统计学1~8章

第一章 总论

一.填空题：

1.统计的含义包括三个方面：统计工作、统计资料和统计学。

2.一个完整的统计工作过程可以划分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析这四个阶段。

3.总体是由许多具有相同性质的个别事物组成的整体；总体单位是总体的组成单位。 4.统计总体具有三个基本特征，即同质性、大量性和差异性。

5.标志是说明总体单位的特征的名称，按其性质不同分为数量标志和品质标志两种。 6.统计指标按其所说明总体现象的数量特点不同，可以分为数量指标和质量指标。 7.统计学研究对象的特点有数量性、总体性、变异性和具体性。

8.统计指标体系是由一系列相互联系、相互补充的统计指标组成的一个整体，用以说明总体各方面的相互联系和相互制约的关系。

9.统计学研究的基本方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法和统计推断法。 10.根据统计总体中的总体单位的数量是否可数，统计总体分为有限总体和无限总体。 二.单项选择题：

1.统计总体的同质性是指：总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值 2.某地区有800家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是：每一家工业企业

3.要了解某班50名学生的学习情况，则总体是：50名学生 4.一个统计总体：可以有多个指标

5.某工人的月工资为800元，工资是：数量标志

6.某班三名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分，这三个数字是：变量值 7.在调查设计时，学校作为总体，每个班作为总体单位，各班学生人数是：变量值 8.工业企业的职工人数.职工工资是：前者是离散型变量，后者是连续型变量 9.某学院2009级新生的平均年龄为18.8岁，这是：数量指标

10.对某财会班新生的个人状况进行调查，下列标志属于不变标志的是：专业 11.统计学从性质是看，它是一门：方法论学科 12.在全国人口普查中：人的年龄是变量

三.多项:1.在第五次全国人中普查中，B.总体单位是每一个人 C.全部男性人口数是统计指标 E.人的年龄是变量

2.下列各项中，属于连续型变量的：A.基本建设投资额C.国民生产总值中三次产业的比例D.居民生活费价格指数

3.下列各项中，属于离散型变量的有： A.机器台数 B.学校数 E.就业人数 4.下列指标中，属于数量指标的有：A.国民生产总值 C.全国人口数

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5.下列标志中，属于品质标志的有：B.所有制 E.产品质量

6.总体.总体单位.标志.指标之间的相互关系表现为：A.没有总体单位也就没有总体，总体单位不能离开总体而存在

B.总体单位是标志的承担者C.统计指标的数值来源于标志D.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的

7.以某市工业企业为总体，则统计指标有：A.该市工业增加值B.该市工业劳动生产率C.该市工业企业数

8.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，则：A.数量指标可以用数值表示 C.数量标志可以用数值表示 D.品质标志不可以用数值表示 9.某家庭的三位成员的某月工资额分别为1500元，1800元和3000元，这里： B.只有一个变量 C.有三个变量值 E.既有变量.也有变量值 10.变量按其变动规律可分为：A.确定性变量 E.随机变量

四.判断题：1.总体的差异性是指总体单位必须具有一个或若干个可变的品质标志或数量标志。（ √ ）

2.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上相同。（ × ）

3.数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总而来的。（ × ） 4.品质标志和质量指标一般不能用数值表示。（ × ） 5.品质标志不能转变为统计指标数值。（ × ） 6.全国人口普查的总体单位是户。（× ）

7.所有总体单位与总体之间都存在相互转化关系。（× ） 8.在人口普查时，男性是品质标志。（ × ）

9.统计指标是客观事实的具体反映，不具有抽象性。（ √ ）

10.要了解一个企业的产品质量情况，总体单位是每一件产品。（ √ ） 五.简答题：

1.统计学的研究对象是什么？有何特点？

答：统计学的研究对象为大量现象的数量方面，包括现象的数量表现.现象之间的数量关系和质量互变的数量界限。统计学研究对象的特点有数量性.总体性.变异性和具体性等。

2.如何理解统计学的性质？

答：就性质来说，统计学是一门适用于自然现象和社会现象的方法论科学。与理论科学不同，它不能直接阐明研究现象的经济规律，而只是为从现象的数量表现.数量关系及其发展趋势中研究规律提供原理.原则和方式方法，因此统计学只是认识社会的方法.工具或手段。

3.统计指标和标志的区别和联系是什么？

2

答：二者的区别：第一，统计指标是说明总体数量特征的，而标志是说明总体单位特征的；第二，统计指标都是可以用数量表示的，而标志不是全部可以用数量表示的。 二者的联系：第一，统计指标的数值是由总体单位的数量标志值进行直接汇总或间接计算分析而来的。第二，随着研究目的和任务的变化，统计指标和数量标志之间存在着转换关系。

第二章 统计调查

一.填空题：1.统计调查的要求是：准确性、及时性、完整性和系统性。 2.统计调查按组织形式不同可分为：统计报表和专门调查。 3.统计调查按研究总体的范围不同，可分为全面调查和非全面调查。 4.普查是专门组织的不连续性全面调查。

5.我国已逐步建立以必要的周期性普查为基础，经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查.科学推算和少量的全面报表综合运用的统计调查方法体系。 6.非全面调查中，最完善、最有科学依据的方法是：抽样调查。 7.调查表的格式一般有两种，分别是：单一表和一览表。

8.统计调查的基本任务是取得总体或部分单位以数字资料为主体的信息。

9.调查问卷按照问题是否提供答案，问卷的提问形式分为开放式和封闭式两种类型。 10.调查期限是指整个调查工作的时限，包括搜集资料和报送资料等工作所需的时间。 二选择题.：

1.调查表有三部分构成，分别是：表头、表体和表脚 2.统计调查按调查登记的时间是否连续，可分为：.经常性调查和一次性调查 3.“您最喜欢的电视机品牌是 ”，这种提问方式属于：开放式提问 4.抽样调查与典型调查的主要区别是：确定所要调查单位的方法不同 5.统计调查的调查时间是指：调查资料所属的时间 6.统计调查中的调查项目是指：调查单位的标志 7.在统计调查方法中，邮寄调查属于：询问调查法 8.在统计调查中，调查项目的承担者是：调查单位

9.在统计调查中，负责向上报告调查内容的单位是：填报单位 10.某市2009年工业企业经济活动成果统计年报的报告时间为2010年1月31日，则这次调 查的调查期限为：.1个月 11.对我国各主要的铁路交通枢纽的货运量进行调查，这种调查属于：重点调查 12.统计报表一般多属于：经常性的全面调查 三.多项选择题：

1.在统计调查中，常用的调查方法有： A.直接观察法B.实验法C.报告法D.采访法E.登记法

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2.一份完整的调查问卷包括： A.前言 B.主体 C.编码 E.结束语

3.普查是国家为了详尽地了解某项重要的国情国力而组织的：A.专门调查 B.一次性调查D.全面调查

4.在设计调查问卷设计时，总的要求有：A.问题清楚明了B.通俗易懂C.易于回答D.体现调查目的E.便于数据处理

5.调查问卷的前言部分具体内容包括： A.问题填写说明B.调查目的C.调查意义D.选择答案方法E.调查编号

6.统计报表具有的特点：A.统一性 B.全面性 C.周期性 D.可靠性 7.下列调查方式中，属于专门调查的有：A.普查B.抽样调查D.典型调查E.抽样调查 四.：1.在统计调查中，调查单位是调查项目的承担者。（ √ ） 2.在统计调查中，调查单位同时又是总体单位。（ √ ） 3.在统计调查中，调查单位同时又是填报单位。（ × ）

4.重点调查既可用于经常性调查，又可以用于一次性调查。（ √ ） 5.典型调查的结果不能用来推断总体。（ × ） 6.重点调查的结果可以用来推断总体。（ × ） 7.抽样调查可以控制调查误差的大小。（ √ ） 8.调查时间是进行调查工作的时限。（ × ）

9.普查和全面统计报表都属于全面调查，二者能够相互替代。（ × ） 五.简答题：

1.什么是统计调查？其基本任务是什么？

答：统计调查是按照统计的任务和调查的目的要求，运用科学的方法搜集被研究对象的各个标志值的过程。统计调查的基本任务是：按照所确定的指标体系，通过具体的调查，取得反映社会经济现象总体全部或部分单位以数字资料为主的信息。 2.普查和全面统计报表都属于全面调查，二者为什么不能互相替代？

答：第一，普查属于不连续调查，调查内容主要是反映国情国力方面的基本统计，而全面统计报表属于连续调查，调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料；第二，普查是专门组织的一次性的全面调查，在调查时可以包括更多的单位，每次调查项目较多，且可以变化。统计报表的内容固定，调查项目较少；第三，有些现象不可能也不需要进行经常调查，但又需要掌握较为全面的.详细资料，就通过普查来解决。取得经常性的统计资料需要统计报表来解决。 3.一个完整的调查方案的基本内容有哪些？

答：一是确定调查目的；二是确定调查对象和调查单位；三是确定调查项目和调查表；四是确定调查时间和调查期限；五是确定调查工作的组织实施计划。 4.在统计调查时，为什么要将各种调查方式结合使用？

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答：第一，经济和社会发展情况复杂，国民经济门类众多，必须应用多种多样的统计调查方法，才能收到丰富的统计资料；第二，任何一种统计调查方法，都有它的优点和缺点，各有不同的实施条件，只用一种统计调查方法，不能满足多种需要。

第三章 统计整理

一.填空题：

1.统计数据整理就是对搜集得到的原始资料进行审核、分组.汇总，使之条理化、系统化，变成能反映总体特征的统计指标的工作过程。

2.统计资料整理在统计工作中介于统计调查和统计分析之间，起到承上启下的作用。 3.根据分组标志性质的不同，统计分组可以分为品质分组和数量分组。

4.在组距式数列中，表示各组界限的变量值叫组限。各组中点位置上的变量值称组中值。

5.统计分组的关键是正确选择组标志和划分各组界限。 6.复合分组是指对总体用两个或两个以上的标志进行层叠分组。

7.已知一个数列最后一组的下限为900，其相邻的组中值为850，则最后一组的上限和组中值分别为1000、 950

8.在统计整理过程中，要审核调查资料的内容是是否准确、及时、完整，发现问题加以纠正。

9.从形式上看，统计表主要由总标题.横行标题.纵栏标题和数字资料四个部分构成。 10.统计表从内容上看是由主词和宾词两部分组成的。

11.分配数列由两个要素构成，一是总体按某标志所分的组，二是各组所占有的单位数。 二.单项选择题：

1.统计分组的关键问题是：确定分组标志和划分各组界限 2.统计分组对总体而言是：将总体区分为性质相异的若干部分 3.按某一标志分组的结果就表现为：组内同质性.组间差异性

4.某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组的组中值为：230

5.下列分组中，按品质标志分组的是：产品按质量优劣分组

6.对企业先按经济类型分组，再按企业规模分组，这样的分组属于：复合分组 7.用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是：各组次数在本组内呈均匀分布 8.在频数分布中，频率是指：各组频数与总频数之比

9.在分组时，若有某单位的变量值正好等于相邻组的下限时，一般应将其归在：下限所在的组

10.在编制组距数列时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是：反比例关系 11.变量数列中各组的频率总和应：等于100%

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