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初中地理如何在地图上判定方向

地图上判定方向指导:比较地球仪和地图的主要特性

1.多媒体展示陕西地图，让学生观察地球仪,指导学生设计这样的表格内容并进行比较、分析和归纳。

在比较分析的过程中,让学生理解、掌握并归纳出地球仪和地图的各自形状、用途及优缺点，有利于学生积累地理基础知识,有利于学生学习在地图上判定方向。

２.引导学生从地球仪上观察如何辨别方向,经线和纬线指示的方向怎样?这样设计的目的是让学生在观察分辨中明确：在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。这样有利于学生复习巩固用经纬线确定方向的方法,便于学习和了解在地图上同样可以用经纬线判定方向。

地图上判定方向指导:用讨论法和板画演示法

1.利用教科书Ｐ１4-１5页(图1.２３B)日本的经纬网地图和(图１.2５）某地区平面图，有指向标,引导学生进行空间想象、分析判断完成活动训练P15页1－２题,以达到巩固学习效果的目的。

2.反馈设计①：一位建筑师想修建一座四面朝南的房子，他该在哪里选择地点比较合适?如果你站在南极点上,您所在的地方怎样确定方向?

这个问题学生的兴趣较浓，教师要帮助学生展开空间想象,共同讨论、分析,最后确定：(1)建筑师应选择在北极点修建四面朝南的房子。(2)若站在南极点，我们头顶上是北方,向周围看都是南方。

3.反馈设计②:在世界某地，从它向北是北半球，向南是南半球;从它向西是东半球,向东西半球。这个地方在哪里?经度和纬度各是多少?

对于这个问题,教师要一边引导学生读图册P34页或教科书后的附录中的世界政区图,一边让学生回顾复习前面学习的经度与纬度,东西半球的分界线，南北半球的分界线,脑子要很快的过滤已知的信息，进行分析和判断,有少数学生就有了答案:这个地方在太平洋中的赤道上,经度是东经１60 ,纬度是0 。

设计这样训练题,旨在培养学生学习地理的兴趣以及学生对已学的地理知识和信息进行综合分析和判断能力,使不同层次的学生在课堂上都有收获。

总之，在这一节课中，我始终坚持以学生发展为本引导学生学习对终身发展有用的地理的地理新课标的思想。在教学过程中,不论是板画演示，还是引导讨论反馈设计,都体现出一种教师引导、学生积极参与的导学式学习方式。大多数学生在学习过程中能在教师的引导下,积极主动的参与讨论活动，基本上弄懂学会了在地图上判定方向的几种方法,在读图用图时初步有了空间方位概念，提高了学习地理的兴趣,培养了学生的空间想象、抽象思维与综合分析、判断问题的能力,对学生的终身发展起到了积极作用。

初中地理上册知识点梳理

初中地理上册知识点(一)

１、古代人对地球形状的认识印度人:大地是个圆盾

巴比伦人：大地是个空心山

2 、证明地球是球体的证据

(1）帆船的远去和返回(2）登高望远（3)月食时的阴影是圆形的

(4)麦哲伦环球航行(最早证明地球是个球体) (5)人造卫星

拍摄的地球照片

(６）天涯海角总是走不到边

(7)相同长度的杆子在地球不同地区的同一时间所形成的影子长度不同。

3 .地球概况:地球实际上是两极稍扁,赤道略鼓的椭球体，并不是正圆的。（形成的原因：地球的自转）

赤道半径:６378千米

两极半径:６357千米

地球赤道周长：约400０0千米

地球由三部分构成(从外到内）：地壳、地幔、地核

初中地理上册知识点（二)

地球和地球仪

1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2、大小:半径:６37１千米；极半径：6３５7千米;赤道周长:4万千米。

3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)

４、经线：

经线特点：所有经线一样长;经线都指示南北方向；经线是一个半圆。

经度:０180 0经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0 经线以西为西经,

用字母W表示;

５、纬线：

纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短；纬线都指示东西方向；

纬线是一个完整的圆。

纬度：090０纬线为赤道,赤道以北为北纬，用字母N 表示;赤道以南为南纬,

用字母Ｓ表示。

６、低中高纬的划分：南北半球,030 为低纬度,3０6０为中纬度，６0 90 为高纬度。

7、东西半球的划分:以2０Ｗ和１6０E组成的经线圈为界;20 Ｗ以东、16０E以西为东半球;

20Ｗ以西、16０E以东为西半球;

８、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。

９、地球的自转：

方向：自西向东；周期:一天（24小时)；自转中心:地轴。

地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异。

10、地球的公转：

公转中心:太阳;方向:自西向东;周期：一年;公转轨道:椭圆。

地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。

初中地理上册知识点(三)

重点地图读图指导：

１、在有指向标的地图上判读方位。(小河、村庄图)

2、在有经纬网的地图上读出某的经纬度位置及判断半球位置(东西半球,南北半球)、所属的高、中、低纬度,两点间的相对位置。

３、七大洲、四大洋的海陆分布图，识记七大洲、四大洋的名称、位置，七大洲轮廓，三条重要的洲界线。

4、判读:大陆、海峡、半岛、大洋、群岛、岛屿。

5、等高线地形图：识别陡坡和缓坡，山顶、山谷、山脊,海拔和相对高度。

6、海底地形图：三部分，五种地形，大陆架的深度不超过２０0米。

7、六大板块示意图:板块名称。

８、常用图例识别。

９、世界人口分布图:四大人口分布稠密区。

1０、城市和乡村的景观差异。

1１、常用天气符号图识别。

１2、气温变化曲线和降水柱状图判读，气候类型的判断。

13、地形雨示意图。

１4、五带的划分图。

15、地区公转示意图。

16、面积居前六位的国家轮廓图

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/123j.html