苏教版2015-2016学年第二学期五年级语文期末试卷

2015-2016学年第二学期五年级语文期末试卷

题 序 一 二 三 四 总 分 等 第 得 分 一、基础知识积累（37分）

1、正确、工整地抄写句子，力求美观。（2分）

礼到人心暖，无礼讨人嫌。

____________________________________________________________ 2、读下面的一段话，完成练习。（4分）

jí zào qīnɡ tīnɡ

我们要学会礼貌待人，遇事不( )，耐心( )别人的发言。不小心 panɡ zhuànɡ jiū fēn ( )了别人，要学会道歉，这样就能避免发生( )。 3、根据拼音写出词语。（6分）

tōnɡ yōu tiān yá dǐ yù 曲径( ) ( ) 海角 ( ) 风寒

hónɡ wěi h? ǎi ɡuì rǔ

气势( ) ( )可亲 ( ) 之恩 4、选择题（将序号写在括号里3分） （1）下列成语中没有错别字的一组是（ ） A 斩钉截铁 寒气袭人 大雨顷盆 B 维妙维肖 山崩地裂 无稽之谈 C 拾人牙慧 老生常谈 跃跃欲试 （2）下面城市的别称不正确的是（ ）

A“花都”巴黎 B“狮城”新加坡 C“沙漠古都”迪拜 (3)、依次填入括号里的词语正确的一组是什么？ ( )

同学甲：（ ），我有一问题要向你（）。同学乙：真的很（ ），等我做完这件事，行吗？ A抱歉、拜托、打扰 B打扰、赐教、劳驾 C劳驾、请教、抱歉 5、选择加点字的正确解释。（将序号填入括号内。2分） 夷：A平安，平坦。 B破坏建筑物。 C灭掉，杀尽。 ①夷．为平地 （ ） ②化险为夷．（ ） 6、根据课文内容填空。（20分，每空1分）

（1）、本学期，我们认识了许多令人敬佩的人，有_______的司马迁,有_______的红军战士，有_______的周总理,有________的彭德怀，有_______的海伦·凯勒。

（2）、通过本学期的学习，我们还参观了规模宏大的西安_____，举世闻名的埃及____.

（3）、本学期，我们背了许多古诗名句，有杨万里的“接天莲叶无穷碧，____________。”有苏轼的“黑云翻墨未遮山，___________。”“欲把西湖比西子，__________。”我们从中领略了西湖的秀

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丽风光。从毛主席的诗词“五岭逶迤__________，乌蒙磅礴________。”“_________________，屈指行程二万。”中我们体会到了红军长征的艰辛。

（4）、本学期，我们还背了不少优美的课文，“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟________，飞向____________，飞向__________，飞向___________。”三个排比句写出了人民子弟兵心系群众，英勇无畏的精神。“月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，_____而_____，恬静而_____。”写出了琴声的悠扬。 二、课外阅读（6分）

1、《论语》记录了孔子及其弟子的言行。其中有一句说明兴趣的重要：“知之者不如__________，好之者不如_______________。”“三人行__________焉。”

2、青铜是曹文轩小说《___________》中的人物，他是一个________________的孩子。 3、在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？写在后面的括号里。（_____） 三、阅读感悟（25分）

（一）节选《月光启蒙》

那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

1、 根据解释，写出文中的词语。（4分）

（1）形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。（ ） （2）形容糊里糊涂、无知无识的样子。（ ）

2、“长歌谣”中的“长”是_________的意思。从“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句中你体会到什么？写在下面的横线上。（2分）

3、母亲在月光下可能会唱什么歌谣给“我”听？请你试着写一则歌谣。语言简短些。（2分）

4、“母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。”这句话表达了作者_____________________________的思想感情。（1分）

（二）不一样的爱

①有件事，让我特别感激我的父母，觉得他们了不起。长大后，我有时猜想，如果不是那样，我是否已经成为江洋大盗？

②那时候，我大概七八岁，和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。在河滩上，我们欣喜地发现了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。确认是西瓜后，所有的小孩都疯狂了。我们扑进瓜地，非常享受亲手摘瓜的感觉。我不知道别的孩子的情况，只知道我见了大的就扔了小的，最后留了两个比皮球大点的西瓜。

③几个农民是包抄过来的，在呐喊声中，六七个小孩人赃俱获。在把我们押送回家的路上，农民一路恶声威胁，要给这帮小偷灌粪！这让我极度恐惧，用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫

不为过。我们都知道自己错了，一个个垂头丧气，任凭农民愤怒宣判。六七个孩子排成一行，就那样以小偷的耻辱形象，被揪进了成人的世界。

④惨剧才刚刚拉开帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，随着农民拿到索赔款的离去，都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。有个叫小梅的领头大孩子，竟然被她父亲吊起来用皮带抽。我心惊胆战地悄悄走过去，然后惊恐地溜走。一个院子里，到处是恐怖绝望的哀号，还有父母的怒骂和摔打的声音。

⑤我父母给了农民钱，一个西瓜两元，共四元。据说那时九块钱即一个人的月生活费。所以，索赔是巨额的，农民是用西瓜结子再生西瓜的方法计算损失的。我忐忑地等待父母对我的惩罚，但是他们始终谈笑自若，付钱的时候，还笑着调侃（kǎn）了我两句。然后他们就忙自己的事了。当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。

⑥然而，我的事就这么过去了，后来居然成为我们家的一个笑谈和趣闻。开始我还无地自容，但我父母始终坦荡安然，他们的笑脸如一面明净的镜子，在那个镜子里，我隐约看到了自己的健康纯净。

⑦可惜极度敏感的我，一直到很大才明白我父母的伟大拒绝。他们压根就不接受那些农民对小孩的严厉惩罚。我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。

⑧当然，我父母也不是神仙，两个哥哥太捣乱的时候，父亲偶尔也教训他们。但是，我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸。 1、 联系语境，解释下列词语的意思（4分）

（1）垂头丧气：_________________________________________________。 （2）无地自容：_______________________________________________。 2、阅读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（4分） 欣喜若狂 → _____________ → _________→ 渐渐释然 3、用“----- ”画出文中的一句比喻句。（2分）

4、“当我在院子里惊心游走，听着各家各户痛打孩子的惨烈之声时，我对自己命运的焦虑到了崩溃的地步。”作者焦虑什么？（2分）

5、“我父母也许自己都不知道，他们与院子里其他父母完全不同的教育方式所给予我的有力呵护和巨大的心灵解放。”作者的父母用了什么不同的教育方式？（2分）___________________________________________________________________

6、文章结尾句说“我终生铭记的是，我父母在我精神危机时刻的笑脸”。你是如何理解此句中“笑脸”一词的？（4分）

_________________________________________________________________ 四、习作表达（30分）

“不一样的爱”不光体现在作者的父母身上，还体现在很多人身上。你在生活中感受过“不一样的爱”吗？是父母给予你的，还是老师给予你的，或是其他人给予你的？请说出来与大家分享。 400字左右，题目自拟，事例要具体。

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