少年宫合唱兴趣小组教学简案

少年宫合唱团教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 通过音阶感的训练让学生有初步的合作意识。 根据个人的音色分高低声部。 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 具 体 安 排 时间：星期二下午 内容： 1.介绍合唱音乐的发展简史。 2. 根据学生的实际情况，了解每位学生的声音特点，分声部。 3.基本发声训练（一）：呼吸的状态。曲目：“茉莉花” 4.基本发声训练（二）：音准练习。

少年宫教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱音程训练 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： １.教师讲解合唱音程，从三度开始。 具 体 安 排 ２.学生按高低声部分别唱1音和3音。 ３.练习音阶，注意气息的运用。 ５.唱合唱短谱，让学生有初始的合唱概念。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱短谱训练 歌曲《春晓》的合唱部分练习。 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： １.教师根据上节课的情况适当提高短谱的难度。 具 体 安 排 ２.初涉歌曲的合唱，进行歌曲的部分练习。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《欢乐颂》。 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： １.教师给学生播放的原唱，让学生体会合唱的美感。 具 体 安 排 ２.进行合唱练习。 ３.配合伴奏进行演唱。 少年宫教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《欢乐颂》第二声部教学。 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １. 学唱歌曲的二声部。 ２. 高声部演唱歌曲的第一声部。 ３. 进行配合。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 复习《欢乐颂》 《荷塘边的歌谣》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： １.发声练习。 具 体 安 排 ２.教师对两首歌曲进行再加工，使学生能够达到表演的水准。 少年宫教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 《荷塘边的歌谣》二声部 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： １. 发声练习。 具 体 安 排 ２.这是一首新歌，学生分别学唱高低声部。 少年宫教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《踏雪寻梅》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： ２.发声练习。 具 体 安 排 ２.教师对作品进行分析，学生要学会有感情地唱歌。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 《放心去飞》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 1.发声练习。 2.对已经学过的歌曲将合唱部分补全，学生一起学习二声部。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 复习歌曲《放心去飞》《踏雪寻梅》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 复习并深加工歌曲，使之达到演出效果。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《最好的未来》 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 学习经典的合唱曲，让学生知道双声部合作的重要性。 ３.主要进行二声部学习。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《最好的未来》手语 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 音程训练难度可以加大，以便以后的学习能够开展。 ３.进行双声部合作训练。

少年宫教学简案

活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱欣赏 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２.让学生聆听中外优秀童声合唱团的作品 ３.和我们平时训练的声音相比，找出优秀合唱团的优点。 ４.知道不足，以便改进。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱表现训练 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 合唱表演的姿态（站立）训练 ３.表情的训练 ４.复习合唱曲目，每首都要求能够达到表演的水平。

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活 动 目 的 活 动 要 求 活 动 形 式 教 材 准 备 合唱《花儿与少年》第一声部训练 １.师生按时到位，不迟到，不早退。 ２.上课期间不许讲话，保持安静。 ３.专心听老师上课，按照老师要求进行发声练习。 ４.要发扬不怕苦、不怕累的精神，不是休息时间不能随便坐下。 以课堂教学为基本形式，采用分声部练习，集体练习等形式开展活动。 音响、钢琴 时间：星期二下午 内容： 具 体 安 排 １.发声练习。 ２. 新歌第一声部训练。 ３.音程训练。 ４.有感情地演唱第一声部。

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