小学育人故事案例
更新时间:2024-05-01 06:20:01 阅读量: 综合文库 文档下载
“闷葫芦”的变化
“知心姐姐,我又来了哟!”没见其人,先闻其声。不用说,这准是上初中的小朱来了。因为“知心姐姐”是他对我的专称。看着眼前这个活泼开朗的孩子,你可能很难相信以前的他竟然是个“闷葫芦”。
两年前,我班来了个性格十分内向的小男孩,他就是小朱。对于这个新来的同学,我对他倒是没有太多的关注。直到开学的第三周,我发现这个孩子每天来到教室眼圈儿都是红红的,而且上课发言不积极,作业不能按时完成,下课也从不和同学交流、玩耍,他总是默默地呆在自己的角落,不允许别人闯进他的世界。因此同学们都私下叫他“闷葫芦”。看着这个开口若金的孩子,我也有些着急了,就把他单独叫到我办公室,想探其究竟。可是我刚一开口,他就号啕大哭,我只好轻言细语地安慰了他一番,也不好再多问什么。但是从这孩子伤心的表情来看在他身上一定发生了什么事情。于是我拨通了他家长的电话。
当天下午,他外婆来到了学校,从和他外婆的谈话中,我知道了一切。原来他的爸妈正在闹离婚,但他们在财产分配和孩子抚养方面存在着很多的分歧。因此,天天在家吵得不可开交,并且每天N次问小朱:”将来爸妈离婚了,你愿意跟谁?”这让原本就性格内向的他就变得更寡言少语了,无
奈的小朱只能每天以泪洗面。
得知这一情况后我也感到十分纠结,因为这些事情放在任何一个人身上都不好受,更何况这还是个十岁左右的孩子呀!于是我决定帮帮他,可是怎么帮呢?他父母之间的事我管不了啊!要不——把孩子叫到我寝室来住一段时间,给孩子一个安静的学习环境,使他不再为父母的争吵而纠心。等他爸妈把自己的一切都商量好了再来接他吧!这个办法固然不错,但小朱会接受吗?
下午放学后,我又把小朱叫到了我的办公室,跟他说了很久很久的话,并且告诉了他我想邀请他到我寝室住。可能是我和蔼的语气和关心的眼神打动了他吧!小朱竟然默默地接受了我的邀请。这让我感到又惊又喜。于是我再一次拨通了他家的电话,把这一情况告诉了小朱父母,其家人也觉得这样很好,便欣然同意了我的做法。就这样小朱住进了我的寝室,睡到了我给他铺的小床上。
每天早上我和他一起起床,他坐在桌前读书,我就在厨房里给他煮两个鸡蛋或是一碗面条。中午和晚上我会亲手做上一两道他最喜欢吃的菜,还记得我做的红烧排骨是他的最爱了。除了在生活上关心、照顾他以外,针对他不爱说话这一特点,我也制定了一个计划。就是每天吃过晚饭后,必须抽出时间陪他去散散步,谈谈心,让他说说在学校的见闻和自己的感受,偶尔也会或多或少的谈谈他父母的之间的事。
时间长了我从他的话语中,明白他是不让想父母离婚的。因为他从电视上看到有些小孩爸妈离婚了,跟后爸辛苦,跟后妈过也不幸福。只有自己的亲生父母才会全心全意的对自己好。可是不离婚吧他们一天到晚又没完没了的争吵,也不顾及他的感受。真不知道自己该怎么办才好!听到小朱的这些话,我在心痛的同时也暗自高兴着,这个“闷葫芦”竟会和我谈这么多。于是每次家长来看他时,我都会把小朱的想法和所说的某些话告诉他们,我想这可能会引起他父母的反省吧!除了陪他散步、谈心以外,我还让班上的其他同学主动亲近他,和他一起玩耍,目的是让他慢慢的融入班级体这个大家庭中来。
一个月过去了,两个月过去了,小朱的内向的性格有所改善,但他在学习上可不怎么给力,这家伙啊实在是太贪玩了。于是我就给他明文规定,其中有一条就是下午放学后必须完成作业再去玩儿。除此之外我还利用自己休息的时间给他辅导拼音,因为他的基础差,拼音更是学得一塌糊涂。时间如流水,眨眼间一学期结束了,他的成绩也爬到了班上第五名。为此,我也感到十分欣慰,觉得自己的努力没有白费。但遗憾的是他的父母还是在那个寒假离婚了,小朱被判给了妈妈,知道这个结果后,他并没有大吵大闹,而是很平静地接受了这一事实。
假期很快就过去了,新的一学期又开始了,小朱恋恋不
舍地从我家的小床上搬了回去。在搬走时他塞给我一张纸条,上面写着:“老师,谢谢您!您真像大姐姐那样亲切,在我心里有什么想不通的时候,您耐叫是耐心地开导我。在我遇到困难的时候,您无私的帮助我。跟《课堂内外》中的知心姐姐一样,请问我可以叫您知心姐姐吗”?看着这朴实却真诚的话语我顿时感动得热泪盈眶。于是特许他叫我知心姐姐。
时间飞逝,现在的小朱已经是一名中学生了。不过他还是会隔三差五地往我这里跑。跟我发发牢骚:如“唉!现在上初中没小学好玩了,课程多些了,作业也多些了,如果不努力的话,我的第三名怕是保不住了哟!”我也会亲切地对他说:“努力是必须的,但是不能只看书、学习而不和同学们交流,我可不允许你又变成以前的闷葫芦了哟!”他调皮地说:”不存在,因为我现在的铁哥儿们多得很呢!我们会经常在一起打打乒乓球,或者是做做其他的运动。你放心吧!我已经彻底和过去的“闷葫芦”说拜拜了!”
看着这个活泼可爱的孩子,有时我会想,假设当时我没有对他进行帮助,现在的小朱又会是什么样子呢?
于是我寻思着:在我们的教育中,是否可以多一些母爱,少一些师威,这样师生之间不就更亲近了吗?有人说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是好人。 ”殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。殊不
知,错过学生的一个关爱机会,没准就会错过孩子的一辈子。古人云:亲其师,信其道!良药难道一定要苦口吗?其实,用糖衣包裹不失为上策!对于小朱这样的缺少家庭温暖的孩子,只有真挚的爱,才能填补他们心理的缺陷。
愿我们携起手来,乘赏识之风,撑起关爱之情,燃烧起信心之火,播下希望之种,让每一位有困难的学生都能沐浴在师生的关爱之中,使他们成为国家的栋梁之才。
正在阅读:
小学育人故事案例05-01
新城中学七年级数学第二次阶段性练习(2)12-26
工程管理大作业09-30
异径接头(大小头)尺寸参数(1)03-29
企业标准备案材料06-12
大学生职业生涯规划2017考试答案11-06
一年四季疾病预防知识讲座05-07
学习心得体会届新教师培训心得体会12-14
现代文阅读十大考点04-20
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 育人
- 案例
- 小学
- 故事
- 2018云南省二级建造师继续教育课后习题(建筑工程)
- 电子商务中的信息安全问题-论文
- 东北师大《教育学》15春在线作业1满分答案
- 重点名校高考作文备考--作文():新材料作文导写及讲评示例(一)
- 2016年10月15日又再为i情纠结的初中物理组卷
- 贵州省黔东南州2016年中考数学试题(word版,含解析)
- 2017-2018学年七年级语文下册(部编版)期末综合测试卷
- C++面向对象程序设计实验指导书
- 财经法规冲刺
- 探索在统筹解决人口问题中如何发挥计生协作用
- 1.4 有理数的乘法和除法 优秀教案
- 7选学第二外语英语篇
- 公共关系基础模拟试题二及答案
- 毕业设计1
- 高职高专老年护理试题
- 中宽带钢概述
- 《人工智能》课程教学大纲
- 管理统计学习题(沈阳工业大学辽阳校区12届期末考试资料)剖析
- 2015-2016学年初中英语外研版八年级下册Module6 Hobbies单元练习
- 四川省普通干线公路养护管理规范化实施标准(3.25)-1