幼年：侏儒症 幼年：巨人症 成年：肢端肥大症 催乳素 促进动物对幼仔的照顾，促进乳腺的发育和泌乳 甲状腺 甲状腺激素 含碘的促进新陈代谢，促进生长发育，促进神幼年：呆小甲亢 多肽 促进垂体合成和分泌相应的促激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 主要生理作用 分泌异常时的主要表现 分泌不足 分泌过剩 氨基酸 经系统的发育，提高神经系统的兴奋性 症 胰A细胰高血糖素 多肽 升高血糖 岛 胞 B细胞 肾上腺髓质 肾上腺素 去甲肾上腺素 氨基酸引起人体兴奋激动，动员全身一切潜力升高起支持作用；加强代谢，使产热增加 肾上腺皮质 盐皮质激素 糖皮质激素（如可的松） 类固醇 调节糖类等物质的代谢，升高血糖，增加机体的应激功能 促进肾小管吸收钠和排钾，调节水盐代谢 血钠低、血压低、血钾高 低血糖，抗有害刺激能力下降 性激素 作用见性腺部分 同左 同左 血钠高、血压升高、血钾低 高血糖，特征性肥胖 胰岛素 蛋白质 降低血糖 糖尿病 衍生物 应付紧急状态；促进糖元分解，对血糖（如醛固酮） 11

性腺 睾丸 卵巢 雄性激素 促进精子生成和男性生殖器官的发育，性器官萎激发并维持男性第二性征 促进卵细胞生成和女性生殖器官的发缩、第二性征减退 雌性激素 类固醇 育，激发并维持女性第二性征，激发和维持女性正常的性周期 孕激素 促进子宫内膜增生和乳腺腺泡发育，为受精卵着床和泌乳准备条件 受精卵着床障碍 2．激素分泌的反馈调节

促激素

促激素（+）

释放激素（+） 下丘脑（调节的枢纽） 垂体 相关腺体 相关激素

（—） （—）

3．钠的排出特点：多吃多排，少吃少排，不吃不排。 钾的排出特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排。

（说明：水和无机盐平衡的调节不作要求。）

4．血糖的调节：

5．与免疫有关的细胞总结 名 称 吞噬细胞 B细胞 T细胞 效应B细胞 记忆细胞

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来 源 造血干细胞 功 能 处理、呈递抗原，吞噬抗原和抗体复合物 造血干细胞（在骨髓中成熟） 识别抗原、分化成为效应细胞、记忆细胞 造血干细胞（在胸腺中成熟） 识别、呈递抗原、分化成为效应细胞、记忆细B细胞或记忆细胞 B细胞、T细胞、记忆细胞 胞 分泌抗体 分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应 识别抗原、分化成为相应的效应细胞 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 模块四 生殖与发育

[本模块包括必修第五章 生物的生殖和发育。]

一、知识网络 亲代 子代 性 成熟 个 体

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分裂生殖 出芽生殖 无性生殖 孢子生殖 生殖作用营养生殖 精子 有性生殖 卵细胞 受精卵 精子 植物个体发育成熟的植物体 花粉母细胞 减数分胚囊母细胞 裂 花粉 精子 卵细胞 2个极核 大孢子 有丝分裂 成体 个体发育胚 胚乳 受精卵 受精极核 动物个体发育外胚层 受精卵 卵裂 囊胚 原肠胚 分化 中胚层 内胚层 新个体 二、结论性语句

1．无性生殖的优点：新个体基本上能够保持母本的一切性状。进行无性生殖的生物，变异的来源有2种：基因突变和染色体变异，没有基因重组。

有性生殖的优点：后代具备双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对于生物的生存和进化具有重要意义。

2．进行有性生殖的动植物，个体发育的起点都是受精卵。 3．陆生脊椎动物（包括爬行类、鸟类和哺乳类动物），在胚胎发育的早期，会形成羊膜。羊膜和羊水不仅保证了胚胎发育所需要的水环境，还具有防震和保护作用，因此，使这些动物增强了对陆地环境的适应能力。

三、规律 果实的形成：

从以上图解可以看出：种皮和果皮都是由母本直接发育而成的，基因型可以用母本基因型表示。

说明：双受精时的两个精子的基因型相同；卵细胞和极核的基因型相同。（但精子和卵细胞的基因型可能不同。）

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模块五 遗传和进化

[本模块包括必修第六章遗传和变异、必修第七章生物的进化和选修第三章遗传与基因工

程。]

一、知识网络 控制代谢 决定细胞结构 酶 结构蛋白 翻译 mRNA 转录 基因 DNA 半保留复制 准确复制 出现差错 遗传 变异 自然选择学说 现代生物进化学说

种群 原始物种 （个体） 控制性状 结构 分布 原核细胞的基因 真核细胞的基因 质基因 核基因 基因分离 基因自由组合 伴性遗传 细胞质遗传 细胞核遗传 遗传基因重组——新基因型 变异 基因突变——新基因 可遗传变异 染色体变异—新基因型 操作工具 基因工程 操作步骤 成果与前景 空间结构 独特的双螺旋结构 特点 稳定性 多样性 特异性 生物的进化 过度繁殖、生存斗争、遗传变异、自然选择 新物种 础基发展 同种 地理隔离 遗传变异 自然选择 生殖隔离 小种群 基因频率改变 新物种 15

二、结论性语句

1．肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验都可证明DNA 是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。。

2．证明DNA 是不是遗传物质的实验思路：把DNA和蛋白质等物质区分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质等物质的作用。

3．绝大多数生物（如所有的原核生物、真核生物及部分病毒）的遗传物质是DNA，只有少数生物（部分病毒等）的遗传物质是RNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 4．DNA复制的特点：（1）边解旋边复制；（2）半保留复制；（3）多点同时复制。 5．DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。

6．基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的载体。 7．密码子共有64种，其中能决定氨基酸的密码子有61种，终止密码子有3种。 转运RNA有61种。 所有生物共用一套密码子。

8．由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序（碱基顺序）不同，因此，不同的基因含有不同的遗传信息。（即：基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息）。

9．生物的一切遗传性状都是受基因控制的,一些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制性状的,一些基因是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状的。

10．细胞质遗传的主要特点是：母系遗传；后代不出现一定的分离比。细胞质遗传特点形成的原因：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞；减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机地、不均等地分配到卵细胞中。

11．原核细胞的和真核细胞的基因结构的联系：它们的结构都包括编码区和非编码区，非编码区在编码区的上游和下游，并且在编码区上游的非编码区上游都有“与RNA聚合酶结合位点”。

原核细胞和真核细胞的基因结构的区别：真核细胞的基因的编码区可分为外显子和内含子，外显子能够编码蛋白质，内含子不能够编码蛋白质，因此，真核细胞的基因结构中的编码区是间隔的、不连续的；而原核细胞的基因结构的编码区是连续的、不间隔的。 12．基因中不能编码蛋白质的区域（包括非编码区和内含子）有调控遗传信息表达的核苷酸序列。

13．人的单倍体基因组由24个DNA分子组成（包括1～22号染色体的DNA与X、Y染色体DNA）。

14．基因工程（又叫基因拼接技术或DNA重组技术）操作的工具：限制性内切酶、DNA连接酶、运载体。

15．作为运载体必须具备的特点是：能够在宿主细胞中复制并稳定地保存；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有某些标记基因，便于进行筛选。

16．基因工程常使用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。质粒是基因工程最常用的运载体，它存在于许多细菌以及酵母菌等生物中，是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子。

17．基因工程的一般步骤包括：①提取目的基因 ②目的基因与运载体结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测和表达。

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18.基因诊断是用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理，鉴定被检测标本的遗传信息，达到检测疾病的目的。

19.基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。 20．现代生物进化理论的基本观点有：（1）种群是生物进化的基本单位；（2）突变和基因重组产生进化的原材料；（3）自然选择决定生物进化的方向；（4）隔离导致物种的形成。 21．基因分离定律的实质是：生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

22．基因自由组合定律的实质是：在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

23．基因分离定律和基因自由组合定律发生作用的时间在配子的形成过程中，而不是在形成合子时。

24．孟德尔成功的原因：（1）正确选用试验材料；（2）由单因素到多因素的研究方法；（3）应用统计学的方法对实验结果进行分析；（4）科学地设计了实验的程序。 25．诱变育种的优点：能提高变异频率，加速育种进程。 单倍体育种的优点：明显缩短育种的年限。

基因工程与细胞工程育种的优点：可克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。（基因工程育种也可克服远缘杂交不亲和的障碍。） 26．秋水仙素的作用：能够抑制纺锤体形成，使细胞内染色体加倍。 27．几种需记住的遗传病：

白化病、苯丙酮尿症：常染色体隐性遗传 多指、软骨发育不全：常染色体显性遗传 色盲、血友病：X染色体隐性遗传

唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病：多基因遗传病

21三体综合症（先天愚型）：染色体异常遗传病（多了一条21号染色体） 28．生物进化的实质在于种群基因频率的改变。

29．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。

30． 突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生进化的原材料；自然选择使种群基因频率定向改变并决定生物进化的方向。隔离是新物种形成的必要条件。 31．生物的变异一般是不定向的，而自然选择则是定向的。

32．隔离就是指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括地理隔离和生殖隔离。其作用就是阻断种群间的基因交流，使种群的基因频率在自然选择中向不同方向发展，是物种形成的必要条件和重要环节。 33．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因。

34．物种形成与生物进化的区别：生物进化是指同种生物的发展变化，时间可长可短，性状变化程度不一，任何基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围。物种的形成必须是当基因频率的改变在突破种的界限形成生殖隔离时，方可成立。

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三、规律

A?G1．在两条互补链中：T

?C的比例互为倒数关系。

在整个DNA分子中：嘌呤碱基之和＝嘧啶碱基之和。

A?T整个DNA分子中，G

?C与分子内每一条链上的该比例相同。

2．基因控制蛋白质的合成时：

基因的碱基数：mRNA上的碱基数：氨基酸数＝6：3：1。

3．性状分离的定义：在杂种后代中，同时显现出显性和隐性性状的现象叫性状分离。（活用：当两个亲本性状一样时，如果子代出现了与亲本不一样的个体，就是性状分离。） 4．判断显隐性常用方法：如果出现性状分离，则亲本是显性杂合子。 5．在分析遗传问题时，性状分离或者隐性后代常常是解题的突破口。

6．解遗传题时，要用好典型比例：如3：1； 1：2：1； 9：3：3：1； 1：1：1：1 7．9：3：3：1的活用：

前题条件：亲本AaBb X AaBb

子代表现型比例：显显9：显隐3：隐显3：隐隐1

子代基因型：双杂合（AaBa）占4/16；单杂合（如AaBB、aaBb）占2/16；纯合：1/16 8．一对相对性状的交配情况比较：

组别 1 2 3 亲本组合 组合名称 杂交 自交 测交 举例 黄×绿（YY×yy） 黄×黄（Yy×Yy） 黄×绿（Yy×yy） 后代基因型 1种：Yy 3种：1 YY、2 Yy、1yy 2种：1 Yy、yy 后代表现型 1种：黄 2种：3黄、1绿 2种：1黄、1绿 说明：牢记以上类型，运用自如，这是学习分离规律、自由组合规律的基础。 9．两对相对性状的交配情况主要有以下6种： 组 别 1 2 3 4 5 6 亲本组合 举例 YYRR×yyrr YyRr×YyRr YyRr×yyrr YYRr×yyrr YyRR×Yyrr YyRr×Yyrr 后代基因型 种类 1×1=1 3×3=9 2×2=4 1×2=2 3×1=3 3×2=6 后代表现型 种类 1×1=1 2×2=4 2×2=4 1×2=2 2×1=2 2×2=4 后代表现型比例 全为显性（1×1） (3:1)2=9:3:3:1 (1:1)2=1:1:1:1 (1:1)×1=1:1 (3:1)×1=3:1 (3:1)(1:1)=3:1:3:1 说明：一对相对性状的交配情况是解题的基础，应做到熟练地计算，牢固地掌握。 10．自由组合定律是研究两对或两对以上相对性状的遗传规律。要用好自由组合定律，必须在分离定律的基础上，把各对相对性状的遗传分解成许多一对一对的相对性状去研究，这就容易多了。（分拆法）

11．判断遗传方式的口诀：无中生有为隐性，女病为常隐；有中生无为显性，女正为常显。

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模块六 生物与环境

[本模块包括必修第八章 生物与环境、必修第九章 人与生物圈]

一、结论性语句

1．种群各个特征的关系：

（1）在种群的四个特征中，种群密度是基本特征，与种群数量呈正相关。

（2）出生率、死亡率以及迁移率是决定种群大小和种群密度的直接因素。 （3）年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种群密度和种群数量的，是预测种群密度（数量）未来变化趋势的重要依据。 2．种群增长的“J”型曲线：

产生的条件：无限制的环境、理想的环境（食物、空间充裕；气候适宜，无天敌。） 特点：种群数量连续增长。 3．种群增长的“S”型曲线：

产生的条件：在有限制的环境条件下。

特点：种群数量达到K值后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 4．所有生物群落在垂直方向上，都具有的分层现象。 生物群落在水平方向上，种群密度会有差别。（即有分区层现象）

5．湿地被誉为“地球之肾”，它与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统。它具有涵养水源、调节气候，蓄洪防旱；净化水体、维系生物多样性等重要生态功能。 6．农田生态系统的特点：（1）人的作用非常关键，人们种植的农作物是农田生态系统的主要成员；（2）动植物种类较少，群落结构单一。一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化。

7．城市生态系统的特点：（1）人类活动起着重要的支配作用；（2）城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性，同时对其他生态系统产生强烈的干扰。

8．生态系统能量流动的特点：单向流动，逐级递减。传递效率大约是10%—20%。 9．对“生态系统的物质循环”的理解：

“物质”指的是组成生物体的化学元素；生态系统指的是地球上最大的生态系统——生物圈。

“生态系统的物质循环”的特点：（1）具有全球性；（2）循环往返。

10．抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。（核心：抵抗干扰，保持原状。） 恢复力稳定性是指生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。（核心：遭到破坏，恢复原状。） 11．生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有一定的自动调节能力。 12．生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，抵抗力稳定性就越低。 生态系统中各营养级的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大，抵抗力稳定性就越高。

13．抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：存在相反关系。

14．生物圈稳态的自我维持：（1）从能量角度来看，源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力。（2）从物质方面来看,大气圈、水圈和岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈内生产者、消费者和分解者所形成的三极结构，接通了从无机物到有机物，经过各种生物的多级利用，再分解为无机物重新循环的完整回路，形成了一个在物质上自给自足的生态系统。（3）生物圈具有多层次的自我调节能力。

15．生物多样性的定义：地球上所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物的多样性。

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16．生物多样性的三个层次包括：（1）遗传多样性；（2）物种多样性；（3）生态系统多样性。 17．生物多样性的价值：（1）直接使用价值：包括a.药用价值 b.工业价值 c.研究价值 d.美学价值；（2）间接使用价值：即生态价值；（3）潜在使用价值：即未知的、潜在的价值。 18．我国生物多样性面临威胁的原因：（1）生存环境的改变和破坏，这是我国生物多样性面临威胁的主要原因。（2）掠夺式的开发和利用。（3）环境污染。（4）外来物种的入侵。 所以，保护生物的多样性最有效的形式是保护生态系统的多样性。 19．生物多样性保护的措施：（1）就地保护。就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。就地保护主要指建立自然保护区。（2）迁地保护。将要保护的物种迁出原地，迁入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）加强教育和法制管理。

二、知识线索

1．第一条主线：以生命的结构层次为线索。

分子水平 细胞水平 个体水平

无机生物 细胞亚显 元素 细胞 组织 器官 系统 分子 大分子 微结构

分子生物学 个体生物学

群体水平

最大 同种生物生物环境 生态生物体 生物圈

总称 种群 群落 系统

宏观生物学（生态学）

2．第二条主线：以生态系统能量流动为线索。

能量的输入 ①生产者 （绿色植物） ②光合作用 ②能量流动伴随物质循环进行 能量的传递 ①食物链和食物网 能量的输出 能量的流动 生物体 研究能量流动的目的 ①调整能量流动关系 ②生态平衡 ③环境保护 ④实施可持续发展战略 ①生产者、消① 传递方向 费者、分解者 ② 流动渠道：食物链和食物网 ②呼吸作用③传递效率 （有氧呼吸和④能量金字塔 无氧呼吸）

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模块七 微生物

[本模块包括选修第五章 微生物与发酵工程]

一、知识点强记 1．关于细菌：

①细菌的质粒上面一般含有几个到几百个基因，控制着细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状。

②细菌的核区：有一个大型环状DNA分子，控制着细菌的主要遗传性状。 ③细菌的的繁殖：二分裂

④菌落：指同种细菌在固体培养基上大量繁殖时形成的肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体。

菌落特征（如大小、形状、光泽度、颜色、硬度、透明等）可作为菌种鉴定的重要依据。无鞭毛的球菌，常形成较小较厚、边缘较整齐的菌落；有鞭毛的细菌则形成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落。 （注：放线菌高考不作要求。） 2．关于病毒：

病毒的结构

核衣壳

核酸：DNA或RNA，控制病毒的一切性状

衣壳：具有保护病毒核酸，决定病毒抗原特异性等功能

囊膜：流感病毒有囊膜，其上生有刺突

只能在宿主的活细胞中进行

其主要过程有吸附、注入、合成、装配、释放五个阶段

病毒的繁殖：称为增殖

3．微生物需要的营养物质：碳源、氮源、生长因子、无机盐和水。

生长因子是指微生物生长不可缺少的微量有机物，主要包括维生素、氨基酸和碱基等。 4．在谷氨酸生产中，当培养基中的C∶N＝4∶1时，菌体大量生长而合成谷氨酸少；当C∶N＝3∶1时，菌体的繁殖受抑制，但谷氨酸合成量大增。

5．真菌的最适PH为5.0~6.0； 细菌的最适PH为6.5~7.5； 放线菌的最适PH为 7.5~8.5。 6．培养基的种类 划分标准 物理 性质 化学 成分 培养基种类 液体培养基 半固体培养基 固体培养基 天然培养基 合成培养基 用于工业生产 用于观察微生物的运动、鉴定菌种 用于微生物的分离、计数 用于工业生产 用于分类、鉴定 用途 21

选择 用 途 培养基 分离特定的微生物（如要分离酵母菌和霉菌时，可在培养基中加入青霉素；分离金黄色葡萄球菌时，可在培养基中加入高浓度的食盐。） 鉴别不同种类的微生物。如可用伊红—美蓝培养基鉴别饮水或乳制品中是否有大肠杆菌（若有，其代谢产物有机酸就与伊红和美蓝结合，使菌落呈深紫色，并有金属光泽） 鉴别 培养基

7．微生物代谢的产物

作用 生物生长和繁殖所必需的物质 产生时期 分布 种的特异性 化学结构 举例

8．组成酶和诱导酶

组成酶 产生 一直存在 诱导酶 诱导产生 9.酶活性发生改变的主要原因是，代谢过程中产生的物质与酶结合，致使酶的结构产生变化。但这种变化是可逆的，当代谢产物与酶脱离时，酶结构便会复原，又恢复原有的活性。 10.酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式。

11．在谷氨酸的生产过程中，可以采取一定的手段改变细胞膜的透性，使谷氨酸能迅速排放到细胞外面，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氢酶的抑制作用，提高谷氨酸产量。

12．测定微生物群体生长规律的条件：（1）接种一种细菌；（2）用恒定容积的液体培养基培养。

既受遗传物质控制，又须诱导物的诱导 大肠杆菌分解乳糖的酶 合成 只受遗传物质的控制 举例 大肠杆菌分解葡萄糖的酶 生长全过程一直在产生 细胞内 无（不同种类微生物基本相同） 比较简单 生长到一定阶段才产生 细胞内或外 有（不同种类微生物不相同） 十分复杂 初级代谢产物 自身生长和繁殖所必需的物质 次级代谢产物 对自身无明显生理功能，或并非微氨基酸、核苷酸、多糖、脂类、维生素 抗生素、毒素、激素、色素等 22

13．微生物群体生长的测定方法：（1）测定细菌的细胞数目；（2）测定湿重或干重。 14．微生物的生长规律 时期 菌体生 长状况 形成 原因 菌体 特征 代谢 特点 调整期 不立即开始分裂繁殖 对新环境的短暂调节或适应 对数期 进入快速分裂阶段 稳定期 繁殖速度与死亡速度相等 衰亡期 死亡速率超过繁 殖速率，活菌数 目急剧下降 生存条件极度恶化，与无机环境的斗争最为激烈 体积增长较快 生存条件（空间、生存条件恶化（有营养等）适宜 害代谢产物积累、PH变化等），种内斗争加剧 形态、生理特征稳有些种类开始出现定 芽孢 代谢旺盛 应用 与控制 代谢活跃，大量合成分裂所需的酶类、ATP及其它细胞成分 缩短该期的措施：①采用与原培养基相同的培养基②增大接种量③接种对数期的菌种 出现多种形态甚至畸形，有些细胞开始解体 大量积累代谢产释放代谢产物 物，特别是次级代谢产物 可作为菌种和科用用连续培养法来研材料。延长该期延长稳定期、提高可在开始时多放代谢产物的产量 些培养基 15．关于发酵工程

发酵工程的内容包括：①菌种的选育；②培养基的配制；③灭菌；④扩大培养和接种；⑤发酵过程；⑥分离提纯。 发酵工程生产产品的流程：

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问题：（1）如何进行扩大培养？

（2）发酵过程要严格控制哪些条件？

要严格控制温度、PH、溶氧、通气量与转速。

（3）举例说明发酵条件控制不好会出现的问题。

在谷氨酸发酵过程中，当pH呈酸性时，谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨

酰胺；当溶氧不足时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸。

（4）分离提纯有哪些方法？

产品不同，分离提纯的方法一般也不同。如果产品是菌体，可采用过滤、沉淀等

方法将菌体从培养液中分离出来；如果产品是代谢产物，可采用蒸馏、萃取、离子交换等方法进行提取。（在味精生产过程中，提取出来的谷氨酸要用适量的Na2CO3溶液中和后，再经过过滤、浓缩、离心分离等步骤，才能能制成味精。） 16．什么是单细胞蛋白？

微生物含有丰富的蛋白质，如细菌的蛋白质含量占细胞干重的60％～80％，酵母菌的占45％～65％，而且它们的生长繁殖速度很快。因此，许多国家就利用淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液、石化产品等为原料，通过发酵获得大量的微生物菌体。这种微生物菌体就叫做单细胞蛋白。

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